Образовательный портал Claw.ru Всё для учебы, работы и отдыха » Шпаргалки, рефераты, курсовые » Сочинения и изложения » Конспекты и лекции » Энциклопедии
|
Среди
людей духовно более развитых чаще встречаются и склонные к чтению об искусстве
и любители заняться художественным творчеством.
Как
и степень вовлеченности людей в мир искусства, качественный результат их
художественной деятельности тоже подчиняется этой закономерности. Развитость
художественного вкуса четко коррелирует с личностным развитием (% жителей сел и
горожан определенного типа с развитым художественным вкусом):
Несформировавшиеся
— 1,5
Эклектично
развитые — 10
Односторонне
развитые — 18
Разносторонне
развитые —31
В
общем, чем выше уровень развития людей, тем, как правило, сильнее связан
интерес к искусству с ростом их художественной культуры, то есть тем
плодотворнее общение с искусством, тем оно активнее воздействует на
формирование духовного мира личности, тем больше удается человеку почерпнуть
для себя от общения с ним.
Все
начинается с детства. Детские и юношеские годы закладывают основы
художественной и общей культуры человека, в значительной мере определяют его
взрослое будущее.
Еще
в нашем исследовании 1981 года, самом масштабном из проведенных в прошлом, когда обследовались города и села двенадцати областей России, была выявлена
теснейшая связь между отношением взрослых людей к искусству в их детские годы и
уровнем духовного развития в зрелом возрасте. Ниже приведен процент взрослых
горожан (от 18 лет) определенного личностного типа среди тех, кто в детские годы
посещал театры, художественные музеи, музыкальные концерты, и среди тех, кто их
не посещал: