Предыдущая страница реферата | 1  2  3 | Следующая страница реферата

а)

б)

в)

Рис.2. На рисунке показана работа студентов по созданию многослойного изображения:

а) задний план; б) задний план и первый слой; в) задний план, первый и второй слои.

Работа выполнена с помощью редактора Adobe PhotoShop 3.0.

Хорошо, если есть возможность изучить и сравнить по крайней мере два графических редактора. Тогда становится понятно, какие общие идеи заложены в них, в каких местах возможно развитие и усовершенствование этих программ, поэтому студент в будущем, столкнувшись с каким-либо другим редактором, не растеряется. Так уж исторически сложилось, что многие функции графических редакторов совпадают, вплоть до того, что есть их устоявшиеся обозначения (типа карандаш, ластик, заливка). Это очень облегчает освоение любого нового графического редактора.

Нельзя не упомянуть о компьютерной мультипликации.

Компьютер сделал создание мультипликационных фильмов делом, доступным любому грамотному человеку, причём производительность мультипликатора возрастает в сотни раз.

Очевидно, что мультипликацию в курсе компьютерной графики нужно изучать обязательно. Владение навыками мультипликатора для учителя может быть очень полезным. Он сможет создать учебный мультфильм, описывающий какой-либо технический процесс или природное явление. И это может быть более наглядно, чем видеофильм:

можно не изображать малозначимые детали, упростить установку,

можно сколь угодно крупно и чётко изобразить любую деталь, наличия затемнённых мест можно избежать,

можно показывать процесс изнутри или в разрезе, нарисовать то, что невозможно заснять видеокамерой (например, работу вулкана изнутри),

можно изобразить гипотетический процесс (например, разные варианты гипотез, посвящённых тунгусскому метеориту),

можно показать динамические процессы гигантских размеров (например, образование Солнечной системы).

Повышением уровня наглядности не пренебрегают даже серьёзнейшие программы инженерной графики: многие пакеты снабжены возможностью создавать трёхмерные модели деталей как иллюстрации к чертежу.

Конечно, для студентов первый мультфильм должен быть очень простым (например, работа светофора, движение Луны вокруг Земли, протекание какой-либо простой химической реакции).

В заключение хотелось бы подытожить основные положения.

Курс компьютерной графики позволяет:

повышать компьютерную грамотность студентов;

давать понятие о цифровом представлении графической информации;

знакомить с программами инженерной графики;

знакомить с программами оформительской графики;

давать представление о компьютерной мультипликации.

Рекомендуем скачать другие рефераты по теме: реферат на тему отношения, банк рефератов.





Предыдущая страница реферата | 1  2  3 | Следующая страница реферата