Эвристические методы решения творческих задач
| Категория реферата: Рефераты по педагогике
| Теги реферата: контрольные 7 класс, учебный реферат
| Добавил(а) на сайт: Харламов.
Предыдущая страница реферата | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 | Следующая страница реферата
Соберите дополнительную информацию из смежных наук.
Используйте опыт других.
Преобразуйте информацию с учетом специфики задачи.
Избавьтесь от второстепенной информации.
Проверьте достоверность, точность, надежность информации.
Используйте принципиально новую и новейшую информацию.
V. Стратегии поиска идеи, противоположной общепринятой или наиболее очевидной:
Если в процессе решения задачи все стремились:
Уменьшить что-то, а не лучше ли увеличить?
Ускорить что-то, а не лучше ли замедлить?
Расширить поле поиска, а не целесообразнее ли его, наоборот, сузить?
Рассмотреть явление в статике, а не сделать ли это в динамике?
Проанализировать прошлое, а не лучше ли осмыслить, что произойдет в будущем?
Соединить элементы, а нет ли возможности оставить их разъединенными?
Решить задачу сразу, а не лучше ли решить ее по частям?
VI. Стратегии оценочных суждений:
Оцените сложность, трудность исходной ситуации.
Уточните критерии (признаки), по которым будут даны оценочные суждения.
Оцените результаты наиболее важных этапов решения задачи.
Оцените степень риска.
Оцените достоинства и недостатки каждого варианта решения.
Сравните и оцените наиболее оригинальные варианты решения задачи.
Сравните эталон – идеальный конечный результат – с наиболее оригинальным, оптимальным вариантом решения.
VII. Стратегии принятия решения:
Мысленно проиграйте, представьте наиболее оригинальное решение задачи в его окончательном варианте.
Рекомендуем скачать другие рефераты по теме: шпаргалки по философии, курсовые.
Категории:
Предыдущая страница реферата | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 | Следующая страница реферата