Дорисовать в таблице и чирочки над буквами на с.3и 4 не пропечатываются и проставить (файл – суждения2.док)

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ПО ЛОГИКЕ

2 вариант

СОДЕРЖАНИЕ

1. ВЫПОЛНИТЕ ОПЕРАЦИИ ОБОБЩЕНИя И ОГРАНИчЕНИя ТРЕХ ПОНяТИЙ, ИЗБРАННЫХ ВАМИ.
1
2. Приведите примеры простых суждений видов А, Е, I, O, раскройте их логическую структуру; отношения между терминами изобразите с помощью кругов
Эйлера (по одному суждению на каждый вид). 2
3. В художественной, научной, публицистической литературе подберите примеры и сделайте их символическую запись, определите модус. 3
4. Подберите четыре тезиса, докажите их, используя каждый из видов двух способов доказательства. Прямое доказательство. 5
Косвенное доказательство (внутренне противоречивые следствия). 7
Косвенное доказательство (разделительное доказательство). 9

1. Выполните операции обобщения и ограничения трех понятий, избранных вами.

Ограничение — логическая операция перехода от родового понятия к видовому:

> Поэт; великий поэт; великий русский поэт; великий русский поэт А.С.

Пушкин.

> Хищение; тайное хищение имущества; кража; кража с незаконным проникновением в жилище, помещение либо иное хранилище.

> Учебник логики; новый учебник логики; новый учебник логики для

ВУЗов; новый учебник логики для ВУЗов А.Д. Гетмановой.

Обобщение — логическая операция, обратная ограничению, когда осуществляется переход от видового понятия к родовому путем отбрасывания от первого его видообразующего признака или признаков:

> Поэт; литератор; творческая личность; личность.

> Хищение; преступление против личности; преступление; нарушение закона.

> Учебник логики; учебник; книга; печатная продукция.

2. Приведите примеры простых суждений видов А, Е, I, O, раскройте их логическую структуру; отношения между терминами изобразите с помощью кругов

Эйлера (по одному суждению на каждый вид).

|№п|Суждение |S – |P – предикат|Тип суждения |Распределенность |Распределенность | |
|п | |субъект | | |субъекта |предиката |Круговая схема |
|1 |Все хорошо, |Хорошо |Хорошо |тип А – |Распределен |Не распределен | |
| |что хорошо | |кончается |обще-утвердитель| | | |
| |кончается | | |ное (Все S есть| | | |
| | | | |P) | | | |
| | | | | | | | |
| | | | | | | | |
|2 |Ни один из |Из римских|Обладал |Тип E – обще- |Распределен |Распределен | |
| |римских рабов|рабов |гражданским |отрицательное | | | |
| |не обладал | |правом |(Ни одно S не | | | |
| |гражданским | | |есть P) | | | |
| |правом | | | | | | |
| | | | | | | | |
|3 |Не все то |То золото |Что блестит |Тип I – |Не распределен |Не распределен | |
| |золото, что | | |частно-утвердите| | | |
| |блестит | | |льное (Некоторые| | | |
| | | | |S есть P) | | | |
| | | | | | | | |
|4 |Отдельные |Животные |Имеют легких|Тип О – |Не распределен |Распределен | |
| |животные не | | |частно-отрицател| | | |
| |имеют легких | | |ьное (Некоторые | | | |
| | | | |S не есть P) | | | |
| | | | | | | | |
3. В художественной, научной, публицистической литературе подберите примеры и сделайте их символическую запись, определите модус.

а) чисто условного умозаключения;

«Правильно внесенные удобрения резко повышают урожайность, что приводит к значительному снижению себестоимости продукции». (М.С. Мичурин)

Если правильно внести удобрения, то урожай повысится.

Если урожай повысится, то себестоимость продукции станет ниже. л

Если правильно внести удобрения, то себестоимость продукции станет ниже.

((А ( В) ^ (B ( C)) ( (A ( C). Здесь модус утверждающий. б) условно-категорического;