Школа красных командиров

Волков В. А.

Московское высшее военное командное училище - предыстория и 90 славных лет

Произошедшая в 1917 г. Октябрьская революция потрясла Россию, разрушила властную вертикаль. Старая армия была распущена, подготовка командных кадров для нее прекращена. Началось создание Рабоче-Крестьянской Красной Армии (РККА), а затем — Рабоче-Крестьянского Красного Флота (РККФ) и Рабоче-Крестьянского Красного Воздушного Флота (РККВФ). Декрет о создании Красной Армии и учреждении при Наркомате по военным делам Всероссийской коллегии по организации и формированию РККА был подписан Председателем Совета Народных Комиссаров (СНК) В.И. Лениным 15 (28) января 1918 г. Однако подготовка командных кадров для военизированных отрядов рабочих и крестьян началась еще до подписания этого декрета.

Датой создания первого советского военного учебного заведения стало 8 (21) декабря 1917 г., когда приказом командующего Московским военным округом Н.И. Муралова была сформирована 1-я Московская революционная пулеметная школа, предназначенная для подготовки командиров-инструкторов пулеметного дела — передового отряда вооруженных сил молодой советской республики.

Разместили школу в Крутицких казармах (с 1922 г. — Алёшинские казармы), расположенных в Южнопортовом районе Москвы, возле Крутицкого подворья. В период с начала Первой мировой войны до 1917 г. в них размещалась 6-я школа по подготовке прапорщиков пехоты.

Сложившаяся к началу войны система военного образования не могла обеспечить быстрой подготовки младших офицеров взамен выбывающих из строя во время боевых действий. В связи с этим в сентябре 1914 г. Главное управление Генерального штаба выпустило "Положение об ускоренной подготовке офицеров в военное время", согласно которому были образованы новые военные учебные заведения в крупных городах, при фронтах, отдельных армиях и запасных бригадах. Основной задачей этих школ была краткосрочная — 3-4 месяца — подготовка прапорщиков из числа студентов, юнкеров, гражданских чиновников, лиц с высшим или средним образованием, а также солдат и унтер-офицеров. Учащиеся этих вузов зачастую симпатизировали большевикам и разделяли их социально-политические взгляды. Во время Октябрьской революции личный состав 6-й Московской школы по подготовке прапорщиков пехоты, желая избежать кровопролития, занял нейтральную позицию.

После революции 6-я школа прапорщиков была упразднена, а ее инвентарь, хозяйственная часть и оружие перешли в распоряжение 1-й Московской революционной пулеметной школы. Некоторые административные служащие бывшей школы прапорщиков — адъютант, кассир, заведующий хозяйством, врач и капельмейстер — стали работать в новом учебном заведении, что позволило открыть в школе санитарную часть и наладить работу административно-хозяйственной службы.

Материальная база формирующегося первенца советской системы военного образования в немалой степени была создана за счет библиотеки, тира, классного оборудования и другого имущества Александровского и Алексеевского военных училищ. Командование Московского военного округа выделило школе несколько автобронемашин, а завод АМО — 17 автомашин, 3 мотоцикла и несколько тонн бензина. Из разных революционных подразделений в распоряжение курсантов поступило необходимое количество пулеметов, карабинов, гранат, артиллерийских снарядов и другого военного снаряжения.

Вскоре личный состав школы был полностью укомплектован и сформированы две учебные роты по 75 человек каждая. Курсантами школы стали лучшие бойцы московского гарнизона и пулеметная команда Московского ВРК. Уже 22 декабря 1917 г. (4 января 1918 г.) личный состав школы приступил к регулярным занятиям.

Возглавил новое военное учебное заведение бывший солдат 192-го запасного пехотного полка, прошедший обучение в 6-й военной школе по подготовке прапорщиков пехоты, Г.М. Орешкин. Наставниками курсантов стали выпускники и преподаватели Алексеевского, Николаевского и Павловского военных училищ, а также 1, 2 и 3-го Московских кадетских корпусов императорской России: Н.Н. Кудрявцев, П.А. Дергачев, С.Я. Ремер, Д.С. Мужанов, И.М. Никитин и др. Среди них были такие известные офицеры, как выпускник Николаевского военного училища генерал-майор Т.А. Тер-Осипянц и директор 1-го Московского кадетского корпуса В.Н. Халтурин.

Но самыми опытными педагогами в первые, самые сложные годы существования молодого учебного заведения стали бывшие юнкера Александровского военного училища: штатные преподаватели Д.Г. Гришин, М.А. Сахаров, Н.А. Чиннов, преподаватели топографии В.В. Левандовский, Б.Н. Просеков, А.А. Циммерман, русского языка — И.М. Дегтеревский, природоведения — Т.В. Полянский, тактики — К.И. Романов.

