Великая самодержица всероссийская
| Категория реферата: Рефераты по истории
| Теги реферата: информационные рефераты, изложение по русскому 9 класс
| Добавил(а) на сайт: Роговский.
Предыдущая страница реферата | 1 2 3 4 5
Обе войны затянулись, но закончились успешно для России, не смотря на
то, что польским конфедератам помогали Франция и Саксония, а Турции хотела
помочь Австрия. Силы конфедерации были уничтожены, движение затихло и, пользуясь удобной минутой, Фридрих Прусский пустил в ход излюбленную свою
мысль о разделе Польши между ее соседями: Россией, Пруссией и Австрией.
Мысль эта была стара; с планами раздела был знаком еще Петр I и не
сочувствовал им. Но Екатерина согласилась на раздел потому, что была под
сильным давлением Пруссии и Австрии, не могла им дать отпор, находясь в
войне с Турцией. Вслед за С.М.Соловьевым мы склонны думать, что, получив в
1772-1773 гг. Белоруссию, Екатерина не была довольна исходом дела. Потому
что чувствовала всю горечь невольных, вынужденных уступок и союзнице своей
Пруссии, и явно враждебной Австрии.
Зато императрицу могли радовать успехи против Турок. Несмотря на ряд
политических затруднений, война со стороны России была ведена энергично.
Русский флот обошел всю Европу, явился в Архипелаге, возмутил Морею против
турок и одерживал над ними победы. Правда, он не мог, как было
предположено, пройти в черное море, ибо турки укрепили Дарданеллы; но
эффект от блестящего морского предприятия получился полный как в Турции, так и в Европе. Не менее блестяще были победы Румянцева, перешедшего даже
Дунай, и кн. Долгорукого, занявшего весь Крым. Мир 1774 г. дал России
берега Черного и Азовского морей и сделал крымского хана независимым от
Турции. Результатом этих условий явилось присоединение в 1783 г. Крыма.
Таким образом, цель была достигнута: на юге приобретены естественные
границы.
1774-м годом окончился первый, трудный и тревожный период
екатерининских войн. Сложные дипломатические комбинации, направленные
против России во время этих войн, потеряли свою остроту и опасность.
Военное могущество России было доказано и давало русской дипломатии весьма
уверенный тон, высокое чувство собственного достоинства и сознание силы
представляемого ею государства. У Екатерины и ее помощников (особенно у
Г.А. Потемкина) росли грандиозные планы завоеваний, зрел так называемый
“греческий проект”. Он состоял в том, чтобы завоевать Турцию, которая
казалась уже очень слабым государством, и на ее месте восстановить
Греческую империю с русским правительством. История этого проекта, быть
может, находится в связи с древнерусскими мечтами о взятии Царьграда и с
планом турецкой войны Петра в 1711 г. Взятый же отдельно, греческий проект
представляется блестящей мечтой, но невыполнимым делом; однако к этому делу
шли приготовления: был занят Крым, колонизовался и устраивался Черноморский
край (Новая Россия), заводился черноморский флот. Для действий против
Турции Екатерина даже вступила в союз с Австрией и оставила союз с
Пруссией.
Эта перемена союза в 1787 г. и воинственные замыслы России послужили
причиной новых войн, упавших на Россию во вторую половину царствования
Екатерины. Пруссия и Англия, ее союзница, подняли Турцию на новую войну с
Россией (1787-1791) и вызвали на то же самое Швецию (1788-1790). Шведская
война кончилась ничем, от Турции Россия получила Очаков. Еще не окончились
эти войны, как Екатерина должна была вмешаться в польские дела. 3 мая 1791
г. в Польше было провозглашено новое государственное устройство при тайном
сочувствии и участии Пруссии в этом перевороте. Но Россия, гарантировавшая
неприкосновенность старого польского устройства, немедленно послала в
Польшу войска. В 1793 г. к русским войскам присоединились прусские и
произведен был второй раздел Польши, давший России 4500 квадратных миль.
Когда же в Польше явилась попытка восстановить прежние границы, то в 1795
г. последовало окончательное уничтожение Польского государства. По третьему
разделу Россия получила Литву и Курляндию. Этим закончилась вторая серия
екатерининских войн, Доставившая России новые завоевания. Русские земли, в
течение многих веков бывшие под властью Литвы и Польши, возвратились к
России; взято было много и лишнего. Но Червонная Русь, или Галиция, отдана
была Австрии.
Таково в кратких чертах содержание внешней политики Екатерины и результаты ею достигнутые. При постоянном воздействии западных держав, при очень сложных политических затруднениях дипломатия Екатерины не всегда могла достигнуть того к чему стремилась, не всегда ясно сознавала, к чему ей следует стремиться, - словом, терпела неудачи и делала ошибки, но завершила успешным концом вековые стремления нашего народа.
«Хоронят Россию»
В апреле 1789 г. Екатерине исполнилось шестьдесят лет. По понятиям
того времени, она была уже старухой, но почти по-прежнему бодрой и
энергичной. Она одного за другим теряла тех, кто был рядом с ней все эти
годы. Им на смену шло новое поколение молодых, честолюбивых и амбициозных.
