|
|
|
|
|
Универсальными
по тематике изданиями являются многие газеты и журналы. Их развитие обусловлено
и низким платежеспособным спросом населения, которое часто не имеет возможности
приобретать сразу несколько специализированных изданий, и выбирает одно
универсальное. Такое положение препятствует глубокому осознанию аудиторией
многих актуальных для нее тем и ведет к неадекватному восприятию реальных
условий, в которых действует конкретная аудиторная группа.
На
типологическую структуру СМИ активно влияют материальные носители информации, формирующие информационные потоки в печати, на телевидении и радиовещании.
Основой
для формирования различных типов изданий, теле- и радиопрограмм могут быть и
жанровые особенности информации («Роман-газета», «Аншлаг»), и ее автор
(авторское телевидение) и др.
Целевое
назначение изданий, теле- и радиопрограмм дифференцирует СМИ в соответствии с
характером осуществляемых ими функций. Их основу составляют, прежде всего, функции различных видов духовного производства. Некоторые функции
(информационного, аналитического и художественно-публицистического характера)
СМИ часто выполняют сами -- функции публицистического, журналистского
творчества. В реализации функций искусства, литературы, образования, науки, духовной культуры в целом, связанных с массовым информационным процессом, СМИ
принимают участие как организаторы. На типологическую структуру СМИ влияют
функции и других видов деятельности: производственной, рекламной, информационной и др. На этой основе формируются издания, теле- и
радиопрограммы:
публицистические;
литературные;
художественные;
художественно-публицистические;
литературно-художественные;
культурно-просветительные;
развлекательные;
учебные, образовательные;
методические;
учебно-методические;
научные;
научно-популярные;
научно-практические;
научно-производственные;
рекламные;
информационные.
СМИ
дифференцируются по целевому назначению с учетом характера их участия в
осуществлении функций политики, экономики, в поддержке тех или иных
идеологических, политических, религиозных и иных течений. Владельцами, учредителями СМИ являются многие государственные, коммерческие структуры, политические партии, профсоюзы, церковь, другие организации. Так, на РТР
выходит программа «Парламентский час», издаются партийные, профсоюзные и другие
газеты, выходят газеты и журналы Русской Православной Церкви и т.п. Самым
большим собственником СМИ в России является государство, хотя во многих странах
законодательная и исполнительная власть не располагает собственными органами
массовой информации. В состав государственных СМИ входят не только
общероссийские издания, каналы телевидения и радиоорганизации. Владельцами СМИ
являются многие местные властные структуры.
СМИ
могут входить в медиагруппы, лояльные к политике правительства или
оппозиционные к ней, исповедовать взгляды правых, левых, центристов, придерживаться различных идеологических концепций -- либеральных, коммунистических, национал-патриотических, социал-демократических и др. По всем
этим признакам они могут быть распределены на группы: оппозиционная пресса, правая печать, либеральные СМИ и т.п.
Организация
СМИ. Средства массовой информации могут быть организованной или
дезорганизованной системой. Упорядоченность их структуры, оптимальное
функционирование системы зависят от процессов организации и дезорганизации в
этом системном объекте. Наряду с редакционными структурами, структурами
экономической организации существуют государственные функциональные органы, различные общественные институты, участвующие в этом организационном процессе.
Его трансформация связана с общими тенденциями перехода к демократическому
обществу, с сокращением сферы отношений субординации, подчинения властным
структурам и с расширением отношений координации, сотрудничества между СМИ и
различными субъектами организационной, управленческой деятельности.
Организационные
функции в системе СМИ осуществляет Министерство по делам печати, телерадиовещания и средств массовых коммуникаций.
Рекомендуем скачать другие рефераты по теме: наука реферат, банк курсовых работ.
Предыдущая страница реферата | 1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11 | Следующая страница реферата
|