Однако вскоре обнаружилась нехватка опытных специалистов по стрелковой подготовке — основному учебному предмету школы. В связи с этим было решено обратиться за содействием к известному теоретику и практику стрелкового дела бывшему генерал-лейтенанту старой армии Н.М. Филатову, до революции служившему начальником ораниенбаумской Офицерской стрелковой школы. Опытный специалист согласился помочь и возглавил учебную часть школы. Вместе с ним из Ораниенбаума прибыли несколько профессиональных инструкторов стрелкового дела. Под руководством Филатова преподаватели составили учебные планы и программы по основным предметам, развернули деятельную работу по изготовлению наглядных пособий. Наладив учебный процесс в 1-й Московской пулеметной школе, осенью 1918 г. Филатов приступил к организации Высшей стрелковой школы командного состава РККА (курсы "Выстрел") и стал ее первым начальником.

Таким образом, именно юнкера и офицеры старой армии стали связующим звеном, соединившим две эпохи в истории отечественного военного образования — дореволюционную, императорскую и новую, советскую. Благодаря им курсанты школы пулеметчиков не только приобретали необходимые военные навыки, но и становились наследниками лучших традиций, многовекового опыта и боевого духа российского воинства.

25 марта 1918 г. состоялся первый выпуск командиров — специалистов по пулеметному делу. 40 наиболее подготовленных курсантов сдавали экзамены на знание русского языка, строевого устава, наставлений по стрельбе, а также на знание материальной части — пулеметов систем "Максим", "Кольт", "Шварцлозе", "Льюис". Выдержать эти экзамены и получить звание инструктора-руководителя пулеметного дела в Красной Армии удалось лишь 27 курсантам, которые для прохождения дальнейшей службы были направлены в формируемый в Гжатске социалистический полк и в распоряжение Тамбовского губернского военкомата. На выпускном вечере присутствовали представители Всероссийского центрального исполнительного комитета (ВЦИК), штаба Московского военного округа (МВО), Моссовета, Красной гвардии Рогожско-Симоновского района. Эта традиция — торжественно приветствовать выпускников — сохранилась до наших дней.

В тот же год была заложена еще одна традиция — участие курсантов в парадах, посвященных государственным праздникам. Накануне первомайского праздника курсантам вручили первое знамя школы, на лицевой стороне которого на темно-красном фоне была сделана надпись "Пролетарии всех стран, соединяйтесь" и изображены плуг и молот на фоне сияющего красного солнца, а на обратной стороне — "Первая Московская Революционная Пулеметная школа" с цифрой 1 в малиновом треугольнике и изображениями пулеметов разных систем. Под этим знаменем выпускники, курсанты и командиры школы приняли участие в демонстрации на Красной площади и в параде частей Красной Армии на Ходынском (Октябрьском) поле.

Вслед за 1-й Московской революционной пулеметной школой 23 января (5 февраля) 1918 г. приказом командующего МВО Н.И. Муралова за № 89 была создана 2-я Московская революционная пулеметная школа РККА. Затем возникло еще несколько аналогичных учебных заведений, готовивших не только командиров-пулеметчиков, но и красных командиров для пехотных, артиллерийских и кавалерийских частей Красной Армии. К концу 1918 г. в РСФСР действовали уже 63 командные школы, в которых постигали военное дело 13 тысяч курсантов. Для руководства расширяющейся системой советского военного образования в феврале 1918 г. было создано Главное управление военно-учебных заведений (Гувуз).

Зародившаяся система военных учебных заведений стала не только кузницей офицерских кадров, но и одной из основных опор новой государственной власти. Так, именно 1-я Московская революционная пулеметная школа считалась самой надежной воинской частью Москвы. Ей была доверена охрана особо важных объектов столицы, таких как Рогожско-Симоновские пороховые склады. Курсанты привлекались и для обеспечения безопасности IV Чрезвычайного и других съездов Советов.

Первым боевым испытанием для личного состава школы стало участие в подавлении левоэсеровского мятежа в июле 1918 г. В ходе этой операции курсанты смогли воспользоваться полученными во время обучения знаниями и навыками. Штаб мятежников находился недалеко от Кремля в Большом Трехсвятительском переулке. Дом стоял на холме, был хорошо укреплен, из его окон в переулки грозно смотрели стволы пулеметов, в саду располагались артиллерийские орудия. Чтобы подобраться к особняку, необходимо было отвлечь внимание противника. Группа курсантов на бронемашине прорвалась в соседнее здание и открыла пулеметный огонь по штабу мятежников, прикрывая товарищей, устанавливающих пулеметы и трехдюймовое орудие. Отвлекающий огонь позволил начать атаку. Как только эсеры стали отступать из особняка к Рогожской заставе, отряды курсантов смогли окружить их и взять в плен.

7 июля 1918 г. приказом № 126 Главного комиссара всех военно-учебных заведений Республики И.Л. Дзевялтовского 1-я и 2-я Московские пулеметные школы, расположенные в Крутицких казармах, были объединены в 1-е Московские Советские пулеметные курсы командного состава РККА. Тогда же расквартированная в Лефортово 3-я Московская пулеметная школа была преобразована во 2-е Московские Советские пулеметные курсы.

