Предыдущая страница реферата | 1  2  3  4  5  6  7  8  9  10  11 | Следующая страница реферата

2. С кем играли в хоккей?

3. Каких добились успехов и в результате чего?

4. За какую команду болели?

5. Чем интересна эта команда?

На одном из уроков русского языка учащимся предложили прочитать на доске слово "теннис" и сказать, какие ассоциации оно вызывает. Затем состоялась беседа по следующим вопросам:

1. Кто из вас играл в теннис?

2. Какие полезные качества развивает этот вид спорта?

3. Каких известных теннисистов вы знаете?

После ответов на вопросы попросили детей образовать словосочетания со следующими словами: теннис, корт, кепка, снаряжение.

На одном из уроков учащимся предложили прочитать стихотворение и выписать существительные, относящиеся к спорту.

"Не бойтесь, дети, дождя и стужи,

Почаще приходите на стадион.

Кто с детских лет со спортом дружит,

Всегда здоров и ловок, и силен.

Да здравствуют сетки, мячи и ракетки,

Зелёное поле и солнечный свет.

Да здравствует отдых! Борьба и походы!

Да здравствует радость спортивных побед!"

Беседа, проведенная учителем после прочтения этого стихотворения, заставила учащихся задуматься о необходимости заниматься спортом и испытать радость спортивных побед.

На уроке по теме "Безударные гласные в корне" детям предлагается задание: прочитать стихотворение, найти слова с безударными гласными и записать проверочные:

"Говорю я всем зимой, закаляйтесь все со мной,

Утром бег и душ бодрящий, как для взрослых, настоящий!

На ночь окна открывать, свежим воздухом дышать.

Ноги мыть водой холодной, и тогда микроб голодный

Вас вовек не одолеет".

Рекомендуем скачать другие рефераты по теме: изложение русский язык 6 класс, реферат по географии.





Предыдущая страница реферата | 1  2  3  4  5  6  7  8  9  10  11 | Следующая страница реферата