Методика преподавания темы: Использование электронных таблиц для финансовых и других расчетов в 10 классе
| Категория реферата: Рефераты по педагогике
| Теги реферата: конспект урока изложения, диплом на тему
| Добавил(а) на сайт: Ямов.
Предыдущая страница реферата | 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 | Следующая страница реферата
Данный документ введен взамен «Временных санитарных норм и правил для
работников вычислительных центров», утвержденных бывшим Минздравом СССР от
02.03.88 № 4559—88; «Временных санитарно-гигиенических норм и правил
устройства, оборудования, содержания и режима работы на персональных
электронно-вычислительных машинах и видеодисплейных терминалах в кабинетах
вычислительной техники и дисплейных классах всех типов средних учебных
заведений», утвержденных бывшим Минздравом СССР от 20.10.89 № 5146—89;
«Методических указаний по профилактике переутомления студентов вузов при
работе с видеотерминалами», утвержденных бывшим Минздравом СССР от 05.03.88
№ 4563—88.
Настоящие санитарные правила и нормы предназначены для предотвращения неблагоприятного воздействия на человека вредных факторов, сопровождающих работы с персональными компьютерами. Руководителям общеобразовательных учреждений следует организовывать новые рабочие места дня учащихся и учителей, а также привести уже имеющиеся рабочие места в соответствие с этими нормами. При организации учебных и внешкольных занятий с учащимися следует также руководствоваться настоящими нормами и правилами.
Документ подготовлен к печати и официально издан Информационно-
издательским центром Госкомсанэпиднадзора России (125167, Москва, проезд
Аэропорта, II). С разрешения Госкомсанэпиднадзора России предлагаются
отдельные выдержки изданного документа, касающиеся организации занятий в
компьютерном классе общеобразовательных учреждений.
3.3.2.Требования к помещениям для эксплуатации ВДТ и ПЭВМ
1. Естественное освещение должно осуществляться через светопроемы, ориентированные преимущественно на север и северо-восток, и обеспечивать коэффициент естественной освещенности (КЕО) не ниже 1,2% в зонах с устойчивым снежным покровом и не ниже 1,5% на остальной территории.
Указанные значения КЕО нормируются для зданий, расположенных в III световом климатическом поясе.
Расчет КЕО для других поясов светового климата проводится по общепринятой методике согласно СНиП «Естественное и искусственное освещение».
2. Расположение рабочих мест с ВДТ и ПЭВМ для взрослых пользователей в подвальных помещениях не допускается. Размещение рабочих мест с ВДТ и ПЭВМ во всех учебных заведениях и дошкольных учреждениях не допускается в цокольных и подвальных помещениях.
В случаях производственной необходимости эксплуатация ВДТ и ПЭВМ в помещениях без естественного освещения может проводиться только по согласованию с органами и учреждениями Государственного санитарно- эпидемиологического надзора.
3. Площадь на одно рабочее место с ВДТ или ПЭВМ во всех учебных и
дошкольных учреждениях должна быть не менее 6,0 кв. м, а объем — не менее
24,0 куб. м.
4. При строительстве новых и реконструкции действующих средних, средних специальных и высших учебных заведений помещения для ВДТ и ПЭВМ следует проектировать высотой (от пола до потолка) не менее 4,0м.
5. При входе в учебное помещение с ВДТ и ПЭВМ в средних и высших
учебных заведениях следует предусмотреть встроенные или пристроенные шкафы
(полки) для хранения портфелей, сумок учащихся и студентов.
6. Учебные кабинеты вычислительной техники или дисплейные аудитории
(классы) должны иметь смежное помещение — лаборантскую, площадью не менее
18,0 кв. м, с двумя входами: в учебное помещение и на лестничную площадку
или в рекреацию.
7. В детских дошкольных учреждениях смежно с помещением, где установлены ПЭВМ или ВДТ, должен располагаться игровой зал площадью не менее 24 кв. м.
8. Для внутренней отделки интерьера помещений с ВДТ и ПЭВМ должны использоваться диффузно-отражающие материалы с коэффициентом отражения для потолка — 0,7—0,8, для стен — 0,5—0,6, для пола — 0,3— 0,5.
9. В дошкольных и всех учебных учреждениях, включая вузы, запрещается для отделки внутреннего интерьера помещений с ВДТ и ПЭВМ применять полимерные материалы (древесностружечные плиты, слоистый бумажный пластик, синтетические ковровые покрытия и др.), выделяющие в воздух вредные химические вещества.
10. Поверхность пола в помещениях эксплуатации ВДТ и ПЭВМ должна быть ровной, без выбоин, нескользкой, удобной для очистки и влажной уборки, обладать антистатическими свойствами.
3.3.3.Требования к микроклимату, содержанию аэроионов и вредных химических веществ в воздухе помещений эксплуатации ВДТ и ПЭВМ
1. Для повышения влажности воздуха в помещениях с ВДТ и ПЭВМ следует применять увлажнители воздуха, заправляемые ежедневно дистиллированной или прокипяченной питьевой водой.
2. Помещения с ВДТ и ПЭВМ перед началом и после каждого академического часа учебных занятий, до и после каждого занятия в дошкольном учреждении должны быть проветрены, что обеспечивает улучшение качественного состава воздуха, в том числе и аэроионный режим.
3. Содержание вредных химических веществ в воздухе помещений использования ВДТ и ПЭВМ в дошкольных и всех учебных заведениях, включая вузы, не должно превышать среднесуточных концентраций для атмосферного воздуха.
4. Запрещается проводить ремонт ВДТ и ПЭВМ непосредственно в рабочих, учебных и дошкольных помещениях.
3.3.4.Требования к шуму и вибрации
1. При выполнении основной работы на ВДТ и ПЭВМ (диспетчерские, операторские, расчетные кабины и посты управления, залы вычислительной техники и др.) во всех учебных и дошкольных помещениях с ВДТ и ПЭВМ уровень шума на рабочем месте не должен превышать 50 дБА.
2. Снизить уровень шума в помещениях с ВДТ и ПЭВМ можно использованием звукопоглощающих материалов с максимальными коэффициентами звукопоглощения в области частот 63—8000 Гц для отделки помещений (разрешенных органами и учреждениями Госсанэпиднадзора России), подтвержденных специальными акустическими расчетами.
Рекомендуем скачать другие рефераты по теме: сочинение, доклад.
Категории:
Предыдущая страница реферата | 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 | Следующая страница реферата