Основы конструирования
| Категория реферата: Рефераты по науке и технике
| Теги реферата: антикризисное управление предприятием, большие рефераты
| Добавил(а) на сайт: Holodov.
Предыдущая страница реферата | 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 | Следующая страница реферата
Основные рекомендации по акустическим индикаторам :
t звучания сигнала = 0,3.....0,5 с . ;
если используется несколько АС угол между ними должен быть 15....20° (без поворота головы) или 3.....4° (при возможности повернуть голову на источник звука ) ;
учитывать биноуральность слуха и эффекты адаптации ;
наличие шума ( мешающих сигналов ) , модуляцию сигнала .
Тактильный (осязательный) анализатор – даёт возможность на ощупь определять характерные формы органов управления и облегчать или ускорять процесс управления .
Тактильные индикаторы – различимые на ощупь : рукоятки , кнопки , тумблеры .
Для лучшей различимости – размеры должны различаться между собой = 20 % .
N B : когда органы управления рядом – но результат воздействия разный : цвет и форма !
На основании сказанного рекомендуется (общие рекомендации) :
использовать зрительные анализаторы – для решения задачи само ориентации ; снятия искажений с много шкальных приборов ; сравнения быстро следующих друг за другом сигналов ; наблюдения за источником информации и получения точной количественной информации ; оценки движения . Лучшая различимость – у дискретных сигналов ;
использовать слуховые анализаторы – для обеспечения индивидуальной одноканальной связи ; передачи кратких сообщений ; сигнализации о завершении ряда следующих друг за другом операций; для дублирующих сигналов. Для различимости– один уровень , но разная частота ;
использовать тактильные анализаторы– для тех случаев , когда зрение или слух заняты ; когда требуются подтверждающие сигналы или когда формируются простые команды управления.
Конкретно , смотреть Вудсон У. , и другие “ Справочник по инженерной психологии для инженеров и художников–конструкторов . “ Москва , “Мир” , 1968 год .
Основные характеристики рабочей среды .
Характер физической и нервно–психологической нагрузки делят на четыре категории :
¬ лёгкая (комфортная ) рабочая среда ;
средняя ( относительно дискомфортная ) рабочая среда ;
тяжёлая ( экстремальная ) рабочая среда ;
¯ очень тяжёлая (сверхэкстремальная ) рабочая среда .
смотри сборник стандартов безопасности труда (ССБТ) ® “Техника безопасности и охрана труда”; “Основы безопасности жизнедеятельности” .
Формирование сигналов управления – осуществляется регуляторами с применением эффекторного аппарата Человека–оператора .
Можно сказать , что в этом случае возможно два режима работы : Человек–инструмент (источник сигнала ) и Человек–машина (источник энергии ) .
При выборе или конструировании регуляторов необходимо соблюдать два основных правила :
нельзя пренебрегать двигательными навыками человека. В противном случае затрудняется процесс управления ;
для достижения максимального эффекта управления , усилия , прилагаемые человеком к регуляторам , должны соответствовать характеру действия регулятора .
По конструкции все регуляторы можно разделить на :
нажимные ( кнопки , клавиши , педали ). Для кнопок : чем реже используется и чем меньше прилагаемое тем меньше диаметр поверхности нажатия – вогнутая , для облегчения фиксации пальца .
движковые ( ручельные ) – это устройства управления простыми переключателями , которые ( как и нажимные ) должны иметь два чётко фиксируемых крайних положения ( нежелательное исключение – трёх позиционные ) .
рычажные – головки тумблеров и качающихся рычагов : должны иметь чётко различимый угол отклонения и размеры ( форму ) головки для захвата пальцами или всей рукой .
вращательные – разнообразные ручки управления с плавным или
дискретным движением рабочего элемента .
Рукоятки управления могут быть тактильными индикаторами , что даёт возможность определять характерные формы рукояток и облегчать или ускорять процесс управления.
Замечание . Большое влияние на точность и темп работы Человека– оператора оказывает степень обученности , натренированности и профессиональной пригодности ; необходимость и желание выполнять поставленную задачу .
Для обеспечения универсальности обслуживания объектов операторами с различными параметрами должен соблюдаться принцип максимальной стабильности характеристик объекта.
Поэтому индикаторы и органы управления группируются на панелях Панели управления (прибора) по их функциональному применению .
¬ Наиболее важные и часто используемые индикаторы и органы управления размещают в оптимальной зоне ;
аварийные – в легкодоступных местах вне оптимальной зоне ;
® второстепенные , периодически используемые – вне оптимальной зоны , руководствуясь правилами группировки и взаимосвязи между ними .
Последние правила состоят в следующем :
1. При групповом размещении индикаторов для контрольного считывания :
¬ при наличии в группе шести и более индикаторов – их располагают в виде двух параллельных рядов (вертикальных или горизонтальных ) ;
не делать более пяти – шести разрядов ;
® при наличии 25–30 и более индикаторов комплектовать их в 2–3 зрительно различимые группы . Лицевые поверхности индикаторов следует располагать перпендикулярно к линии взора оператора , находящегося в рабочей позе .
2. При размещении органов управления :
¬ органы управления необходимо располагать в зоне досягаемости (Человек–оператор не должен менять рабочую позу , и не требуется перекрещивать руки (ноги ) или закрывать рукой при включении индикатор ). Важные и часто используемые – в зоне лёгкой досягаемости .
органы управления необходимо располагать в последовательности , соответствующей последовательности действий (например, включения (выключения )) , и группироваться таким образом , чтобы действия оператора осуществлялись слева–направо и сверху– вниз .
3. При правильно размещённых органах управления Человек–оператор, работая , не должен думать о предстоящих манипуляциях управления :
¬ расположение функционально одинаковых органов управления должно быть единообразным во всех группах ;
это расположение должно обеспечивать равномерность нагрузки обеих рук и ног Человека–оператора ;
Рекомендуем скачать другие рефераты по теме: реферат реформы, экзамен.
Категории:
Предыдущая страница реферата | 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 | Следующая страница реферата