Заявка совместного европейского проекта

| Категория реферата: Рефераты по международным отношениям
| Теги реферата: антикризисное управление, шпаргалки по истории
| Добавил(а) на сайт: Карасевич.

Предыдущая страница реферата | 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 | Следующая страница реферата

Ресурсы (финансирование не из Темпус):
1. Предоставление университетами штата для управления проектом, включая руководителей и технических исполнителей.
2. Предоставление университетами средств коммуникаций.
3. Предоставление университетами помещений и офисного оборудования.

Общее финансирование из Темпус, необходимое (включая соответственные потоки) на протяжении всего проекта:
ЭКЮ 84 630
3.3 Контроль качества

. Внутренний мониторинг

Оперативное управление включает в себя обязательное планирование всех видов деятельности как на уровне управленческих структур, так и конкретных исполнителей и, соответственно, отчет о выполнении запланированной деятельности. Будет осуществляться как краткосрочное, так и перспективное планирование. Для реализации внутреннего мониторинга проекта с целью оценки своевременности и качества выполнения работ все участники должны будут предоставлять регулярные отчеты о выполнении деятельности университету- координатору проекта. Это позволит контролировать расходование финансовых ресурсов и выполнение планов работ.

. Внешняя оценка

Ежегодно в обязательном порядке будут предоставляться общие отчеты в
Темпус-Департамент для качественной и количественной оценки эффективности деятельности по проекту внешними экспертами.

Деятельность по проекту будет обсуждаться на ежегодных конференциях и семинарах с участием европейских экспертов. Это позволит своевременно внести необходимые корректировки в деятельность по проекту для обеспечения должного качества.

Можно предположить, что расположенные в г. Екатеринбурге подразделения
Тасис (Tacis Coordinating Unit) также могут выступать в роли наблюдателей и экспертов деятельности по проекту.

Кроме видов контроля над качеством, своевременностью и целесообразностью видов деятельности по проекту, а также рациональностью использования финансовых ресурсов со стороны координаторов проекта и Темпус-Департамента, следует учесть и контроль со стороны других лиц, заинтересованных в развитии и эффективных результатах проекта. К ним относятся, в первую очередь, руководители организаций, подписавшие письма поддержки проекту и гарантировавшие дополнительную финансовую и организационную поддержку: ректоры университетов-участников проекта, руководители Центрабанка России, руководители Думского комитета по экономики Свердловской области, а также
Нидерландская организация международной кооперации в высшем образовании
(Nuffic). Регулярная публикация в Newsletter планов деятельности по проекту и результатов их выполнения позволит всем заинтересованным лицам контролировать процесс развития проекта и его эффективность.
IV.4. План деятельности

План деятельности на 1-й год MJEP (Ноябрь 1998 - Октябрь 1999)