Это было поколение дворян, выросших за время её либерального и в целом
стабильного царствования. Многие из них верили в идеалы просвещения и со
свойственным молодости максимализмом критиковали свою императрицу за
излишнюю, как им казалось, осторожность, компромиссность и
нерешительность. В этом новом окружении Екатерина не могла не чувствовать
свой возраст и одиночество.
Неотступно преследовала её мысль о том, что случится со страной, когда
власть перейдет к Павлу. О том насколько мать и сын разошлись к этому
времени в своих взглядах на мир, свидетельствует эпизод, приводимый
биографом Павлы Н.К.Мильдером и относящийся к французской революции:
«Однажды Павел Петрович читал газеты в кабинете императрицы и выходил из
себя. «Что они все там толкуют! – воскликнул он. – Я тотчас бы все
прекратил пушками». Екатерина ответила сыну: «Вы жестокая тварь, или ты не
понимаешь, что пушки не могут воевать с идеями? Если ты так будешь
царствовать, то недолго продлится твое царствование».
Слухи о намерении лишить сына наследства и завещать престол внуку
Александру, воспитанному в её духе, широко распространились в петербургском
обществе уже с конца 1780-х гг. Достоверно известно лишь, что план
провозгласить Александра наследником у Екатерины действительно был и она
обсуждала его с внуком. Но привести этот план в действие она могла лишь при
своей жизни и завещание, переданное Безбородко, было бы просто бесполезно.
Но и с Александром Екатерина, скорее всего, говорила об этом не как о деле
решенном, но как об одной из возможностей. Она отлично сознавала, что
подобный шаг с её стороны мог быть расценен как прямое нарушение принципов
справедливости и законности, которые она так усердно провозглашала все годы
своего царствования.
Одно из самых продолжительных в русской истории царствование Екатерины
II завершилось в ноябре 1796 г. умерла. Её похоронили в соборе Святых Петра
и Павла в Петропавловской крепости. А рядом император Павел распорядился
положить того, воспоминания о ком она всю жизнь старалась изгнать из своей
памяти, - ее несчастного мужа. По свидетельству П.А.Вяземского, «
английский министр при дворе Екатерины, присутствующий на её похоронах, сказал: «Хоронят Россию»».
Заключение
Екатерина II искренне верила в то, что ей действительно удалось добиться благоденствия если не всех, то, по крайней мере, большинства её подданных. Россия при ней стала как никогда сильной и могущественной, а новые законы должны были обеспечить всеобщее процветание. Историки назвали её царствование временем «просвещенного абсолютизма». Но со временем в правильности такого определения стало возникать все больше сомнений. С одной стороны, некоторые полагают, что оно применимо не только к Екатерине, но и к некоторым из её предшественников и преемников. Напротив, другие не уверены в том, что политический строй России этого времени вообще можно назвать абсолютизмом.
Так чем же все-таки была для России вторая половина ХVIII в. и каково место Екатерины в русской истории? Прежде всего, это было время внутриполитической стабильности, одновременно это было время активного законотворчества и серьезных реформ. Правда, много она не успела и от многого ей пришлось отказаться по различным объективным и субъективным причинам. «Она любила реформы, но постепенные, преобразования, но не крутые, - уже давно заметил П.А.Вяземский – Она была ум светлый и смелый, но положительный». Реформы Екатерины носили созидательный, а не разрушительный характер.
Особенное значение для России имели успехи внешней политики Екатерины.
Россия значительно расширила свои границы, её население выросло на
несколько сотен человек, а её положение и авторитет в мире были как никогда
велики.
Эпоха Екатерины была эпохой духовного расцвета, в обществе складывались понятия чести, личного достоинства, законности. Из этого поколения вышли герои 1812 года и декабристы, великие писатели и художники, составляющие гордость отечественной культуры. И немалая заслуга в этом самой императрицы, чьи собственные духовные запросы были необыкновенно широки и которая собственным примером побуждала подданных к занятиям журналистикой и историей, сочинительством и архитектурой, театром и живописью.
Конечно, и при Екатерине, как и во всякое время, было немало тягот, страданий и несправедливости. И все же этот период русской истории с гораздо большим основанием, нежели многие другие, может именоваться периодом расцвета России. Деяния Екатерины имели долговременное значение и во многом определили последующую историю страны.
Литература
Альфред Рамбо, «История древней и новой России», Смоленск, «РУСИЧ»,
2001 год
Ганс фон Римша, Манфред Хельман, «Российские самодержцы. Екатерина II.
Иван IV Грозный», Ростов-на-Дону, «ФЕНИКС», 1998 год.
«История отечества», под ред. Борисова В.М., Комкова Г.Д.,
Березовского А.П., М.; Институт международного прав и экономики им. А.С.
Грибоедова, 1998год
«Романовы. Исторические портреты»., под ред. Сахарова А.Н., М.;
«АРМАДА» 1997год
Шишов А.В., «Век Екатерины». М.; «РИПОЛ КЛАССИК». 1997год
Яковер Л.Б., «Пособие по истории отечества». 1998 год
Скачали данный реферат: Иовилла, Lesnichij, Jedit, Merkurij, Анжелика, Gik, Igumnov.
Последние просмотренные рефераты на тему: шарарам ответы, доклад по обж, сообщение об открытии счета, реферат по праву.
Категории:
Предыдущая страница реферата | 1 2 3 4 5