Предыдущая страница реферата | 1  2  3 | Следующая страница реферата

Отношение окружности головы к длине тела

5 лет – 49,4-45,0

5,5 лет – 47,9-44,3

6 лет – 46,6-43,1

6,5лет – 45,4-41,9

7 лет – 44,7-41,3

Девочки

Количество постоянных зубов

5 лет – 0-2

5,5 лет – 0-4

6 лет – 1-5

6,5лет – 3-9

7 лет – 6-11

Отношение окружности головы к длине тела

5 лет – 48,1-44,5

5,5 лет – 46,7-43,2

6 лет – 45,7

6,5лет – 44,9

7 лет – 43,9

Соотношение окружности головы и длины тела становится почти таким же, как у взрослого человека. Кроме того, увеличивается длина рук и ног.

В существующей схеме комплексной оценки состояния здоровья все дети разделяются на пять групп.

Первая группа – дети без каких-либо функциональных отклонений с хорошим физическим развитием, редко болеющие. Число таких детей, поступающих в первый класс массовой школы, не превышает 20-25%.

Вторая группа – дети, имеющие некоторые функциональные нарушения, которые находятся на грани здоровья и болезни, еще не перешедшей в хронический процесс. При неблагоприятных условиях у них могут развиваться более выраженные и стойкие отклонения в состоянии здоровья. Число таких детей в первом классе колеблется от 30 до 35%.

В третью группу входят дети, страдающие различными хроническими заболеваниями и имеющие выраженные отклонения здоровья, а также дети с плохим физическим развитием. Количество таких детей в массовой школе 30-35 %. Раннее обучение в школе (с шести лет) и повышенные школьные нагрузки для этих детей противопоказаны.

Четвертую группу составляют дети с хроническими заболеваниями, требующими длительного лечения и диспансеризации и постоянного наблюдения у врача-специалиста. Таких детей рекомендуется обучать на дому, в санаториях и учебных заведениях санаторного типа, специализированных школах либо предлагается временная отсрочка поступления в школу.

Рекомендуем скачать другие рефераты по теме: доклад по биологии, ответы школа.





Предыдущая страница реферата | 1  2  3 | Следующая страница реферата