Предыдущая страница реферата | 1  2  3  4  5  6  7  8  9 | Следующая страница реферата

Цель исследования: определить содержательные методы работы на уроках русского языка по написанию сочинений разных видов.

Гипотеза исследования: Если осуществлять постоянный контроль за развитием мышления школьников путем проведения систематической диагностики, то развивающий эффект обучения написанию сочинений значительно выше, мышление учащихся будет развиваться интенсивнее.

Задачи исследования:

1. Проанализировать методическую и литературоведческую литературу по написанию сочинений разных видов.

2. Изучить опыт педагогов – практиков по проведению уроков русского языка, по написанию сочинений разных видов.

3. Определить формы, методы, содержание уроков русского языка по написанию сочинений разных видов.

Теоретическая и практическая значимость:

1. Была проанализирована программа и методика работы с детьми.

2. Данная разработка уроков по написанию сочинений разных видов может быть использована педагогами – практиками.

Методическая основа исследования:

Труды выдающихся педагогов и психологов.

Методы исследования:

1. Теоретический анализ научной и методической литературы.

2. Изучение опыта учителей начальных классов.

3. Наблюдение за работой учащихся на уроках русского языка.

4. Беседа с учителями и учащимися.

Этапы исследования:

1. Изучение литературы по написанию сочинений разных видов

(методической, научной).

2. Разработка уроков по написанию сочинений.

3. Обобщение материала.

Содержание работы: в введении отражены объект, предмет, цель, гипотеза, задачи, методы, этапы исследования.

В I главе – анализ роли написания сочинений на уроках русского языка в школе. Анализ программы по русскому языку для начальных классов средней школы.

В II главе – описана практическая разработка уроков русского языка.

В заключении изложены выводы исследования.

Рекомендуем скачать другие рефераты по теме: сочинения по русскому языку, сочинение татьяна.





Предыдущая страница реферата | 1  2  3  4  5  6  7  8  9 | Следующая страница реферата