Ш
|
ХТ
|
Пп
|
Хб
|
2
|
Хт
|
Пп
|
Хб
|
Ш
|
3
|
Пп
|
Хб
|
Ш
|
Хт
|
4
|
Хб
|
Ш
|
Хт
|
Пп
|
Ш
- шитье, Хт - художественный труд, Пп - приготовление пищи, Хб -
хозяйственно-бытовой труд. (Дни недели взяты условно).
Данная
схема позволяет организовывать совместный труд восемь раз в месяц для каждой
подгруппы. При этом перегрузки детей не обнаруживается, так как происходит
смена содержания деятельности. Систематическое включение детей в труд взрослых
позволяет достичь высокого воспитательного эффекта.
Таким
образом, средством оптимизации трудового воспитания детей дошкольного возраста
в условиях детского дома является совместная их деятельность со взрослыми.
Поддержка детей взрослым в процессе труда, его положительная оценка
возможностей детей позволяют формировать у дошкольников положительное отношение
к труду.
Список литературы
Буре
Р.С. Организация труда детей и методика руководства // Нравственно-трудовое
воспитание детей в детском саду. М.: Просвещение, 1987. С.821.
Година
Г.Н. Воспитание положительного отношения к труду // Воспитание нравственных
чувств у старших дошкольников / Под ред. А.М.Виноградовой. М.: Просвещение, 1987. С. 74 - 83.
Лангмейер
И., Матейчек З. Психическая депривация в детском возрасте. Прага: Авиценум, 1984. 334 с.
Рекомендуем скачать другие рефераты по теме: культура конспект, дипломная работа по юриспруденции.
Предыдущая страница реферата |
1
2
3 |
Следующая страница реферата