Учебно-методическое пособие для самостоятельной работы
| Категория реферата: Рефераты по истории
| Теги реферата: сочинение описание, банк рефератов бесплатно
| Добавил(а) на сайт: Аврелия.
Предыдущая страница реферата | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 | Следующая страница реферата
2. ислам;
3. буддизм. д) К какому типу цивилизации принадлежит Россия:
1. западной;
2. восточной;
3. евроазиатской.
3. Работа с первоисточниками
Как вы оцените суждение известного русского историка В.О.Ключевского, считавшего, что история “учит даже тех, кто у нее не учится; она их
проучивает за невежество и пренебрежение. Кто действует помимо ее или
вопреки ей, тот всегда в конце концов жалеет о своем отношении к ней.”(
Ключевский В.О. Письма. Дневники. Афоризмы и мысли об истории. - М.: 1968.
- С.266)
Уясните актуальность сказанного В.О.Ключевским в 1895 г.: “ Здесь
историческое изучение своими конечными выводами подходит вплоть к
практическим потребностям текущей минуты, требующей от нас, от каждого
русского человека отчетливого понимания накопленных народом средств и
допущенных или вынужденных недостатков своего исторического воспитания.
Нам, русским, понимать это нужнее, чем кому-либо. Вековыми усилиями и
жертвами Россия образовала государство, подобно которому по составу, размерам и мировому положению не видим со времени падения Римской империи.
Но народ, создавший это государство, по своим духовным и материальным
средствам еще не стоит в первом ряду среди других европейских народов. По
неблагоприятным историческим условиям его внутренний рост не шел в уровень
с его международным положением. Мы еще не начали жить в полную меру своих
народных сил, чувствуемых, но еще не вполне развернувшихся, не можем
соперничать с другими ни в научной, ни в общественно-политической, ни во
многих других областях. Достигнутый уровень народных сил, накопленный запас
народных средств - это плоды многовекового труда наших предков, результаты
того, что они успели сделать. Нам нужно знать, чего они не успели сделать;
их недоимки - это наши задачи.” (Ключевский В.О. Сочинения: в 9-ти тт. Т.1.
Курс русской истории. Ч.1. - М.: 1987. - С.60-61).
Тема II. Древняя Русь.
Древняя Русь - далекая и таинственная. Давайте попытаемся заглянуть за века и побольше узнать о наших предках, их суровой жизни, занятиях, верованиях.
С VI века славяне заселяли юго-западный угол Восточно-Европейской
(Русской) равнины, Прикарпатье. Отсюда в VII-VIII вв. восточные славяне
расселялись по линии Днепр -Волхов, по которой с севера на юг проходил
великий торговый путь “из варяг в греки”. Он был стержнем, вокруг которого
шло объединение русских земель в единое государство.
Восточные славяне объединились в единое государство в IX веке.
Летописец XII в., монах Киево - Печерского монастыря Нестор связывает
образование древнерусского государства с призванием в Новгород варяжских
князей: Рюрика и его братьев. Важную роль в расширении и укреплении
государства сыграли князья: Олег, Игорь и его жена Ольга, Святослав,
Владимир, Ярослав Мудрый, Владимир Мономах.
Киевская Русь была раннефеодальным государством. Новые феодальные
порядки сочетались с остатками (пережитками) родового строя. В конце Хв. на
Руси официально было введено христианство. В конце XI века появились
письменные законы “Русская Правда”, “Правда Ярославичей”.
С 30-х гг. XIIв. начался период феодальной раздробленности, который
продолжался до конца XVв. Киевская Русь распалась на ряд княжеств, наиболее
крупными были: Владимиро-Суздальское, Галицко-Волынское княжества и
Новгородская республика. В XIIIв. на Русь напали монголо-татары, установившие свое господство над ней до XV века.
При изучении данной темы необходимо обратить внимание на следующие проблемы:
1. Расселение восточных славян.
Славяне в XV веке заселили Восточно-Европейскую равнину, Прикарпатье.
Здесь были наиболее благоприятные условия для проживания: не очень холодный
климат, плодородная земля.
Отсюда в течение VII -VIII вв. славяне расселились по линии Днепр-
Волхов. По этой линии с севера на юг проходил великий торговый путь из
“варяг в греки”. Он сделался главным стержнем, вокруг которого шло
объединение русских земель в единое государство. Попытайтесь объяснить его
значение для складывания русского государства.
В IX - X вв. восточные славяне занимали уже обширные земли к западу и
востоку от этой линии, западную часть Русской равнины от Черноморского
побережья на юге до Финского залива и озера “Неве” (Ладожского) на севере.
Здесь жили племена уличей, тиверцев, хорватов, дулебов, волынян, бужан, полян, древлян, драговичей, северян, радимичей, вятичей, кривичей, ильменских славян. Попытайтесь найти на исторической карте их расселение и
сравнить с современными областями.
2. Занятия восточных славян.
Главным занятием восточных славян было земледелие. Средние области
Руси занимали тогда непроходимые дремучие леса, у которых приходилось
отвоевывать участки для пашни. Примитивными орудиями труда, топором, мотыгой, бороной-суковаткой люди расчищали участок, обрабатывали землю. 2-3
года участок давал неплохой урожай, потом переходили на новый участок.
Такая система называлась подсечным земледелием.
На юге, в степной полосе, использовалась другая система земледелия -
“перелог”, при котором участок использовали до тех пор, пока не истощался, потом переходили на другой участок.
Выращивали рожь, пшеницу, ячмень, просо, капусту, морковь, репу, огурцы. Славяне занимались также охотой, рыболовством, бортничеством.
Разводили лошадей, свиней, коров.
Селились по берегам рек. Здесь возникали русские города: Киев,
Чернигов, Смоленск, Любеч, Новгород-Великий, Псков, Полоцк, Витебск,
Ростов.
Попытайтесь объяснить, почему у восточных славян не было постоянной обработки одних участков земли.
Рекомендуем скачать другие рефераты по теме: контрольные 9 класс, реферат диагностика.
Категории:
Предыдущая страница реферата | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 | Следующая страница реферата