|Результатыдеятельность|Ноябр|Декаб|Январ|Февра|Март |Апрел|Май |Июнь |Июль |Авгус|Сент.|Октяб|Продолж|
| |ь |рь |ь |ль | |ь | | | |т | |рь |ительно|
| | | | | | | | | | | | | |сть |
| | | | | | | | | | | | | |(нед.д|
| | | | | | | | | | | | | |ни) |
|1. 20 студентов и |0000 |0000 |00000|0000 |00000|0000 |00000|0000 |00000|0000 |0000 |0000 |52 н. |
|аспирантов, принявших | | | | | | | | | | | | | |
|участие в программе | | | | | | | | | | | | | |
|студенческих обменов | | | | | | | | | | | | | |
|между российскими и | | | | | | | | | | | | | |
|европейскими | | | | | | | | | | | | | |
|университетами. | | | | | | | | | | | | | |
|1.1. Разработка единой |Хххх |хххх |ххххх| | | | | | | | | |13 н. |
|процедуры отбора | | | | | | | | | | | | | |
|студентов-экономистов | | | | | | | | | | | | | |
|во всех Российских | | | | | | | | | | | | | |
|вузах-участниках | | | | | | | | | | | | | |
|консорциума. | | | | | | | | | | | | | |
|Использование опыта | | | | | | | | | | | | | |
|зарубежных | | | | | | | | | | | | | |
|университетов. Отбор | | | | | | | | | | | | | |
|проводят филиалы | | | | | | | | | | | | | |
|Регионального центра | | | | | | | | | | | | | |
|студенческих обменов. | | | | | | | | | | | | | |
|1.2. Создание и |0000 |0000 |00000|0000 |00000| | | | | | | |22 н. |
|ежегодное обновление | | | | | | | | | | | | | |
|информационных пакетов | | | | | | | | | | | | | |
|вузов, принимающих | | | | | | | | | | | | | |
|участие в проекте (на | | | | | | | | | | | | | |
|английском языке). | | | | | | | | | | | | | |
|Размещение их в | | | | | | | | | | | | | |
|Internet. | | | | | | | | | | | | | |
|1.3. Организация | | | |0000 |00000|0000 |00000|0000 | | | | |30 н. |
|доступа к ресурсам | | | | | | | | | | | | | |
|принимающего вуза. | | | | | | | | | | | | | |
|1.4. Размещение | | | |0000 |00000|0000 |00000|0000 | | | | |30 н. |
|иностранных студентов в| | | | | | | | | | | | | |
|общежитиях | | | | | | | | | | | | | |
|вузов-участников | | | | | | | | | | | | | |
|проекта. Разработка | | | | | | | | | | | | | |
|мероприятий, связанных | | | | | | | | | | | | | |
|с досугом иностранных | | | | | | | | | | | | | |
|студентов, а также с | | | | | | | | | | | | | |
|обеспечением их | | | | | | | | | | | | | |
|безопасности в период | | | | | | | | | | | | | |
|обучения за рубежом. | | | | | | | | | | | | | |
|1.5. Языковая |0000 |0000 |00000| | | | |0000 |00000|0000 | | |26 н. |
|подготовка студентов, | | | | | | | | | | | | | |
|готовящихся к обучению | | | | | | | | | | | | | |
|в зарубежном вузе. | | | | | | | | | | | | | |

Действия, предпринимаемые в европейских и российских университетах: O
Действия, предпринимаемые в российских университетах:

X
Действия, предпринимаемые в европейских университетах:

|2.8. Распространение | | | | | |х | | | | | | |3 д. |
