Как сформировать мотивацию к добровольческой деятельности у молодежи?
| Категория реферата: психология, педагогика
| Теги реферата: конспект урока в школе, изложение по русскому языку
| Добавил(а) на сайт: Гедимин.
Предыдущая страница реферата | 1 2 3 4 5 6
НКО, рассматривающие молодежь как целевую группу для формирования мотивации к добровольческой деятельности, делают совершенно правильную ставку. Как показывают результаты данного качественного исследования, именно молодежь ввиду:
избытка свободного времени,
высокой в подростковом и юношеском возрасте потребности в общении,
недостатка досуговых центров и клубов, привлекательных для молодых людей по цене, ориентации и атмосфере,
поиска собственной идентичности и ценностных ориентиров,
потребности в получении нового опыта, знаний, навыков, ощущений
является той группой, которая в первую очередь, готова и способна откликнуться на призыв мотивирующих групп.
Для того чтобы сделать процесс формирования у молодежи мотивации к добровольческой деятельности более эффективным, можно порекомендовать следующее.
Очень важно обеспечить молодым людям площадку для самореализации и создать атмосферу приятия, поддержки и доверия. Таким образом, НКО будет способствовать формированию у молодых людей представлений о собственной идентичности.
При этом важно не поддаться искушению и не способствовать формированию у молодых людей простой двухцветной картины мира, поделенной на победителей и неудачников, на лидеров и ведомых. В этом отношении следует избегать как жесткой ориентации на «путь героя» – воспитание качеств лидеров и победителей через преодоление вызовов – при которой недвусмысленно декларируется, что те, кто окажутся неспособными ответить на вызов – слабаки и неудачники. Так и второй крайности – тепличности, отсутствия каких бы то ни было вызовов. Поскольку в этом случае молодым людям также подспудно внушается, что они неудачники, хотя в этом они не одиноки. Чтобы помогать молодым людям формировать представление о собственной идентичности,организациям, работающим с молодежью следует придерживаться разумного компромисса между созданием поддерживающей среды и «вызовами», соответствующими способности молодых людей на них отвечать.
Как показали результаты исследования, у молодых людей очень силен вектор поиска ценностей, отличных от биовыживательных.
В то же время отсутствует ясное понимание того, что же они, собственно, ищут. Большинство участников относит к духовным ценностям некие качественные характеристики социальных взаимодействий: доброту, дружбу, поддержку, толерантность, право на свободное самовыражение. Судя по высказываниям молодых людей, ценности для них являются предметом достаточно абстрактным. То же самое справедливо и в отношении идеи альтруизма, которая хотя и присутствует, но в весьма абстрактной форме, и не соотносится с идеей пути и стилем жизни.
Поэтому важнейшей задачей НКО является помощь молодежи в прояснении личных духовных ценностей, которая может заключаться в проведении обсуждений, дискуссий, специальных программ, в ходе которых молодые люди смогут получать опыт глубинного проживания состояний любви, сопричастности к другим людям, к миру в целом.
Мотивируя молодежь к добровольческой деятельности, целесообазно делать основной акцент не на деятельности как таковой и не на общественном благе, а на стратегии пути, предлагать молодым людям привлекательный «стиль жизни» как способ жить, получая от этого комплекс положительных эмоциональных состояний, источники которых находятся в:
Возможности завязывать, поддерживать, укреплять и расширять интересное общение
Возможности достигать поставленных целей и обретать уверенность в себе
Возможности выражать и развивать разные стороны своей личности
Возможности чувствовать себя нужным и востребованным
Возможности получать что-то новое: новые идеи, новые знания, новые навыки, новые ощущения…
Скачали данный реферат: Kulaktin, Юрия, Далмат, Арнаутов, Jernest, Янишин.
Последние просмотренные рефераты на тему: конспект урока по русскому языку, реферат на, скачать бесплатно шпоры, диплом на тему.
Категории:
Предыдущая страница реферата | 1 2 3 4 5 6