Переход к информационному обществу: дорога в будущее

| Категория реферата: Рефераты по философии
| Теги реферата: конспекты 8 класс, сочинение евгений онегин
| Добавил(а) на сайт: Kolpachjov.

( в знании особенностей информационных потоков в своей области деятельности.

Информационная культура вбирает в себя знания из тех наук, которые способствуют ее развитию и приспособлению к конкретному виду деятельности
( кибернетика, теория информации и др. ). Неотъемлемой частью информационной культуры являются знание новой информационной технологии и умение ее применять как для автоматизации рутинных операций, так и в неординарных ситуациях, требующих нетрадиционного творческого подхода.

В информационном обществе необходимо начать овладевать информационной культурой с детства, сначала с помощью электронных игрушек, а затем привлекая персональный компьютер. Для ВУЗов социальным заказом информационного общества следует считать обеспечение уровня информационной культуры студента, необходимой для работы в конкретной сфере деятельности.
Причем наряду с изучением теоретических дисциплин информационного направления много времени необходимо уделить компьютерным информационным технологиям, являющимся базовыми составляющими будущей сферы деятельности.
Качество обучения должно определяться степенью закрепленных устойчивых навыков работы в среде базовых информационных технологий при решении типовых задач сферы деятельности.

В информационном обществе центр тяжести приходится на общественное производство, где существенно повышаются требования к уровню подготовки всех его участников. Поэтому в программе информатизации следует особое внимание уделить информатизации образования как направления, связанного с приобретением и развитием информационной культуры человека. Это, в свою очередь, ставит образование в положение « объекта » информации, где требуется так изменить содержание подготовки, чтобы обеспечить будущему специалисту не только общеобразовательные и профессиональные знания в области информатики, но и необходимый уровень информационной культуры.
Повсеместное внедрение персонального компьютера во все сферы народного хозяйства, новые его возможности по организации « дружественной » программной среды, ориентированной на пользователя, использование телекоммуникационной связи, обеспечивающей новые условия работы специалистов, применение информационных технологий для самой разнообразной деятельности, постоянно растущая потребность в специалистах, способных ее осуществлять, ставят перед государством проблему по пересмотру всей системы подготовки на современных технологических принципах. В нашей

- 9 -

стране решение этой проблемы находится на начальной стадии, поэтому целесообразно учесть опыт наиболее развитых стран, где этот процесс уже получил значительное развитие.

- 10 -

Список используемой литературы:

1) Блюменау Д.И. Информация и информационный сервис. - М.:Наука,1989.

2) Информационные ресурсы России. - М.:Росинформресурс,1996

3) Ракитов А.И. Философия компьютерной революции. - М.:Политическая литература,1990.

4) Урсул А.Д. Информатизация общества. - М.:1990.

5) Голицын Г.А., Петров В.М. Информация.Поведение.Творчество. -
М.:Наука,1991.

6) Фигурнов В.Э. IBM PC для пользователя. - М.:Инфра-М,1995.

7) Кушниренко А.Г. и др. Основы информатики и вычислительной техники. -
М.: Просвещение,1990.

8) Бауэр Ф.Л. Информатика. - М.:Мир,1990

9) Подшивки журналов:

Компьютер пресс,

Компьютерра,

Мир ПК за 1996-1998.

10) Словарь современных компьютерных терминов.

- 11 -