|опыта: проведение в | | | | | | | | | | | | | |
|Екатеринбурге 1-ой | | | | | | | | | | | | | |
|ежегодной конференции | | | | | | | | | | | | | |
|по проблемам | | | | | | | | | | | | | |
|экономического | | | | | | | | | | | | | |
|образования с участием | | | | | | | | | | | | | |
|европейских партнёров –| | | | | | | | | | | | | |
|участников проекта. | | | | | | | | | | | | | |
|3. Интернационализация |0000 |0000 |00000|0000 |00000|0000 |00000|0000 |00000| |0000 |х |45 н. |
|профессиональных | | | | | | | | | | | | | |
|образовательных | | | | | | | | | | | | | |
|программ по экономике в| | | | | | | | | | | | | |
|вузах-участниках | | | | | | | | | | | | | |
|проекта. | | | | | | | | | | | | | |
|3.1. Сравнительный |0000 |0000 | | | | |00000|0000 | | | | |17 н. |
|анализ профессиональных| | | | | | | | | | | | | |
|образовательных | | | | | | | | | | | | | |
|программ принимающих и | | | | | | | | | | | | | |
|отправляющих | | | | | | | | | | | | | |
|университетов. | | | | | | | | | | | | | |
|3.2. Отбор курсов |0000 |0000 | | | | |00000|0000 | | | | |17 н. |
|зарубежной | | | | | | | | | | | | | |
|образовательной | | | | | | | | | | | | | |
|программы, | | | | | | | | | | | | | |
|представляющих интерес | | | | | | | | | | | | | |
|для отправляющего вуза.| | | | | | | | | | | | | |
|3.3. Прогнозирование |0000 |0000 | | | | |00000|0000 | | | | |17 н. |
|способов преодоления | | | | | | | | | | | | | |
|различий в | | | | | | | | | | | | | |
|профессиональных | | | | | | | | | | | | | |
|образовательных | | | | | | | | | | | | | |
|программах. | | | | | | | | | | | | | |
|3.4. Внедрение системы |0000 |0000 |00000|0000 |00000|0000 |00000|0000 |00000| | | |40 н. |
|ECTS. | | | | | | | | | | | | | |
|3.5. Краткосрочные | | | | |= | | | | | | | |1 н. |
|визиты администраторов | | | | | | | | | | | | | |
|и преподавателей | | | | | | | | | | | | | |
|уральских университетов| | | | | | | | | | | | | |
|в европейские вузы для | | | | | | | | | | | | | |
|координации работы, | | | | | | | | | | | | | |
|контроля деятельности и| | | | | | | | | | | | | |
|обсуждения проблем | | | | | | | | | | | | | |
|студенческой | | | | | | | | | | | | | |
|мобильности, таких как | | | | | | | | | | | | | |
|зачёты дисциплин, | | | | | | | | | | | | | |
|признание дипломов. | | | | | | | | | | | | | |
|3.6. Стажировки |= |= = =| | | | | | | | | | |4 н. |
|администраторов и | | | | | | | | | | | | | |
|преподавателей в | | | | | | | | | | | | | |
|университетах Европы по| | | | | | | | | | | | | |
|вопросам | | | | | | | | | | | | | |
|совершенствования | | | | | | | | | | | | | |
|методики обучения, | | | | | | | | | | | | | |
|интенсивные курсы по | | | | | | | | | | | | | |
|изучению способов | | | | | | | | | | | | | |
|зачёта дисциплин | | | | | | | | | | | | | |
|(перевода кредитов). | | | | | | | | | | | | | |

