Подготовленность к социальной самозащите как условие социального становления человека

| Категория реферата: психология, педагогика
| Теги реферата: возраст реферат, дипломная работа исследование
| Добавил(а) на сайт: Hrisija.

— организация целостного учебно-воспитательного процесса, позволяющего интегрировать деятельность учащихся по познанию особенностей своей личности и приобретению умений и навыков с одной стороны — устойчивого, а с другой — гибкого реагирования на различные социальные воздействия;

— формирование у молодых людей запаса творческих решений реальных, социально-значимых задач, выработка потребности творческих исканий, принятия оптимальных решений, уверенности в своих возможностях.

Подготовленность к социальной самозащите — это определенный результат целенаправленного процесса подготовки, который, на наш взгляд, должен интегрировать в себе три взаимосвязанных компонента: психологический, теоретический и практический.

Психологическая подготовка должна быть соотнесена с таким психологическим образованием личности, как установка, и включать в себя положительную оценку и восприятие учеником способности социальной самозащиты как неотъемлемой способности современного человека.

Теоретическая подготовка заключается в накоплении знаний о человеке, его поведении и реакциях, знаний об индивидуально-психологических особенностях своей личности, особенностях социальной обстановки, в которой молодому человеку предстоит строить свою жизнь, различных видах самозащиты личности и ее направленности.

Практическая подготовка состоит в приобретении умений и навыков с одной стороны — устойчивого, а с другой — гибкого реагирования на различные социальные воздействия.

Работая с учениками по подготовке к социальной самозащите, можно использовать различные психолого-педагогические средства:

— Лекции, позволяющие школьникам овладеть теоретическими знаниями, касающимися вопросов современного состояния общества, положения в нем человека, особенностей человеческой личности и возможностей формирования своей личности.

— Социально-психологический тренинг, который может иметь целью ориентацию учащихся на положительное восприятие и оценивание способности социальной самозащиты. Занятия-практикумы, в ходе которых школьники могут анализировать свои личностные особенности, принимать решения о путях и средствах развития тех или иных качеств и способностей или их коррекции. Уроки-решения педагогических ситуаций, которые способствуют формированию запаса разнообразных решений проблемных ситуаций, накоплению опыта устойчивого и гибкого реагирования на различные социальные воздействия.

Важным педагогическим средством в работе по формированию подготовленности к социальной самозащите являются педагогические игры. Для развития способности человека не только защищать себя в различных социальных ситуациях, но защищать нравственно можно использовать дискуссии и диспуты нравственного содержания.

Таким образом, решая проблемы формирования и социального становления человека, мы видим, что значительное место в этом играет целенаправленный и организованный процесс подготовки к социальной самозащите, результат которого является одним из важнейших условий социального становления человека.