Культура России во второй половине 18 века
| Категория реферата: Рефераты по культурологии
| Теги реферата: реферат безопасность, реферати українською
| Добавил(а) на сайт: Изюмов.
Предыдущая страница реферата | 1 2 3 4 | Следующая страница реферата
В 60-е гг. развернулась деятельность великого русского изобретателя
И,И. Ползунова, прославившегося изобретением в 1764-1765 гг. универсальной
паровой машины, которой можно было приводить в действие любые заводские
механизмы. Ползунову, таким образом, принадлежит честь первому открыть век
пара – он это сделал на 20 лет раньше, чем Дж.Уайт. Машина Ползунова была
пущена через несколько дней после его смерти в 1766 г.
Другим крупнейшим изобретателем того периода был И.П. Кулибин, внесший
огромный вклад в развитие технической мысли. Если изобретение Ползунова по
распоряжению заводской администрации было уничтожено, то знаменитые часы
«яичной фигуры» сохранились до наших дней. Кулибин в 1776 г. разработал
проект одноарочного деревянного моста через Ниву длиной в 298 м. Проект
остался неосуществленным. Творческая мысль Кулибина охватила разнообразные
отрасли техники. Он разработал проекты «самобеглой коляски», протезов для
инвалидов, прожектора, лифта и т. д.
Судьба изобретений как и изобретателей была одинаковой: оба закончили жизнь в нищете, а большинство их изобретений не получили применения и были забыты.
Значительны шаг вперед сделали гуманитарные науки: история, экономическая и правовая науки, языкознание и др. Вторая половина XVIII
века выдвинула ряд крупных историков – М.В. Ломоносова, М.М. Щербатова,
И.Н. Болотина и др.
Научная и техническая мысль русских людей напряженно работала. Однако наука в те времена оказывала на производственную и хозяйственную жизнь гораздо меньшее влияние, чем могла бы. Причина этого — в крепостническом строе, все более тормозившем развитие как производства, так и науки.
Русская наука сделала к концу XVIII века большой шаг вперед.
Развиваются не только естественные науки, но и гуманитарные. И все же, как
ни велики были успехи, как ни значительны достижения, Россия продолжала
отставать от передовых стран. Особенно это касается внедрения достижений
научной мысли в производство. Много было препятствий на пути
распространения передовых научных взглядов.
3. Формирование антикрепостнической идеологии и отражение ее в литературе II пол. XVIII в.
Литература второй половины XVIII века оставалась по преимуществу дворянской. Среди низов городского населения и в крестьянской среде были распространены устные сочинения народной поэзии, а также разнообразные повести, входившие в состав рукописных книг. Жизнь крепостных крестьян отразил «Плач холопов», появившийся среди крепостных крестьян в 1767-1768 гг. т.е. накануне крестьянской войны. В сочинение описано бесправие крепостного крестьянина, глумление над ним барина; жалобы на неправый суд завершаются угрозой «злых господ под корень переводить». Появляется множество сатирических повестей, пародирующих царский суд, солдатскую службу, волокиту в правительственных инстанциях.
Печатная литература второй половины XVIII века представлена тремя
направлениями. Первое из них – классицизм воплотился в творчестве А.П.
Сумарокова, перу которого принадлежит, кроме множества лирических и
сатирических стихотворений, 9 трагедий и 12 комедий. Он признан создателем
репертуара русского театра.
Сумароков по своим идейно-политическим взглядам примыкал к
консервативному лагерю. Он считал дворянство первенствующим сословием в
государстве, а крепостное право незыблемым институтов в русской жизни.
Вместе с тем он выступал против церковного суеверия и домостроевского
уклада семейной жизни, был сторонником женского образования. Свой долг
писателя он видел в просвещении дворянства.
Герои его комедий либо добродетельны, и он им симпатизирует, либо
отталкивающе безобразны. Таким выведен герой трагедии «Дмитрий самозванец».
