Предыдущая страница реферата | 1  2  3  4  5  6  7 | Следующая страница реферата

|ПРОБЛЕМЫ: |% |
|оптимизация настроения, тонуса |49 |
|отвлечение от стоящих насущных вопросов |37 |
|преодоление чувства одиночества |23 |
|снятие психологического напряжения |18 |
|оптимизация контактов общения |16 |

Если обратиться к анализу ответов юношей и девушек, то наибольшие различия в оценке причин приобщения молодежи к спиртному мы находим по трем основным позициям (в % от общего числа опрошенных юношей и девушек):

|ПРОБЛЕМЫ: |юноши |девушки |
|отвлечение от насущных стоящих |32 |42 |
|вопросов | | |
|преодоление чувства одиночества, |19 |28 |
|неустроенности жизни | | |
|Организация своего досуга |10 |5 |

К концу XX-го века в России по самым приблизительным подсчетам, 20-25 млн. чел. нуждались в наркологической помощи. Может быть, в будущем их стало бы меньше, знай родители заранее о предрасположенности своего чада к алкоголю?

Знают ли юные северяне, что такое наркотики? Если заглянуть в Уголовный кодекс Российской Федерации от 24 мая 1996 г. в статьи °°
228,229,230,231,232,233, связанных с наркотическими средствами, то в них предусматривается уголовная ответственность за: а) незаконное изготовление, приобретение, хранение, перевозку, пересылку либо сбыт наркотических средств или психотропных веществ; б) хищение либо вымогательство наркосредств; в) организацию либо содержание притонов для потребления наркосредств и др.
При этом в качестве наказания предусматривается лишение свободы от трех до пятнадцати лет с конфискацией имущества или без таковой.
По статье 229- хищение либо вымогательство наркосредств уголовная ответственность предусматривается с 14 лет.
Эффективное действие законодательства, как минимум, предполагает знание населением предмета, за противоправное использование которого может последовать уголовное наказание. В исследовании была сделана попытка выяснить мнение различных групп молодежи по поводу их осведомленности о наркотиках. В анкетах, которые заполняли учащиеся школ и ПТУ, студенты и молодые работающие надымчане вопрос был сформулирован так: "ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ,
ЧТО ТАКОЕ НАРКОТИКИ?". Ответы респондентов распределились следующим образом
(в % от общего числа опрошенных по каждой группе):

|ГРУППЫ |Знают |В основном |Представляют |Не |
| |определенно |представляют|смутно |знают |
|а) учащиеся школ, ПТУ |
|В целом |53 |33 |8 |4 |
|в том числе: | |
|юноши |62 |29 |5 |3,6 |
|девушки |45 |39 |11 |5 |
|в возрасте | |
|14 лет |43 |40 |12 |6 |
|15 лет |49 |37 |8 |7 |
|16 лет |64 |29 |4,5 |2,6 |
|17 лет |71 |25 |- |- |
|б) студенты |
|в целом |65 |29 |3,4 |1,1 |
|в том числе: | |
|юноши |77 |20 |2,1 |1,0 |
|девушки |51 |42 |5,3 |1,3 |
|в) молодые работники |
|в целом |48 |38 |7 |6 |
|в том числе: | |
|юноши |57 |35 |4,9 |3,1 |
|девушки |41 |42 |9 |8 |
|по уровню образования |
|10-11 кл |46 |40 |8 |7 |
|закончили ПТУ |44 |41 |8 |7 |
|техникум |42 |40 |10 |7 |
|ВУЗ |61 |34 |5 |9 |

Судя по ответам молодых северян, подавляющее их большинство имеют довольно хорошее представление о наркотиках (среди учащихся - 86%, среди студентов -
94%, среди работающей молодежи - 86%). Юноши, в отличие от девушек, считают себя более просвещенными в отношении к наркотикам. Последнее мы связываем, прежде всего, с большей вовлеченностью мальчиков-подростков и юношей в общение с наркотическими средствами. С потребителями наркотиков.
Небезынтересным представляется знание об источниках, из которых молодые северяне получают информацию о наркотиках. Всем трем группам молодежи задавался вопрос: "ОТКУДА ВЫ ПОЛУЧАЕТЕ ИНФОРМАЦИЮ О НАРКОТИКАХ?". Ответы респондентов на этот вопрос распределились так (в % от общего числа опрошенных учащихся - "УЧ", студентов - "СТ" и представителей работающей молодежи - "РМ"):

|Источник информации: |ГРУППЫ |
| |УЧ |СТ |РМ |
|из газет и журналов | |65 |63 |
|из теле- и радиопередач |82 |74 |78 |
|из видеофильмов |н.д. |42 |41 |
|от друзей и знакомых |35 |68 |46 |
|от родителей |26 |13 |10 |
|на тусовках, дискотеках |н.д. |21 |10 |
|от случайных знакомых |н.д. |19 |7 |
|на лекциях, беседах специалистов |28 |30 |21 |
|другие источники |0,5 |4,0 |1,6 |

