Кольцевая регуляция и уровни построения движений
| Категория реферата: психология, педагогика
| Теги реферата: реферат анализ, доклад о животных
| Добавил(а) на сайт: Chebykin.
1 2 3 | Следующая страница реферата
Кольцевая регуляция и уровни построения движений.
Психофизиологический уровень анализа деятельности. Анализ физиологических механизмов, которые реализуют психическую деятельность.
Функциональный орган – функциональная система, обеспечивающая реализацию отдельных процессов деятельности.
Бернштейн, Анохин. Представление о физиологических системах управления движения человека
Идея кольцевой регуляции движения
Идея уровневой регуляции движения
Принцип активности утверждается через понятие действия, предполагающее активное начало в субъекте (в форме цели)
Механизм кольцевой регуляции движения.
Биомеханика движений:
Конечности человека представляют собой сочлененные суставами кости, обладающие несколькими степенями свободы. Степени свободы – мера относительной подвижности каждых двух сочленений. Они накапливаются: указательный палец имеет 16 степеней свободы относительно грудной клетки. Большое количество степеней свободы затрудняет управление движением.
На движущуюся конечность действует внешние силы – сила тяжести, сила трения
Возникают реактивные силы – сила отдачи (противоположно направленная), возникающая при движении,
Есть силы инерции.
Следовательно, невозможно только управление из головного мозга, необходима система управления обратной связью, т.е. вместо рефлекторной дуги -рефлекторное кольцо (до Бернштейна была распространена павловская теория рефлекторной дуги: из ЦНС сигнал передается к мышце, которая выполняет движение). Кольцевая регуляция движений – функциональная физиологическая система.
Сила, которую развивает мышца зависит от длины мышцы и ее функционального состояния.
Нервная система должна иметь какие-то сведения об осуществлении процесса движения, обратную связь. Принцип сенсорных коррекций: для совершения реального движения нужно учитывать изменения внешней среды. Чувственная обратная связь - получение информации о внешнем мире и изменении органа движения. Наличие программы (двигательной задачи) и блока сличения. Блок сличения выявляет разницу между программой и реально выполняемым движением.
З.П. – задающий прибор, в нем заложена программа, характеристики будущего движения
Р. – рецептор, воспринимающий внешние сигналы о том, как происходит движение, о внешних силах, положении мышц и их состоянии.
П.С. – прибор сличения, в котором сравнивается «то, что должно быть» и «то, что есть». Результат сличения, их разность - DW. В зависимости от него следует коррекционный импульс.
П – в блоке перешифровки эта информация перешифровывается в коррекционный импульс.
Р – регулятор движения, моторный центр.
Э – эффектор
Р.Т. – рабочая точка – если движение осуществляется с предметом, то он тоже управляется.
Р.-З.П. – если осуществление двжения с заданными параметрами невозможно, то меняется программа движения.
Существует 8 стадий отлаживания навыка, в результате которых формируется и отлаживается программа действий.
коррекция Рекомендуем скачать другие рефераты по теме: курсовая работа исследование, банк дипломных работ. Категории:1 2 3 | Следующая страница реферата Поделитесь этой записью или добавьте в закладки |