Как положительные, так и отрицательные герои трагедий Сумарокова выглядят
не живыми людьми, а резонерами, изъясняющимися выспренным языком.
Комедии Сумарокова, как и трагедии выполняли воспитательные функции, они были нацелены на исправление нравов и устранение человеческих пороков
(«Опекун», «Лихоимец», «Рогоносец по воображению» и др.).
Другим направлением в русской литературе было начинавшееся оформляться
художественно-реалистическое. Здесь самый крупный след оставил Д.И.
Фонвизин – автор комедий «Бригадир» и бессмертного «Недоросля».
Комедии Фонвизина внешне схожи с сочинениями классицизма: в них 5
актов, соблюдено единство времени и места. Соответствуют требованиям
классицизма имена действующих лиц: в фамилиях заложена их характеристика.
Присущим стилю классицизма положительным персонажам присвоены фамилии
Правдина и Стародума, а отрицательным героям – Простаков, Вральман,
Кутейкин, Скотинин. Однако содержание комедий отходит от канонов
классицизма: в них выведены не отвлеченные действующие лица, наделенные
либо пороками, либо добродетелями, а живые люди, художественно обобщенные
характеры, порожденные крепостнической действительностью. В «Недоросле»
представлена галерея действующих лиц, воспитанных в условиях крепостного
рабства: дикая крепостница Простакова, находящийся под её пятой супруг, наконец, лица, причастные к воспитанию Митрофанушки: гувернер Вральман, недоучившийся семинарист Кутейкин, солдат Цифиркин и др. Проблема
воспитания являвшаяся ведущей в системе воззрения просветителей, волновала
и Фонвизина, считавшего, что корень зла в воспитании.
Объективное значение комедий Фонвизина выходит за рамки бичевания
недостатков воспитания, они обличают пороки крепостничества, допускавшего
бесчеловечное обращение с крестьянами. В уста идеального дворянина
Стародума Фонвизин вкладывает слова: «угнетать рабством себе подобных
беззаконно».
Язык героев комедии индивидуализирован, а художественная обобщенность её столь велика, что Митрофанушка стал нарицательным именем, а некоторые выражения комедии приобрели значения поговорок («не хочу учиться, хочу жениться», «убояся бездны премудрости» и др.).
Треть направление известно под именем сентиментализма. Приверженцы сентиментализма показывают чувства рядового человека, иногда ничем не выделяющегося. В психологических романах и повестях сентименталисты изображают интимную жизнь, семейный быт. В их произведениях герои уходят от общественной действительности, уединяются на лоне природы.
Для сентиментализма характерна идиллическая картина сельской жизни: барин проявляет отеческую заботу о крестьянах, а те отплачивают ему уважением и послушанием. Тем самым затушевывались социальные противоречия эпохи и рабское положение крепостного крестьянина. Вместе с тем у сентименталистов крестьяне обладают теми же душевными качествами, что и дворяне. Самым крупным представителем этого направления был Н.М. Карамзин, а самым значительным его произведением «Бедная Лиза».
В основу повести положен сентиментальный вымысел об отношениях между бедной крепостной девушкой Лизой и молодым офицером Эрастом. Идиллические отношения завершаются трагедией: соблазненная Лиза кончает жизнь самоубийством.
4. Творчество русских художников II пол. XVIII в.: Ф.Рокотов,
Д.Левицкий, В.Боровиковский и др.
