СПИСОК ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ

1. Бабанский Ю. К. Оптимизация познавательного процеса. – М.:

Просвещение, 1982.- 192 с.
2. Бабанский Ю. К. Проблемы повышения ефективности педагогических исследований; (Дидактический аспект). – М.: Педагогика, 1982. – с.192.
3. Бабанский Ю. К., Сластенин Р. В., Сорокин К. А. и др.Под ред.

Бабанского Ю. К. – М.: Просвещение, 1988.- 479 с.
4. Бахонов К. Возможности нестандартных уроков // Воспитание школьников.

– 1990. № 4.- с. 13.
5. Берхин Н. Б. Формирование первоначальных художественных знаний

//Педагогика. - 1993. - № 1. - С.16-19.
6. Бугайко Т.Ф., Бугайко Ф.Ф. Навчання і виховання засобами літератури.

- К.: Радянська школа, 1973. - 176 с.
7. Бугайко Т.Ф., Бугайко Ф.Ф. Українська література в середній школі. -

К.: Радянська школа, 1962. - 391 с.
8. Введение в философию: Учебное пособие для вузов/Бобров В.В.-М.,2000.-

288 с.
9. Волошина Н. Й. Українська література: орієнтовне планування навчального матеріалу для 5-11 класів. – К.: 1993.- 54 с.
10. Вихованець І. Р. Тайна слова. – К.: Рад. шк., 1990.- 284 с.
11. Возврастная и педагогическая психология / Под. ред. А. В. Петровского; учебник для студентов педагогических институтов. – М.: Просвещение,

1979.- 300 с.
12. Горик Н. І. Тематичні розробки уроків з української літератури (9 кл.,

І чверть) // Дивослово. – 1997.- № 8.- с. 31-46.
13. Дидактика современной школы / Под ред. В. А. Онищука. – К.: Радянська школа, 1987.- 237 с.
14. Жарова Л. В.Теоритические основы организации самостоятельной учебно- познавательной деятельности учащихся : Межвузовский зборник научных трудов / Под ред. Г. М. Щукиной. – М.; ЛГПИ им. А. Герцена, 1985.- с

76-85.
15. Загальна психологія: Навч. посібник для В. Н З / Максименко В. Д.,

Соловіенко В. О. – К.: 2000.-256 с.
16. Загльна психологія: Навч.посібник для В. Н З Допущено Мін. освіти

України / М’ясоїд П. А. – К., 2000. – 479 с.
17. Загальна та прикладна психологія: Курс лекцій / Цигульська Т. Ф. – К.,

200.- 187 с.
18. Ісак Н. Конкурс ерудитів “Поле чудес” // Дивослово. – 1998. № 1.- с.

46-47.
19. Історія української філософії: Навчальний посібник для В. Н. З. /

Гноасимчук А. А., Тимошенко З. І.- К.: 2000.- 421 с.
20. Караман С. О. Методика навчання української мови в гімназії:

Навачльний посібник для студентів вищих закладів освіти. – К.: Магістр-

S. 2000.- 456 с.
21. Кондаков Н. И. Логический словарь-справочник. – М.: Политиздат, 1975.-

428 с.

22. Кондрашова Л.В. Гуманизация учебно-воспитательного процесса школы: история, теория, поиски. - Кривой Рог: КГПИ, 1996. - 76 с.
23. Кондрашова Л.В. Методика подготовки будущего учителя к педагогическому взаимодействию с учащимися: Учебное пособие. - М.: Издательство

"Прометей" МГПИ им. В.И.Ленина, 1990. - 158 с.
24. Криворучко О. Тематичні розробки уроків з української літератури (9 клас. ІІ чверть)
25. Кульчицкая Е.И. Родителям о воспитании культуры детей. - К.: Радянська школа, 1980. - 126 с.
26. Кучерява З. Торкнутися краси //Українська мова і література у школі. -

1995. - № 5-6. - С.23-25.
27. Літературознавчий словник-довідник / Р. Т. Гром’як та ін. – К.:

Академія, 1997, - 4000 с.
28. Лихачов Б.Т. Педагогика. Курс лекций: Учебное пособие для студентов пед. учебн. заведений и слушателей ИПК и ФПК. - М.: Юрайт, 1999. - 464 с.
29. Львів М. Р. Словарь – довідник зметодики української літератури.- М.:

Либідь, 1985.- 460 с.
30. Мазуркевич А.Р. Литература в школе: поиск новой методики //Советская педагогика. - 1991. - № 11. - С.10-12.
31. Мороз Л. Творча спадщина Т. Г. Шевченка // Дивослово.- 1996. № 5-6.- с.3-8.
32. Матенко Н. М. Слово, музыка, образ.- К.:Радянська школа. 1982.-96с.
33. Немов Р.С. Психология: Учебник для студентов высших педагогических учебных заведений: В 3 кн. /Гуманит. изд. центр ВЛ АДОС. - М., 2000. -