Разработка образовательной среды для дистанционного обучения по дисциплинам Компьютерная графика и Системы искусственного интеллекта. Геометрические преобразования
| Категория реферата: Рефераты по информатике, программированию
| Теги реферата: доклад, контрольная работа 8
| Добавил(а) на сайт: Jellinskij.
Предыдущая страница реферата | 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 | Следующая страница реферата
3. ОПИСАНИЕ ЗАДАЧИ.
Задачей системы является организация обучения пользователя по выбранному учебному курсу на основании заложенного сценария учебного курса и имеющихся примитивов и блоков обеспечения описательного, обучающего и контролирующего режимов. Задача решается путем ее разбиения на три подзадачи.
Подзадача 1. Обучение пользователя теоретическим основам выбранного курса.
Данная подзадача решается путем демонстрации пользователю подготовленного текста по выбранному курсу. Текст содержит основные теоретические данные по изучаемому курсу. Обучаемый имеет возможность быстрого и медленного перемещения по тексту.
Входными данными для этой подзадачи являются:
1. файл конфигурации курса, содержащий ссылки на статические и
динамические примитивы;
2. графические примитивы и файлы данных к ним;
1. файл управляющей информации.
Выходными данными для этой подзадачи являются:
2. визуализация выводимых графических примитивов;
3. модель обучаемого.
Подзадача 2. Демонстрация выполнения выбранного пользователем задания на формирование последовательности элементарных геометрических преобразований.
Данная подзадача решается путем пошаговой демонстрации заполнения
системой списка последовательности геометрических преобразований. Перед
началом демонстрации пользователю предоставляется возможность интерактивной
работы с динамическим примитивом объекта В дальнейшем, при демонстрации
заполнения списка система переходит к выводу статических примитивов модели.
Выбор используемой модели осуществляет пользователь из числа имеющихся в
системе. Генерация задания на формирование последовательности
преобразований осуществляется пользователем путем его выбора из базы
имеющихся заданий. Задания в базе описаны формальным образом. Конкретным
задание становится после подключения к нему необходимых опорных элементов.
Входными данными для этой подзадачи являются:
1. модель объекта;
2. сгенерированное задание.
Выходными данными для этой подзадачи являются:
3. модель обучаемого;
4. выводимая последовательность преобразований.
КФБН. 00148-01 31 01-1
Подзадача 3. Привитие обучаемому практических навыков по изучаемому курсу.
Данная подзадача решается путем выполнения пользователем
сгенерированного задания под контролем системы с выводом сообщений о
результатах контроля. В начале работы пользователю выдается задание на
преобразование, сгенерированное системой путем его выбора из базы
имеющихся заданий с учетом выбранного уровня сложности. Для
формирования требуемого отношения пользователю предоставляется только
элементарные геометрические преобразования. Формирование
последовательности происходит путем ввода соответствующих преобразований.
Выбор используемой модели осуществляет пользователь из числа имеющихся в
системе. Задания в базе описаны формальным образом.
Входными данными для этой подзадачи являются:
1. модель объекта;
2. сгенерированное задание;
- последовательность действий, определенная пользователем;
Выходными данными для этой подзадачи являются:
3. сообщение о результате анализа последовательности действий;
4. полученная системой последовательность преобразований.
4. ВХОДНЫЕ И ВЫХОДНЫЕ ДАННЫЕ
Входной информацией является:
1. регистрационное имя обучаемого;
2. выбираемые обучаемым учебный курс;
3. уровень сложности;
4. модель объекта;
1. определяемая пользователем последовательность элементарных
геометрических преобразований.
Выходной информацией является:
5. файл регистрации пользователя;
6. генерируемые задания;
7. формируемые системой факты;
8. оценка, выставленная системой.
Механизм вывода продукционной системы использует таблицы и connects. dbf для хранения фактов, таблицы if_m. dbf), proc. dbf, param. dbf для хранения правил.
Модель обучаемого хранится в таблице users. db.
Модели трехмерных объектов хранятся в таблицах points. db и fpoints. db.
Задания хранятся в таблице tasks. db.
Список дисциплин хранится в таблице kurses. db.
ПРИЛОЖЕНИЕ 4
Министерство общего и профессионального образования Российской
Федерации
Саратовский государственный технический университет
УТВЕРЖДАЮ
Зав. кафедрой ПВC
В. Б. Байбурин
Образовательная среда "Геометрические преобразования/Продукционные системы"
Руководство программиста
ЛИСТ УТВЕРЖДЕНИЯ КФБН. 00148-01 33 01-1-ЛУ
СОГЛАСОВАНО
Руководитель работы Н. Н. Клеванский
Разработчики:
Студент. ПВС-51 О. В. Заулошнов
Студент. ПВС-51 И. В. Коротченко
Нормоконтролер С. С. Лалетин
Министерство общего и профессионального образования
Российской Федерации
Саратовский государственный технический университет
Рекомендуем скачать другие рефераты по теме: банк рефератов 5 баллов, дипломная работа персонал.
Категории:
Предыдущая страница реферата | 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 | Следующая страница реферата