Предыдущая страница реферата | 1  2  3  4  5  6  7  8 | Следующая страница реферата

В работе также использованы статьи из журналов и газет, в которых раскрывается быт царской семьи, личности и взаимоотношения их.

В брошюре Б. Л. Бразоля “Царствование императора Николая II в 1894-1917 годах в цифрах и фактах” содержатся статистические данные, показывающие высокий уровень экономики России.

Цель работы - на основе мемуарной литературы раскрыть основные черты характера Николая II, его политическую деятельность.

Задачи:

1. Раскрыть внутренний мир императора, показать его как семьянина.

2. Какие черты характера царя привели его к трагедии?

3. Какова была политика Николая II, раскрыть её малоизвестные страницы.

Реферат состоит из двух глав, в которых решаются поставленные выше задачи.

ГЛАВА I

Император Николай II и его семья

Император Николай Александрович Романов родился 6 мая (по старому стилю) 1868 года, в день, когда православная церковь отмечает память святого Иова Многострадального. Этому совпадению император придавал большое значение, испытывая всю жизнь

“глубокую уверенность, что он обречён на страшные испытания”.

Его отец, император Александр III, по оценке многих историков, был глубоко верующим, цельным человеком, хорошим семьянином. Эти качества он воспитывал и у детей.

Воспитание и образование Николая II проходили под личным руководством его отца на традиционной религиозной основе в спартанских условиях. С девяти лет престолонаследник приступил к организованному для него обучению на дому. В педагогическую коллегию вошли Н. Х. Бунге, Г. А. Леер, О. Э. Штубендорф, А. В.

Пузырёвский, Е. Е. Замысловский, Н. Н. Бекетов, Ц. А. Кюи, а также генерал Г. Г. Данилевич, и всем этим руководил К. П.

Победоносцев. В течение 13 лет, по тщательно разработанной программе, велись учебные занятия будущего императора. Первые восемь лет были посвящены предметам гимназического курса с заменой классических языков элементарными основами минералогии, ботаники, зоологии, анатомии и физиологии. Особое внимание уделялось изучению политической истории, русской литературы, французского, английского и немецкого языков. Следующие 5 лет были посвящены изучению военного дела, юридических и экономических наук, необходимых для государственного деятеля.

Чтобы будущий император на практике познакомился с войсковым бытом и порядком строевой службы, отец направляет его на военные сборы. Сначала 2 года Николай служит в рядах

Преображенского полка, исполняя обязанности субалтёрн-офицера, а затем ротного командира. Два летних сезона Николай проходит службу в рядах кавалерийского полка взводным офицером, а затем эскадронным командиром.

Параллельно отец вводит его в курс дела управления страной, приглашая участвовать в занятиях государственного совета и кабинета министров.

В программу образования будущего императора входили многочисленные путешествия по различным областям России, которые

Николай совершал вместе с отцом.

Итогом обучения Николая II стало кругосветное путешествие.

За девять месяцев он проехал Австрию, Триест, Грецию, Египет,

Индию, Китай, Японию (где на него было покушение), а затем сухим путём через всю Сибирь.

К 23 годам своей жизни Николай был высокообразованным человеком с широким кругозором, прекрасно знающим русскую литературу и историю, в совершенстве владеющим основными европейскими языками. Блестящее образование соединялось у него с глубокой религиозностью и знанием духовной литературы, что было нечасто у государственных деятелей того времени. Отец сумел внушить ему беззаветную любовь к России, чувство ответственности за её судьбу.

Рекомендуем скачать другие рефераты по теме: купить дипломную работу, дипломная работа образец.





Предыдущая страница реферата | 1  2  3  4  5  6  7  8 | Следующая страница реферата