|4.5. Проведение встреч,| |х | | | | | | | | |х | |2 н. |
|конференций, семинаров | | | | | | | | | | | | | |
|по обмену опытом с | | | | | | | | | | | | | |
|участием руководителей | | | | | | | | | | | | | |
|и сотрудников филиалов | | | | | | | | | | | | | |
|РЦСО, | | | | | | | | | | | | | |
|ECTS-координаторов и | | | | | | | | | | | | | |
|студентов, принимающих | | | | | | | | | | | | | |
|участие в проекте. | | | | | | | | | | | | | |
|4.6. Установление | | |00000|0000 |00000|0000 |00000|0000 |00000|0000 |0000 |0000 |44 н. |
|прямых контактов | | | | | | | | | | | | | |
|ECTS-координаторов по | | | | | | | | | | | | | |
|экономике вузов | | | | | | | | | | | | | |
|консорциума и | | | | | | | | | | | | | |
|европейских | | | | | | | | | | | | | |
|университетов, участие | | | | | | | | | | | | | |
|в работе ECTS ALUMNI | | | | | | | | | | | | | |
|Association. | | | | | | | | | | | | | |
|4.7. Распространение | | |ххххх| | | |ххххх| | | |хххх | |14 н. |
|опыта: издательская | | | | | | | | | | | | | |
|деятельность. | | | | | | | | | | | | | |
|(Newsletter, см. | | | | | | | | | | | | | |
|Результат 3, | | | | | | | | | | | | | |
|Деятельность 3.11.). | | | | | | | | | | | | | |
|5. 6 преподавателей |ххх= |= = =|00000|хх | | |ххххх| | | |хххх |хххх |27 н. |
|прочитают краткие курсы| | | | | | | | | | | | | |
|лекций в | | | | | | | | | | | | | |
|университетах-участника| | | | | | | | | | | | | |
|х проекта за рубежом. | | | | | | | | | | | | | |
|5.1. Разработка новых |ххх= | |= = =| | | | | | | |хххх |хххх |17 н. |
|учебных курсов и их | | |= = | | | | | | | | | | |
|методическое | | | | | | | | | | | | | |
|обеспечение. | | | | | | | | | | | | | |
|5.2. Организация |ххх= | |= = =| | | | | | | |хххх |хххх |17 н |
|интенсивных языковых | | |= = | | | | | | | | | | |
|курсов для выезжающих | | | | | | | | | | | | | |
|преподавателей. | | | | | | | | | | | | | |
|5.3. Организационная и |ххх= |= = =|= = =|хх | | | | | | | | |18 н. |
|информационная | | |= = | | | | | | | | | | |
|поддержка отправляемых | | | | | | | | | | | | | |
|преподавателей. | | | | | | | | | | | | | |
|5.4. Распространение | | |ххххх| | | |ххххх| | | |хххх | |14 н. |
|опыта: издательская | | | | | | | | | | | | | |
|деятельность. | | | | | | | | | | | | | |
|(Newsletter, см. | | | | | | | | | | | | | |
|Результат 3, | | | | | | | | | | | | | |
|Деятельность 3.11.). | | | | | | | | | | | | | |
|6. Управление проектом.|00000|0000 |00000|0000 |00000|0000 |00000|0000 |00000|0000 |0000 |0000 |52 н. |
|6.1. Ежегодное | | | | | | | | | | | |0000 |4 н. |
|планирование | | | | | | | | | | | | | |
|деятельности и бюджета | | | | | | | | | | | | | |
|6.2. Ежегодный отчет о | | | | | | | | | | | |0000 |4 н. |
|проделанной работе | | | | | | | | | | | | | |
|перед | | | | | | | | | | | | | |
|Темпус-Департаментом | | | | | | | | | | | | | |
|ETF | | | | | | | | | | | | | |
|6.3. Проведение |00000|0000 |00000|0000 |00000|0000 |00000|0000 |00000|0000 |0000 |0000 |52 н. |
|еженедельных | | | | | | | | | | | | | |
|оперативных совещаний с| | | | | | | | | | | | | |
|лайзон-офицерами | | | | | | | | | | | | | |
|уральских университетов| | | | | | | | | | | | | |
|и телеконференций с | | | | | | | | | | | | | |
|контактными персонами | | | | | | | | | | | | | |
|европейских | | | | | | | | | | | | | |
|университетов. | | | | | | | | | | | | | |
|6.4. Заседания |Х |х |х |х |х |х |х |х |х |х |х |х |12 д. |
|Координационного Совета| | | | | | | | | | | | | |
|руководителей работ по | | | | | | | | | | | | | |
|проекту в университетах| | | | | | | | | | | | | |
|Урала (ежемесячно) | | | | | | | | | | | | | |
|6.5. Заседания Совета |Х | | | | | |х | | | | | |2 д. |
|ректоров уральских | | | | | | | | | | | | | |
|университетов: | | | | | | | | | | | | | |
|промежуточные итоги и | | | | | | | | | | | | | |
|перспективы | | | | | | | | | | | | | |
|деятельности по проекту| | | | | | | | | | | | | |
|(дважды в год) | | | | | | | | | | | | | |
|6.6. Координационные | | | | | |0 | | | | | | |1 д. |
|совещания | | | | | | | | | | | | | |
|представителей всех | | | | | | | | | | | | | |
|участвующих в проекте | | | | | | | | | | | | | |
|университетов в рамках | | | | | | | | | | | | | |
|ежегодных конференций | | | | | | | | | | | | | |
|по проблемам | | | | | | | | | | | | | |
|экономического | | | | | | | | | | | | | |
|образования (см. | | | | | | | | | | | | | |
|Деятельность 2.8.). | | | | | | | | | | | | | |
|6.7. Участие в работе | | | | | | | | | | | | | |
|ежегодного | | | | | | | | | | | | | |
|координационного | | | | | | | | | | | | | |
|совещания Темпус-отдела| | | | | | | | | | | | | |
|ETF представителей всех| | | | | | | | | | | | | |
|8 | | | | | | | | | | | | | |
|университетов-участнико| | | | | | | | | | | | | |
|в проекта (Турин, | | | | | | | | | | | | | |
|Италия). | | | | | | | | | | | | | |
|6.8. Закупка и | | |хх | | | | | | | | | |2 н. |
|установка современного | | | | | | | | | | | | | |
|телекоммуникационного | | | | | | | | | | | | | |
|оборудования для всех | | | | | | | | | | | | | |
|российских | | | | | | | | | | | | | |
|университетов: 5 факсов| | | | | | | | | | | | | |
|и 5 факс модемов. | | | | | | | | | | | | | |

