Формирование экологических понятий на уроках русского языка
| Категория реферата: Рефераты по педагогике
| Теги реферата: ответы на кроссворды, гражданское реферат
| Добавил(а) на сайт: Савинков.
Предыдущая страница реферата | 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 | Следующая страница реферата
«Белкины запасы»
Летом злой охотник прострелил белочке лапку. Все лето проболела белка, лечила свою ранку соком трав и цветов. И вот уже осень, впереди зима, скоро завоют метели, ударят морозы. Как быть белке без запасов? (за правильный ответ на ветку вешаю гриб, орех, ягоду)
«Грибники»
Встану вместе с солнышком,
К лесу час ходьбы.
Там в траве под листьями
Ждут меня грибы.
(Р. Кучеренко)
- Мы пойдем в лес за грибами, но надо вспомнить правила сбора грибов: грибы срезать ножом (вырывать нельзя); старые грибы не брать; если не знаком гриб, пройти мимо, не сбивай его. Он может понадобиться другим людям или животным. (На доске задания и корзинка. За правильный ответ кладу гриб в корзинку. Дети узнают названия съедобных грибов.)
«Покормите птиц зимой»
Приучите птиц в мороз к своему окну,
Чтоб без песен не пришлось нам встречать весну.
(На доске кормушка, за правильный ответ сажаю птицу на кормушку. Дети знакомятся с зимующими птицами и их кормом.)
«Сажаем лесок»
(Дети знакомятся с названиями деревьев) Несколько слов о пользе леса
(чистый воздух, хорошее настроение, грибы, ягоды, орехи, дрова, бумага).
- сегодня к нам пришел Лесовичок, хозяин леса. Плачет он, говорит, что
совсем люди перестали беречь природу: деревья рубят, гнезда разоряют, грибницы разрушают. Хуже того: приходят в лес мальчишки, гнут тонкие
молоденькие березки и катаются на них, пока беззащитное деревце не
переломится. А мальчишки смеются. Росло деревце, тянулось к солнцу, к небу, к жизни. И вот тебе! Обидеть может всякий, защитить не каждый! Просил
Лесовичок пощадить природу, беречь лес, птиц и все остальное. И чтобы
каждый из нас посадил свое дерево. Мы посадим с вами лес пока игрушечный, но обязательно посадим и настоящий. (За каждое задание на доске прикрепляю
сосну, дуб, ель и т.д.)
Приложение №8
«На лесной поляне»
(Заочное путешествие. Игра на весь урок)
- Сегодня мы отправимся в путешествие на лесную поляну. На чем лучше
отправиться в путешествие, чтобы не помешать течению лесной жизни? (Пешком)
В пути мы сделаем много остановок и познакомимся с жителями лесной поляны.
(На доске – картинка)
- Посмотрите, каким пышным разноцветным ковром из цветов смотрится наша поляна. Пестрят лиловые корзинки, голубые колокольчики, белоснежные ромашки, шалфей. Душистые и яркие цветы зовут и манят пчел, шмелей, бабочек, жуков. Здесь мы и сделаем остановку.
1. Минутка чистописания.)
2. Словарная работа.)
- Пойдем дальше. А вот и первый житель полянки. Это муравей, а вот и муравейник, где он живет со своими друзьями. (Несколько слов о пользе муравейника).
(Работа над развитием речи. Составить предложения о муравье. Запись с комментированием. Найти слова на правило.)
Рекомендуем скачать другие рефераты по теме: менеджмент, сочинение рассуждение.
Категории:
Предыдущая страница реферата | 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 | Следующая страница реферата