XVIII век был знаменателен для России заметными переменами и
значительными достижениями в области искусства. Изменились его жанровая
структура, содержание, характер, средства художественного выражения. И в
архитектуре, и в скульптуре, и в живописи, и в графике русское искусство
выходило на общеевропейские пути развития. Еще в недрах XVII века, в
петровские времена, происходил процесс «обмирщания» русской культуры. В
становлении и развитии светской культуры общеевропейского типа невозможно
было полагаться на старые художественные кадры, для которых новые задачи
оказались не по плечу. Приглашаемые на русскую службу иностранные мастера
не только помогали создавать новое искусство, но и были учителями русских
людей. Другим не менее важным путем получения профессиональной подготовки
была посылка русских мастеров на учебу в Западную Европу. Так многие
русские мастера получили высокую подготовку во Франции, Голландии, Италии,
Англии, Германии. Я думаю, что именно на этом этапе русское искусство
вступило в более тесное соприкосновение со стилевыми тенденциями, выработанными в западноевропейском искусстве нового времени, через которые
предстояло пройти свой путь и ему. Однако поначалу процесс перестройки
художественного сознания русских мастеров протекал с большими трудностями, в методе их работы еще сказывались традиционные представления, законы
средневекового творчества в форме монументально-декоративных росписей и
иконописи.
Идея основания в России своей школы разных художеств появилась еще
при Петре I, который дал указание о разработке проекта такой Академии, хотя
прошло еще не мало времени, прежде чем удалось реализовать эту идею.
Поначалу подготовка мастеров велась в различных местах и городах. Это была
и Петербургская типография, и Оружейная палата в Москве, однако
необходимость дальнейшего развития художественной школы стала особенно
очевидной в середине XVIII века. И в 1757 г., в Петербурге состоялось
открытие Академии трех знатных художеств. Уже в 1758 г. стараниями М.В.
Ломоносова и И.И. Шувалова (президент Академии 1757 г. –1763 г.) сюда
прибыла группа московских и петербургских юношей, склонных к художествам.
Преподавание в Академии вели и иностранные учителя: скульптор Н. Жилле, живописцы С. Торелли, Ф. Фонтебассо и др., которым многим обязана русская
культура. В 1764 г. Академия трех знатных художеств была преобразована в
Российскую императорскую Академию художеств. В это время Академия
становится и законодателем художественных идей, и учебным заведением. В ее
среде выросло новое поколение художников, прославивших впоследствии Россию
на весь мир, это были и архитекторы И. Старов, В. Баженов, скульпторы Ф.
Шубин, Ф. Гордеев, художники А. Лосенко, Д. Левицкий и др. С основанием
Академии художеств эпизодические поездки русских учеников за границу
превращаются в постоянную практику учебы и работы за границей, которой
удостаивались лучшие выпускники.
Во второй половине XVII столетия вместе с другими видами искусства в
России, живопись переживает серьезные изменения. В определенной мере они
подготавливают те коренные реформы, которые происходят в ней в начале XVIII
века. Вступая на позиции искусства нового времени со значительным
запозданием по сравнению с другими передовыми в художественном отношении
европейскими странами, русская живопись по-своему отражает общие
закономерности этой стадии развития. На первый план выдвигается светское
искусство. Первоначально светская живопись утверждается в Петербурге и
Москве, но уже со второй половины XVIII века получает значительное
распространение в других городах и усадьбах. Традиционное ответвление
живописи – иконопись по-прежнему широко бытует во всех слоях общества.
Русская живопись развивалась на протяжении всего XVIII века в тесном
контакте с искусством западноевропейских школ, приобщаясь к всеобщему
достоянию – произведениям искусства эпохи Ренессанса и барокко, а также
широко используя опыт соседних государств. Вместе с тем. Как уже давно
установили исследователи, искусство в целом и живопись в частности, на
протяжении всего XVIII века связаны единой направленностью и имеют ярко
выраженный национальный характер. В этот период в России творили величайшие
мастера своего дела – представители отечественной художественной школы и
иностранные живописцы. Наиболее интересным явлением в искусстве петровской
эпохи стал портрет. У истоков портретной живописи нового времени стоит И.
Н. Никитин (ок. 1680 – 1742
Рекомендуем скачать другие рефераты по теме: дипломная работа формирование, доклад.
Категории:
Предыдущая страница реферата | 1 2 3 4 | Следующая страница реферата