Мария Монтессори

| Категория реферата: Рефераты по педагогике
| Теги реферата: диплом на заказ, доклад о животных
| Добавил(а) на сайт: Afonin.

Кожний з педагогів вніс свій внесок в розробку методики і практики суспільного дошкільного виховання, тому кожний з них, як ми вважаємо, мав право на свою позицію.

Н.Д.Лубенец була ініціатором і керівником створеного на
Україні Київського товариства народних дитячих будинків, редактором журналу
«Дошкільне виховання”, який видавався з 1913 по 1918 рік. Одночасно вона вела викладацьку роботу в Київському Фребелівськом жіночому педагогічному інституті.

С.Ф.Русова (1856-1940) ще в другій половині ХІХ століття прагнула створити український національний дитячий садок, потім вона вела викладацьку роботу у Фребелівськом жіночому педагогічному інституті, написала ряд книг по дошкільному вихованню, а в період 18-20 років минулого століття була в українському уряді представником по освіті.

Таким чином, педагогічний досвід цих педагогів, їх власний погляд на питання виховання дітей роблять корисною на сучасному етапі їх оцінку системи Монтессорі.

В заключенні хочеться сказати про те, що у наш час, коли формуються нові державні і суспільні структури, направлені на демократизацію і гуманізацію виховання і освіти, йде пошук нових шляхів організації педагогічного процесу в дитячому садку і школі, оновлення методів роботи з дітьми.

Цим значною мірою пояснюється збільшений інтерес до педагогічної системи Монтессорі і методів її роботи. Зрозуміло, що сучасний етап розвитку педагогіки і психології, зміни в житті суспільства початку ХХІ століття вимагають переосмислення деяких положень методу Монтессорі, адаптації їх до нових умов роботи дошкільних установ і шкіл.

Використана література:

1. «Метод научной педагогики Марии Монтессори» під редакцією Борісова З.Н.,

Семернікова Р.А., Київ «Ділова Україна”, 1993 рік.
“История педагогики” Н.А.Константинов, Є.Н.Мединський М.Ф.Шабаєва, Москва
“Просвєщеніє”, 1982р.
“Історія педагогіки” Гриценко, Київ, 1974р.