Теоретические основы алгоритмизации процесса обучения младших школьников
| Категория реферата: психология, педагогика
| Теги реферата: виды понятий реферат, заключение реферата
| Добавил(а) на сайт: Piwal'nikov.
Предыдущая страница реферата | 1 2 3 4 5 6 7 8
Беспалько В. П. Слагаемые педагогической технологии. / В. П. Баранов — М.: Педагогика, 1989.
Берг А.И. Кибернетика и обучение // Природа. - 1966. - №11. – с.34
Беспалько В.П. Педагогика и прогрессивные технологии обучения. /В.П. Беспалько - М., 1995.
Беспалько В.П. Программированное обучение. Дидактические основы. / В.П. Беспалько - М-,1971.с.34.
Беспалько В.П. Элементы теории управления процессом обучения. /В.П Беспалько - М.,1971.с.132.
Болдырев Н. И.. Педагогика. / Н. И Болдырев - М.: Просвещение, 1968.с.147
Болотпина Л. Р. Педагогика. / Л. Р Болотпина - М.: Просвещение, 1987 с.261.
Воронцов А.Б. Некоторые подходы к вопросу контроля и оценки учебной деятельности учащихся // Начальная школа, 2003 - № 7.- с.25
Гальперин П.К. К теории программированного обучения. /П.К Гальперин - М.,1967.
Лайда Л. Н. Алгоритмизация в обучении. / Л. Н. Лайда - М.: Просвещение, 1966.
Молибог А.Г. Программированное обучение. / А.Г. Молибог - М., 1967.
Педагогика / Под ред. П.И.Пидкасистого. / - М.: РПА, 1996.
Пеннер Д. И. и др. О методике составления программированных заданий // Физика в школе. -1973. - № 2 –с.76.
Розенберг Н.М. Информационная культура в содержании общего образования // Советская педагогика. - 1991. — №3. – с.24.
Селевко Г. К. Современные образовательные технологии. / Г. К Селевко – М., 1998- с.256
Талызина Н.Ф. Контроль и его функции в учебном процессе - /Советская педагогика -1989. - №3. – с.5.
Талызина Н.Ф. Управление процессом усвоения знаний. / Н.Ф Талызина. - МГУ, 1975.с.97.
Талызина Н.Ф. Формирование познавательной деятельности младших школьников. / Н.Ф Талызина - М., 2002 c.348.
Скачали данный реферат: Mahmudov, Iakinf, Bulygin, Агафья, Vasilina, Klement'ev.
Последние просмотренные рефераты на тему: реферат методы, рассказы, океан реферат, культурология как наука.
Категории:
Предыдущая страница реферата | 1 2 3 4 5 6 7 8