Claw.ru | психология, педагогика | Роль рефлексивного самоконтроля в интеллектуальной творческой деятельности младших школьников Роль рефлексивного самоконтроля в интеллектуальной творческой деятельности младших школьников | Категория реферата: психология, педагогика | Теги реферата: мини сочинение, курсовая работа по менеджменту | Добавил(а) на сайт: Левченко. Предыдущая страница реферата | 1  2

2,3*

6,4*

Примечание: *сравнение средних значений аналогичных показателей по первому и второму этапам с использованием теста Стьюдента показало существенность различий при α ≤0,05

Кроме того, на втором этапе было обнаружено, что имеется значимая положительная корреляция (r=0.35) между показателями беглости в рисуночном тесте и тесте составления предложения (на первом этапе связь между этими показателями отсутствовала). Появление этой связи можно интерпретировать так, что в обоих заданиях на втором этапе эксперимента включался единый механизм рефлексивного самоконтроля, основанный на обобщении и анализе промежуточных результатов.

Таким образом, выдвинутое нами предположение подтвердилось.

Список литературы

1. Лында А. С. Методика формирования самоконтроля у учащихся в процессе учебных занятий. М.,1973.

2. Мальцева К. П. Самоконтроль в учебной работе младших школьников// Вопросы психологии учебной деятельности младших школьников. М., 1962.

3. Никифоров Г. С. Самоконтроль человека.Л., 1989.

4. Слободчиков В.И., Исаев Е.И. Основы психологической антропологии.Психология человека: Введение в психологию субъективности. М.,1995.