Особенности взаимодействия школы и семьи в процессе адаптации ребенка к школьному обучению
| Категория реферата: психология, педагогика
| Теги реферата: информация реферат, рецензия на дипломную работу
| Добавил(а) на сайт: Kitaev.
Предыдущая страница реферата | 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 | Следующая страница реферата
Адаптационные занятия для первоклассников рассчитаны на 10 учебных часов и охватывают следующие темы:
Занятие 1. Знакомство. Знакомство первоклассников с учителем и друг с другом.
ЦЕЛЬ: Знакомство первоклассников с учителем и друг с другом.
ЗАДАЧИ:
1. Предоставление детям возможности назвать свои имена и создание условий для запоминания имен других детей.
2. Формирование у детей отношения друг к другу как к целостной группе – «класс».
3. Знакомство учащихся со школьным правилом: «Говорить по очереди».
4. Знакомство с пространством класса, формирование отношения к нему как к своему классу.
Занятие 2. Правила школьной жизни.
ЦЕЛЬ: Знакомство первоклассников друг с другом и правилами поведения в школе.
ЗАДАЧИ:
1. Создание условий для дальнейшего знакомства детей друг с другом и взаимодействия между собой.
2. Знакомство первоклассников с такими правилами поведения в школе, как «не разговаривать на уроках друг с другом, если это не связано с выполнением задания», «не кричать с места, даже если знаешь правильный ответ», «не подсказывать», «поднимать руку, если хочешь ответить на вопрос или хочешь о чем-то спросить».
3. Создание доброжелательной атмосферы в классе.
Занятие 3. Правила школьной жизни.
ЦЕЛЬ: Продолжение знакомства первоклассников друг с другом и с правилами поведения во время урока.
ЗАДАЧИ:
1. Создание условий для дальнейшего знакомства первоклассников друг с другом, организация взаимодействия между детьми.
2. Создание доброжелательной атмосферы в классе.
3. Практическое освоение правил поведения во время урока, с которыми первоклассники познакомились на втором занятии.
Занятие 4. Школьник и дошкольник.
ЦЕЛЬ: Осознание детьми своего нового статуса школьника.
ЗАДАЧИ:
1. Осознание детьми разницы между статусом школьника и дошкольника.
2. Формирование у детей реалистичных представлений о правах и обязанностях школьника и дошкольника.
Рекомендуем скачать другие рефераты по теме: договор реферат, шпори.
Категории:
Предыдущая страница реферата | 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 | Следующая страница реферата
Главная