Осенью 1918 г. 1-е и 2-е Московские пулеметные курсы приступили к несению караульной службы по охране Кремля. Это стало высшей формой доверия советской власти курсантам-пулеметчикам. С того момента как в марте 1918 г. правительство переехало из Петрограда в Москву, Кремль охранял 9-й Латышский стрелковый полк. Как вспоминал П.Д. Мальков в своих "Записках коменданта Кремля", 18 сентября 1918 г. было принято решение направить латышских стрелков на фронт, заменив их курсантами 1-х Московских Советских пулеметных курсов. Уже в конце того же месяца курсанты приступили к несению караульной службы.

Первый курсантский караул возглавил С.В. Искржицкий. До революции он был руководителем пулеметного дела в ораниенбаумской Офицерской стрелковой школе, в апреле 1918 г. поступил на работу в 3-ю Московскую пулеметную школу, затем был заведующим строевым обучением на 2-х Московских Советских пулеметных курсах. В июле 1918 г. Искржицкий стал начальником строевого отдела, а позже — заместителем начальника 1-х Московских Советских пулеметных курсов. С 16 августа по 20 декабря 1920 г. он занимал должность начальника курсов. Искржицкий был прекрасным преподавателем, умел не заставить, а увлечь слушателей, научить их всем тонкостям стрелкового дела. Его авторитет поддерживали и личные спортивные достижения: он был отличным стрелком-спортсменом.

Поначалу, чтобы заступить в караул, курсантам приходилось пешим строем преодолевать расстояние от Крутицких казарм до Кремля. 4 января 1919 г. приказом Всероссийского Главного штаба и по приказу Комиссара вузов РСФСР за № 397/10 1-е и 2-е Московские Советские пулеметные курсы были объединены в 1-е Московские Советские пулеметные курсы по подготовке командного состава РККА. Отныне местом их расположения стал Кремль. Курсантов, численность которых к тому времени достигла 1000 человек, разделили на 40 классных отделений и разместили в казармах, находившихся на месте современного Дворца Съездов. Начальником реорганизованного военного учебного заведения был назначен Л.Г. Александров, в прошлом полковник, участник Первой мировой войны. Бывший начальник курсов в ораниенбаумской Офицерской стрелковой школе и соратник Н.М. Филатова, Александров был прекрасным организатором, высококвалифицированным специалистом в области военных наук, всегда заботился о слушателях школы, стараясь наладить не только учебный процесс, но и быт воспитанников училища.

Условия жизни курсантов были нелегкими. Помимо напряженной учебы и строевой подготовки они несли караульную службу в любую погоду — и в жару, и в морозы. Кроме того, воспитанники и преподаватели принимали участие в реконструкции Кремля. Казармы были тесными, питание — скудным. Курсанты своими силами, в перерывах между занятиями и караульной службой обустраивали помещения Арсенала под нужды школы. Начальник училища Александров, комендант Кремля Мальков и даже председатель ВЦИК Ленин лично обходили казармы, бывало, заходили в столовую и пробовали курсантский обед. Только со временем и в немалой степени благодаря их усилиям была налажена повседневно-бытовая жизнь курсантов.

С начала 1919 года на курсах проводились мероприятия по упорядочению учебного процесса. В первое время не было учебных программ и пособий, курсантам приходилось пользоваться учебниками, изданными еще для юнкерских училищ. В основу новой программы были положены предметы, изучавшиеся в дореволюционных военных заведениях: тактика, топография, фортификация, артиллерия, военная администрация, огневое дело, русский язык, математика, природоведение. Помимо строевой и стрелковой подготовки изучались уставы и материальная часть пулеметов. 18 часов в неделю выделялось на обязательную в то время политграмоту. Для малообразованных курсантов организовали подготовительные отделения. Поступающие на 1-е Московские Советские пулеметные курсы по подготовке командного состава РККА сдавали экзамен по русскому языку и арифметике. Летом 1920 г. приказом Председателя Реввоенсовета Республики (РВСР) продолжительность учебы на командных курсах была увеличена до одного года.

Выпускники курсов зачислялись в войска на должности начальников пулеметных команд, командиров взводов и рот. Шла Гражданская война, и многие из них показали себя умелыми и преданными советской власти командирами. В боях на наиболее опасных участках фронта были задействованы бригады, полки и отряды, сформированные из кремлевских курсантов. Они сражались против войск А.В. Колчака, Н.Н. Юденича, белоказаков П.Н. Краснова под Царицыном. Осенью 1919 г. белая Добровольческая армия А.И. Деникина, наступая на Москву, взяла Орел. В этот критический момент красное командование двинуло навстречу врагу все свои силы, в том числе и последний резерв — кремлевских пулеметчиков. Протестовал против этого лишь комендант Кремля, опасавшийся, что центр большевистской власти останется без охраны. О своих тревогах он поспешил сообщить Ленину, на что тот вполне резонно ответил: "Если Деникин подойдет к Москве, не поможет и хорошая охрана Кремля, ею Республику не спасешь. Нужно отправить курсантов на фронт сейчас, когда там решается судьба революции". Оставив учебу, на фронт ушла большая часть слушателей 1-х Московских Советских пулеметных курсов.

Рекомендуем скачать другие рефераты по теме: сочинение по английскому, сочинение.





1  2  3 | Следующая страница реферата