Понимание и описание взаимосвязи
художественной формы и пространства; предпочтение замкнутым формам;
сооружения, значительно превосходящие по размерам греческие; идея мощи, силы, подавляющего человека величия в литературных произведениях; стремление к пышной
отделке зданий; богатому убранству, украшениям; строгая симметрия разных
частей здания; применение греческих ордеров и изобретение своих
|
|
Скульптура
|
Открытые пластичные формы; отношение к
форме, объему, пространству основано на концентрической динамике
художественного мышления, а не на эксцентрической, не основанной на прорыве
границ и рамок; основная тема - изображение богов и героев – покровителей
полиса; постепенное развитие реалистичности
|
Сосредоточенные, большей частью
заключенные сами в себе образы; наибольшее развитие портрета и исторического
рельефа; концентрация внимания на личных, индивидуальных особенностях
человека; кажущаяся компактность форм, вызванная подражанием греческим
образам; массовое создание статуй низкой художественной ценности; влияние
греческой скульптуры, за исключением жанра реалистического портрета, способствующее утрате черт натурализма
|
|
Литература, театр
|
Развитию литературы предшествует устное
народное творчество, тесная связь театра
с жизнью полиса
|
|
На развитие литературы сильное влияние
оказывает народное творчество, народная поэзия, распространение письменности.
Развитие литературных жанров, которые
непосредственно отвечали на вопросы, выдвигаемые частным и общественным
бытом; расцвет драматического искусства и жанра комедии, которая влияла на
политику
|
Жанр сатуры; комедия масок – ателлана;
очень сильное влияние греческих образов на развитие римской трагедии, комедии, литературы и других жанров; появление реалистического направления в
литературе; влияние греческого искусства было революционным, зачастую не
совпадающим с римскими тенденциями его развития
|
|
Письменность и язык
|
Использование финикийской слоговой
системы для создания письма, демократизация системы обучения
|
Использование латинского языка, родственного греческому. Согласно предположениям, заимствование греческого
алфавита и его адаптация
|
|
Наука
|
Выделение отдельных наук из философии.
Бурное развитие естественных наук
|
|
Большее, нежели и Риме, внимание к
теоретическим наукам
|
Практицизм, большее развитие прикладных, а не теоретических наук; развитие ораторского искусства и его независимость
от греческих прообразов; большое развитие науки о праве, юриспунденции;
зарождение филологии
|
|
Быт
|
Относительно большая свобода женщины, полная власть детей над отцом; значение фамилий намного меньше, чем в Риме
|
Свобода женщины больше, чем в
классической Греции, но только в семейной жизни; более позднее, чем в Греции, начало соблюдения принципа единобрачия
|
|
Список литературы
История
древнего Рима. Под ред. Бокщанина А.Г. М., Высшая школа, 1971
Древние
цивилизации. Под общей ред. Бонгард-Левина Г.М. М., Мысль, 1989
Дмитриева Н.А
Краткая история искусств М., Искусство, 1985
Лурье С.А
История Греции С.-Пб, Издательство Санкт-Петербургского университета, 1993
Любимов Л.
Искусство древнего мира М., Просвещение, 1980
Моммзен Т.
История Рима С.-Пб, Лениздат, 1993
Рекомендуем скачать другие рефераты по теме: реферат этикет, решебники скачать бесплатно.
Предыдущая страница реферата | 1
2
3
4
5
6
7
8
9 | Следующая страница реферата
|