План деятельности на 2-й год MJEP (Ноябрь 1999 - Октябрь 2000)

|Результатыдеятельность|Ноябр|Декаб|Январ|Февра|Март |Апрел|Май |Июнь |Июль |Авгус|Сент.|Октяб|Продолж|
| |ь |рь |ь |ль | |ь | | | |т | |рь |ительно|
| | | | | | | | | | | | | |сть |
| | | | | | | | | | | | | |(нед.д|
| | | | | | | | | | | | | |ни) |
|1. 24 студента и |0000 |0000 |00000|0000 |00000|0000 |00000|0000 |00000|0000 |0000 |0000 |52 н. |
|аспиранта, принявших | | | | | | | | | | | | | |
|участие в программе | | | | | | | | | | | | | |
|студенческих обменов | | | | | | | | | | | | | |
|между российскими и | | | | | | | | | | | | | |
|европейскими | | | | | | | | | | | | | |
|университетами. | | | | | | | | | | | | | |
|1.2. Обновление |0000 |0000 | | | | | | | | | | |8 н. |
|информационных пакетов | | | | | | | | | | | | | |
|вузов, принимающих | | | | | | | | | | | | | |
|участие в проекте (на | | | | | | | | | | | | | |
|английском языке). | | | | | | | | | | | | | |
|Размещение их в | | | | | | | | | | | | | |
|Internet. | | | | | | | | | | | | | |
|1.3. Организация |0000 |0000 |00000|0000 |00000|0000 |00000|0000 | | |0000 |0000 |43 н. |
|доступа к ресурсам | | | | | | | | | | | | | |
|принимающего вуза. | | | | | | | | | | | | | |
|1.4. Размещение |0000 |0000 |00000|0000 |00000|0000 |00000|0000 | | |0000 |0000 |43 н. |
|иностранных студентов в| | | | | | | | | | | | | |
|общежитиях | | | | | | | | | | | | | |
|вузов-участников | | | | | | | | | | | | | |
|проекта. Разработка | | | | | | | | | | | | | |
|мероприятий, связанных | | | | | | | | | | | | | |
|с досугом иностранных | | | | | | | | | | | | | |
|студентов, а также с | | | | | | | | | | | | | |
|обеспечением их | | | | | | | | | | | | | |
|безопасности в период | | | | | | | | | | | | | |
|обучения за рубежом. | | | | | | | | | | | | | |
|1.5. Языковая |0000 |0000 |00000| | | | |0000 |00000|0000 | | |26 н. |
|подготовка студентов, | | | | | | | | | | | | | |
|готовящихся к обучению | | | | | | | | | | | | | |
|в зарубежном вузе. | | | | | | | | | | | | | |
|1.6. Организационная и |0000 |0000 |00000|0000 |00000|0000 |00000|0000 |00000|0000 |0000 |0000 |52 н. |
|информационная | | | | | | | | | | | | | |
|поддержка студентов. | | | | | | | | | | | | | |
|1.7. Курирование |0000 |0000 |00000|0000 |00000|0000 |00000|0000 | | |0000 |0000 |43 н. |
|отправляемых и | | | | | | | | | | | | | |
|принимаемых студентов | | | | | | | | | | | | | |
|(тьюторинг). | | | | | | | | | | | | | |
|1.8. Применение | |0000 |00000| | | | |0000 |00000|0000 | | |22 н. |
|European Credit | | | | | | | | | | | | | |
|Transfer System (ECTS) | | | | | | | | | | | | | |
|для признания | | | | | | | | | | | | | |
|результатов обучения. | | | | | | | | | | | | | |