Прежде всего, данные свидетельствуют о разнообразии источников, из которых молодые северяне получают информацию о наркотиках. Эти источники можно подразделить на три основные группы: а) средства массовой информации (газеты, журналы, радио, ТV, фильмы); б) непосредственное общение молодых людей с окружающими (друзья, родные, близкие, случайные знакомые); в) целенаправленная просветительская работа (лекции, беседы).
Некоторая часть респондентов "вынуждена" знакомиться с проблемами наркомании в силу профессиональных обязанностей. Вот некоторые дополнительные записи в анкетах. Узнаю о наркомании: от наркоманов; работаю в ОВД; из служебных источников; сталкивался на работе; я медик, потому и знаю личный опыт; моя профессия связана с медициной; из интернета.
Итак, 28% опрошенных учащихся отметили среди других такой источник информации, как лекции, беседы специалистов. Мы попытались более конкретно
"раскрыть" этот источник. На вопрос анкеты: был ли респондент в этом учебном году на каких-либо лекциях (занятиях) о наркомании, были получены следующие ответы (в % от общего числа опрошенных по каждой группе):

|Были на лекциях, беседах, проводимых:|ГРУППЫ |
| |В целом |В том числе: |
| | |7 кл. |10-11 кл|
|врачом наркологом |32 |23 |28 |
|участковым инспектором |31 |25 |33 |
|школьным социальным педагогом |30 |31 |25 |
|преподавателем и классным |28 |25 |31 |
|руководителем | | | |
|школьным психологом |17 |13 |26 |
|на таких занятиях (лекциях) не был |11 |10 |13 |
|Не помню, чтобы они проводились в |6 |4,7 |8 |
|нашем учебном заведении | | | |
|не ответили на вопрос |5 |6 |4,5 |

Не трудно подсчитать, что в течение предшествующего учебного года 100 учащихся в среднем посетили 160 лекций, бесед, в том числе, соответственно, у учащихся 7-х классов этот показатель равен 130-ти лекциям, в 10-11-ых классах - 165. Еще раз напомним, что этот источник информации отметили 28% опрошенных учащихся из Надыма.
Подводя краткий итог, необходимо подчеркнуть, что в настоящее время молодежь на Крайнем Севере (впрочем, это характерно и для России в целом) знакомится с проблемами наркомании преимущественно из случайных источников, спонтанно. Целенаправленная просветительская работа с молодежью ведется крайне недостаточно и охватывает незначительную часть молодых людей.

Употребляют ли наркотики юные россияне? Если верить признаниям наших юных респондентов, то пока еще не имели непосредственного (личного) контакта с наркотиками около 80% учащихся, около 60% студентов и около 70% представителей работающей молодежи. Более или менее постоянно (сюда же можно включить вариант ответа "от случая к случаю") употребляют наркотики около 7-8% учащихся, 8-9% студентов и около 5-7% молодых работающих надымчан.
Необходимо осознавать, что приведенные цифры скорее отражают степень доверчивости и откровенности молодых респондентов, чем реальное состояние дел с приобщением северной молодежи к наркотическим средствам. Не боясь быть непонятым, в качестве экспертной оценки, рискнем назвать другие цифры, характеризующие распространение наркомании в молодежной городской среде на
Крайнем Севере. Мы считаем, что в оценке реального состояния с наркотизацией молодежной среды можно применять "поправочный" коэффициент 2-
2,5 раза. Другими словами, в той или иной мере к наркотикам в молодежных группах 17-18 и более лет приобщены сегодня, или были с ним "знакомы" в недалеком прошлом около 50-60% юношей и девушек.
В каких местах, при каких ситуациях юные северяне впервые "знакомятся" с наркотическими средствами? Дабы ответить на это, в анкете, которую заполняли учащиеся, был предусмотрен вопрос: "ЕСЛИ ВЫ ПРОБОВАЛИ НАРКОТИКИ,
ТО ГДЕ ЭТО ПРОИЗОШЛО ВПЕРВЫЕ?" Вот какие были получены ответы (в % от общего числа опрошенных молодых людей по каждой группе):

|Места и ситуации первого приобщения к|ГРУППЫ |
|наркотикам | |
| |В целом |В том числе: |
| | |юноши |девушки |
|никогда не пробовал |76 |73 |88 |
|пробовал на "тусовке" |11 |18 |4,2 |
|дома у друга (подруги) |4,5 |5 |4,5 |
|у себя дома |1,1 |0,9 |1,4 |
|в учебном заведении |0,8 |0,9 |0,7 |
|Другое |1,6 |2,2 |1,0 |
|не ответили на вопрос |5 | | |

