Внедрение новых компьютерных и информационных технологий в учебно-воспитательный процесс

В настоящее время на всех уровнях системы образования ведется работа по переходу на профильное обучение. В Воронежской области разработана концепция профильного обучения на 2003-2006 годы, начата работа по ее внедрению в школьную практику. В Елань-Коленовской средней школе №2 Новохоперского района Воронежской области одним из направлений реализации концепции профильного обучения стала проектная деятельность, связанная с внедрением компьютерных и информационных технологий в учебно-воспитательный процесс. В 2003/04 учебном году начата разработка модели информационного пространства школы, что необходимо для полноценной работы с учащимися школьного округа в условиях профилизации, особенно сельских базовых школ.

Основные цели и задачи

Целью данного проекта является разработка и апробация модели информационного пространства школы и школьного округа, позволяющего формировать познавательную и практическую деятельность учащихся в условиях доступности информационного пространства.

Для достижения цели необходимо решить следующие основные задачи:

1. Организация проектной деятельности учащихся с использованием информационно-коммуникационных технологий и ресурсов информационной среды. Для этого необходимо реализовать следующее:

подготовка учителей в Воронежском региональном центре Интернет-образования;

адаптация расписания для проведения уроков с использованием ИКТ и для работы учащихся над проектами;

создание школьной медиатеки;

оснащение школьной медиатеки необходимым оборудованием и подключение к Интернет;

накопление информационных ресурсов в школьной медиатеке.

2. Организация различных форм получения дополнительного образования на базе информационно-коммуникационных ресурсов школы:

отбор образовательных ресурсов для организации проектной деятельности учащихся и получения дополнительного образования;

развитие информационного пространства школ района с созданием доменного ресурсного центра;

создание конференц-зала для проведения уроков-лекций с использованием компьютерных и информационных технологий;

организация самообразования и дистанционного образования.

3. Информатизация управленческой деятельности:

полный перевод документооборота школы в электронный формат;

создание автоматизированных рабочих мест директора, завуча, секретаря, библиотекаря;

подключение всех автоматизированных рабочих мест в доменную систему информационного пространства школы.

Условия реализации проекта

Для реализации поставленных задач необходимо создать условия формирования информационной среды. Здесь необходимо реализовать аппаратно-техническую и информационную составляющие. Аппаратно-техническое обеспечение реализуется за счет объединения серверной, кабинета информационных технологий, кабинета информатики, медиатеки, конференц-зала и автоматизированных рабочих мест в локальную сеть. В указанных помещениях осуществляется вся необходимая работа по обучению учителей и учащихся, формированию информационного пространства школы. Основные параметры системы таковы:

1. Сервер

Сервер работает на базе компьютера Pentium-IV с операционной системой Windows-2000 Server.

На сервере создана доменная система «School».

В домене созданы группы по номерам кабинетов: 302 - кабинет информационных технологий, 304 - кабинет информатики, «School» - кабинет директора, завуча, секретаря, медиатека.

К серверу подсоединен Hub.

2. Кабинет информационных технологий

Рекомендуем скачать другие рефераты по теме: дипломная работа по юриспруденции, рассказы.





1  2  3  4  5 | Следующая страница реферата