|3.1. Сравнительный |0000 |0000 | | | | |00000|0000 | | | | |17 н. |
|анализ профессиональных| | | | | | | | | | | | | |
|образовательных | | | | | | | | | | | | | |
|программ принимающих и | | | | | | | | | | | | | |
|отправляющих | | | | | | | | | | | | | |
|университетов. | | | | | | | | | | | | | |
|3.2. Отбор курсов |0000 |0000 | | | | |00000|0000 | | | | |17 н. |
|зарубежной | | | | | | | | | | | | | |
|образовательной | | | | | | | | | | | | | |
|программы, | | | | | | | | | | | | | |
|представляющих интерес | | | | | | | | | | | | | |
|для отправляющего вуза.| | | | | | | | | | | | | |
|3.3. Прогнозирование |0000 |0000 | | | | |00000|0000 | | | | |17 н. |
|способов преодоления | | | | | | | | | | | | | |
|различий в | | | | | | | | | | | | | |
|профессиональных | | | | | | | | | | | | | |
|образовательных | | | | | | | | | | | | | |
|программах. | | | | | | | | | | | | | |
|3.5. Краткосрочные | | | | |= | | | | | | | |1 н. |
|визиты администраторов | | | | | | | | | | | | | |
|и преподавателей | | | | | | | | | | | | | |
|уральских университетов| | | | | | | | | | | | | |
|в европейские вузы для | | | | | | | | | | | | | |
|координации работы, | | | | | | | | | | | | | |
|контроля деятельности и| | | | | | | | | | | | | |
|обсуждения проблем | | | | | | | | | | | | | |
|студенческой | | | | | | | | | | | | | |
|мобильности, таких как | | | | | | | | | | | | | |
|зачёты дисциплин, | | | | | | | | | | | | | |
|признание дипломов. | | | | | | | | | | | | | |
|3.6. Стажировки |= |= = =| | | | | | | | | | |4 н. |
|администраторов и | | | | | | | | | | | | | |
|преподавателей в | | | | | | | | | | | | | |
|университетах Европы по| | | | | | | | | | | | | |
|вопросам | | | | | | | | | | | | | |
|совершенствования | | | | | | | | | | | | | |
|методики обучения, | | | | | | | | | | | | | |
|интенсивные курсы по | | | | | | | | | | | | | |
|изучению способов | | | | | | | | | | | | | |
|зачёта дисциплин | | | | | | | | | | | | | |
|(перевода кредитов). | | | | | | | | | | | | | |
|3.7. Расширение |0000 |0000 |00000|0000 |00000|0000 |00000|0000 |00000|0000 |0000 |0000 |52 н. |
|библиотечного фонда | | | | | | | | | | | | | |
|университетов-участнико| | | | | | | | | | | | | |
|в проекта за счет | | | | | | | | | | | | | |
|покупки книг и | | | | | | | | | | | | | |
|периодических изданий | | | | | | | | | | | | | |
|по экономическим | | | | | | | | | | | | | |
|проблемам. | | | | | | | | | | | | | |
|3.8. Обеспечение для |0000 |0000 |00000|0000 |00000|0000 |00000|0000 |00000|0000 |0000 |0000 |52 н. |
|участников проекта | | | | | | | | | | | | | |
|доступа к компьютерным | | | | | | | | | | | | | |
|банкам данных | | | | | | | | | | | | | |