Судя по ответам наших респондентов, наиболее юлагоприятным и "удобным" местом для первого знакомства "с наркотой" являются различного рода молодежные тусовки (в первую очередь, это ночные дискотеки, автономные компании в подъездах, в квартирах), когда массовость молодежного собрания сопровождается своеобразной анонимностью их поведения, отсутствием социального контроля со стороны старших: родителей, педагогов, представителей правоохранительных органов.
"КАК ВЫ ОТНОСИТЕСЬ К ЛЮДЯМ, УПОТРЕБЛЯЮЩИМ НАРКОТИКИ?" - на этот вопрос ответы двух групп молодых надымчан распределились так (в % от общего числа опрошенных по каждой группе):

|Отношение к наркомании и наркоманам: |ГРУППЫ |
| |СТ |РМ |
|положительное, они делают то, что им нравится |1,1 |0,5 |
|спокойное, это их личное дело |32 |26 |
|осуждающее, так как это ненормальное явление |20 |24 |
|крайне негативное, так как это ведет к |43 |46 |
|деградации личности | | |
|Другое |2,9 |1,6 |

Лишь каждый четвертый-третий молодой северянин индифферентно относится к распространению наркомании в своем городе, занимая позицию: "Моя хата с краю". Большая же часть респондентов (около 60-70%) осуждающе и негативно относятся к этому социальному злу.
В пятнадцати анкетах респонденты сделали дополнительные записи, общий лейтмотив которых сводился к следующим выражениям чувств: "мне их жаль",
"мне их крайне жаль", "с сочувствием", "мне их жаль, не более того",
"сочувствую, мне жаль таких людей", "скорее всего жалею", "мне их жаль, если бы я могла, то бы помогла им бросить эту заразу".
Для выяснения мнения юных респондентов об основных причинах их приобщения к наркотикам в анкете для учащихся был поставлен вопрос: "ПОЧЕМУ ВЫ НАЧАЛИ
УПОТРЕБЛЯТЬ НАРКОТИКИ?" (отметьте, пожалуйста, основную причину)". В анкетах, которые заполняли более старшие их земляки - студенты и представители работающей молодежи, - вопрос формулировался несколько иначе:
"КАК ВЫ СЧИТАЕТЕ, КАКОВЫ ПРИЧИНЫ УПОТРЕБЛЕНИЯ ВАМИ НАРКОТИЧЕСКИХ ВЕЩЕСТВ?"
Естественно, что на эти вопросы ответила только часть респондентов: 105 учащихся, в том числе 85 юношей и 20 девушек; 57 студентов и 83 представителя работающей молодежи. Вот как они сами оценивают причины их знакомства и общения с наркотиками ( в % от общего числа ответивших на вопрос по каждой группе):

|Причины, |ГРУППЫ |
|условия приобщения к наркотикам | |
| |Учащиеся |СТ |РМ |
| |В целом|В том | | |
| | |числе | | |
| | |Ю |Д | | |
|интересно было попробовать |72 |67 |95 |68 |75 |
|от безделья |28 |31 |15 |21 |22 |
|чтобы не отставать от друзей |6 |6 |5 |7 |10 |
|семейные неурядицы |3,8 |2,5|0,5|3,5|1,2|
|личные проблемы |3,8 |2,4|1,0|3,5|10 |
|школьные проблемы |1,9 |1,2|0,5|3,5|- |

Нетрудно видеть, что приобщение детей и подростков к наркотикам на Крайнем
Севере в подавляющем большинстве случаев идет за счет удовлетворения их интереса к этому "необычному средству воздействия на психику, ведущему к кайфу, эйфории, расслаблению и т.п. Примерно каждый третий молодой северянин попробовал наркотик, подчиняясь "стадному" чувству группы, от безделия, которое присутствует и сопровождает общение подростков в дворовых компаниях, на вечеринках и т.п.
На вопрос: "В ТЕЧЕНИЕ КАКОГО ВРЕМЕНИ ВЫ УПОТРЕБЛЯЕТЕ НАРКОТИКИ?" ответили
92 учащихся школ, 45 студентов и 66 представителей работающей молодежи.
Ниже в таблице помещены ответы на этот вопрос представителей трех групп надымской молодежи (в % общего числа ответивших по каждой группе):

|Длительность |ГРУППЫ |
|приобщения к наркотикам | |
| |УЧ |СТ |РМ |
|более года назад |13 |87 |94 |
|около года назад |9 |8 |- |
|около трех месяцев |1,1 |- |- |
|около месяца |5 |2,2 |1,5 |
|совсем недавно |3,3 |- |3,0 |
|Эпизодически |70 |2,2 |1,5 |

