39
|
26
|
5
|
3. 17-20
|
2
|
30
|
41
|
24
|
3
|
4. 20-26
|
5
|
29
|
35
|
27
|
4
|
В
целом приведенные в табл. 3 данные соответствуют нормальному распределению
показателей и достаточно полно характеризуют координационные способности
исследуемого контингента.
Характерной
особенностью использования данного методического приема является сопоставимость
по ИПК уровня координационных способностей, так как дальность прыжков требует
большей затраты времени, что в определенной мере нивелирует скоростно-силовые
возможности более взрослых по отношению к менее взрослым. Кроме того, появляется возможность по соотношению значимых величин и их приоритету
выявлять, за счет каких компонентов двигательной деятельности (скоростной силы
или быстроты) занимающийся решает координационную задачу. Это позволяет выявить
как ведущие, так и лимитирующие факторы, определяющие координационную
подготовленность и в соответствии с этим определять наиболее эффективные
методические приемы развития данной способности.
Высокий
уровень взаимосвязи показателя ИПК с основными компонентами оценки
координационных способностей по унифицированной комплексной методике НИИ
физической культуры (особенно по параметрам точности воспроизведения темпа, усилия и пространства) позволяет считать, что предложенный тест оценки
баллистической координации в достаточно полной мере соответствует выдвинутой
гипотезе.
Скачали данный реферат: Vitovt, Lozanov, Манякин, Малиновский, Mahovickij, Berta, Прокл.
Последние просмотренные рефераты на тему: взаимодействие реферат, в контакте сообщения, чс реферат, реферат по информатике.
Предыдущая страница реферата |
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11