|5. 7 преподавателей |ххх= |= = =|00000|хх | | |ххххх| | | |хххх | |23 н. |
|прочитают краткие курсы| | | | | | | | | | | | | |
|лекций в | | | | | | | | | | | | | |
|университетах-участника| | | | | | | | | | | | | |
|х проекта за рубежом. | | | | | | | | | | | | | |
|5.1. Разработка новых |ххх= | |= = =| | | | | | | | | |9 н. |
|учебных курсов и их | | |= = | | | | | | | | | | |
|методическое | | | | | | | | | | | | | |
|обеспечение. | | | | | | | | | | | | | |
|5.2. Организация |ххх= | |= = =| | | | | | | | | |9 н |
|интенсивных языковых | | |= = | | | | | | | | | | |
|курсов для выезжающих | | | | | | | | | | | | | |
|преподавателей. | | | | | | | | | | | | | |
|5.3. Организационная и |ххх= |= = =|= = =|хх | | | | | | | | |14 н. |
|информационная | | |= = | | | | | | | | | | |
|поддержка отправляемых | | | | | | | | | | | | | |
|преподавателей. | | | | | | | | | | | | | |
|5.4. Распространение | | |ххххх| | | |ххххх| | | |хххх | |14 н. |
|опыта: издательская | | | | | | | | | | | | | |
|деятельность. | | | | | | | | | | | | | |
|(Newsletter, см. | | | | | | | | | | | | | |
|Результат 3, | | | | | | | | | | | | | |
|Деятельность 3.11.). | | | | | | | | | | | | | |
|6. Управление проектом.|00000|0000 |00000|0000 |00000|0000 |00000|0000 |00000|0000 |0000 |0000 |52 н. |
|6.1. Ежегодное | | | | | | | | | | | |0000 |4 н. |
|планирование | | | | | | | | | | | | | |
|деятельности и бюджета | | | | | | | | | | | | | |
|6.2. Ежегодный отчет о | | | | | | | | | | | |0000 |4 н. |
|проделанной работе | | | | | | | | | | | | | |
|перед | | | | | | | | | | | | | |
|Темпус-Департаментом | | | | | | | | | | | | | |
|ETF | | | | | | | | | | | | | |
|6.3. Проведение |00000|0000 |00000|0000 |00000|0000 |00000|0000 |00000|0000 |0000 |0000 |52 н. |
|еженедельных | | | | | | | | | | | | | |
|оперативных совещаний с| | | | | | | | | | | | | |
|лайзон-офицерами | | | | | | | | | | | | | |
|уральских университетов| | | | | | | | | | | | | |
|и телеконференций с | | | | | | | | | | | | | |
|контактными персонами | | | | | | | | | | | | | |
|европейских | | | | | | | | | | | | | |
|университетов. | | | | | | | | | | | | | |
|6.4. Заседания |х |х |х |х |х |х |х |х |х |х |х |х |12 д. |
|Координационного Совета| | | | | | | | | | | | | |
|руководителей работ по | | | | | | | | | | | | | |
|проекту в университетах| | | | | | | | | | | | | |
|Урала (ежемесячно) | | | | | | | | | | | | | |
|6.5. Заседания Совета |х | | | | | |х | | | | | |2 д. |
|ректоров уральских | | | | | | | | | | | | | |
|университетов: | | | | | | | | | | | | | |
|промежуточные итоги и | | | | | | | | | | | | | |
|перспективы | | | | | | | | | | | | | |
|деятельности по проекту| | | | | | | | | | | | | |
|(дважды в год) | | | | | | | | | | | | | |
|6.6. Координационные | | | | | |0 | | | | | | |1 д. |
|совещания | | | | | | | | | | | | | |
|представителей всех | | | | | | | | | | | | | |
|участвующих в проекте | | | | | | | | | | | | | |
|университетов в рамках | | | | | | | | | | | | | |
|ежегодных конференций | | | | | | | | | | | | | |
|по проблемам | | | | | | | | | | | | | |
|экономического | | | | | | | | | | | | | |
|образования (см. | | | | | | | | | | | | | |
|Деятельность 2.8.). | | | | | | | | | | | | | |
|6.7. Участие в работе | | | | | | | | | | | | | |
|ежегодного | | | | | | | | | | | | | |
|координационного | | | | | | | | | | | | | |
|совещания Темпус-отдела| | | | | | | | | | | | | |
|ETF представителей всех| | | | | | | | | | | | | |
|8 | | | | | | | | | | | | | |
|университетов-участнико| | | | | | | | | | | | | |
|в проекта (Турин, | | | | | | | | | | | | | |
|Италия). | | | | | | | | | | | | | |

План деятельности на 3-й год MJEP (Ноябрь 2000 - Октябрь 2001)

Рекомендуем скачать другие рефераты по теме: реферат роль, сочинение рассуждение на тему.

Claw.ru | Рефераты по международным отношениям | Заявка совместного европейского проекта

Заявка совместного европейского проекта

Категории:

Поделитесь этой записью или добавьте в закладки

Рефераты от А до Я

Полезные заметки