Основной вывод, который позволяет сделать эта таблица, однозначен.
Потребление наркотиков в школе носит для подавляющего большинства ситуативный, эпизодический характер. Для определенной части школьников, потребляющих наркотические средства, период учебы в школе одновременно является и периодом привыкания к наркотическому зелью. Эта часть школьников и пополняет ряды студентов-наркоманов и молодых работников (среди студентов- наркоманов 87% приобрели эту пагубную привычку более года назад, среди представителей работающей молодежи соответствующий показатель составил
94%).
И еще один показатель состояния педагогической среды северного города, состояния общественного мнения относительно идущей наркотизации молодежной среды. Речь идет о степени информированности взрослых (в первую очередь, педагогов, родителей, работников правоохранительных органов) о распространении наркомании среди детей и подростков. 645-ти учащимся общеобразовательных школ и ГПТУ задавался вопрос: "ЗНАЮТ ЛИ РОДИТЕЛИ ИЛИ
ВАШИ БЛИЗКИЕ, ЧТО ВЫ УПОТРЕБЛЯЕТЕ НАРКОТИКИ?". В целом на этот вопрос ответили 103 учащихся - северян, из них 74 юноши и 29 девушек. Вот как распределились их ответы (в % от общего числа ответивших на этот вопрос):

|Знают ли родители о пагубном |ГРУППЫ |
|пристрастии | |
|своих детей | |
| |В целом |В том числе |
| | |юноши |Девушки |
|не знают |83 |82 |85 |
|Догадываются |11 |11 |10 |
|да, знают |6 |7 |5 |

Подобное благодушное незнание родителей мы объясняем, с одной стороны сравнительно высокими возможностями и умением молодых людей
"конспирировать" свое поведение в городской среде, а, с другой, - ослабленным вниманием матерей и, особенно, отцов к жизни, поведению, занятиям, настроению своих сыновей и дочерей.
В анкетах, которые заполняли студенты и представители работающей молодежи, задавались два взаимосвязанных вопроса. Первый из них: "КАКИЕ НАРКОТИКИ ВЫ
ПРОБОВАЛИ ВПЕРВЫЕ?" и второй: "А КАКИЕ ИСПОЛЬЗУЕТЕ СЕЙЧАС?" Вот как распределились ответы наших респондентов (в % от общего числа ответивших на соответствующий вопрос по каждой группе: СТ-60 чел.; РМ- 87 чел.; в числителе ответы на вопрос ".попробовали впервые, в знаменателе -
"используете сейчас"

|Виды потребляемых наркотиков |ГРУППЫ |
| |СТ |РМ |
|марихуана, "травка" |94/20 |92/20 |
|медицинские препараты, таблетки, |23/3,3 |17/4,6 |
|"колеса" | | |
|героин |12/3,3 |8/8 |
|опий |5/- |2,3/2,3 |
|экстази |3,3/- |4,6/2,3 |
|ЛСД |1,6/- |2,3/2,3 |
|другие |1,6/- |-/- |
|уже никакие - бросил |-/65 |-/72 |

Итак, явную "пальму перченства" на молодежном рынке нароктических услуг в
Надыме держит, несомненно, марихуана, "травка". С курения травки начинают приобщаться к наркотикам свыше 90% юных надымчан. На втором месте по частоте употребления стоят медицинские препараты: различные наркосодержащие таблетки, так называемые "колеса". Героин, опий, экстази, тем более ЛСД сравнительно редки "в меню" юных наркоманов на Крайнем Севере. Последнее мы связываем во многом со значительной ценой этих наркотиков.
Учащимся в анкете вопрос о потребляемых наркотиках был сформулирован в открытой форме: "КАКИЕ ВИДЫ НАРКОТИКОВ ВЫ УПОТРЕБЛЯЕТЕ?" Ответы школьников показывают, насколько "богато меню" наркотических веществ и препаратов, употребляемых начинающими наркоманами. Ниже мы приводим список указанных препаратов. Из 69-ти учащихся употребляют следующие препараты (чел.)

|Название |чел. | |Название |чел.|
|анаша |55 | |димедрол |2 |
|план |19 | |элениум |1 |
|героин |11 | |нафтизин |1 |
|конопля |6 | |ронджубас |1 |
|травка |4 | |молочко |1 |
|ханка |4 | |феназепам |1 |
|марихуана |4 | |нозепам |1 |
|гашиш |3 | | | |

Рекомендуем скачать другие рефераты по теме: бесплатные рефераты, реферат роль.





Предыдущая страница реферата | 1  2  3  4  5  6  7 | Следующая страница реферата