Предыдущая страница реферата | 7  8  9  10  11  12  13  14  15  16  17 | Следующая страница реферата

Shaw, E., Johnson, W.L., & Ganeshan, R. (1999). Pedagogical agents on the web. Proceedings of the Ninth International Conference on Artificial Intelligence. IOS Press.

Ur, S. & VanLehn, K. (1995) Steps: A simulated, tutorable physics student. Journal of Artificial Intelligence in Education, 6(4), pp. 405-437.

VanLehn, K. (1990). Mind bugs: The origins of procedural misconceptions. Cambridge, MA: MIT Press.

VanLehn, K., Ohlsson, S. & Nason, R. (1994). Applications of simulated students: An exploration. Journal of Artificial Intelligence in Education, 5(2), pp. 135-175.

Wakefield, J. F. (1996). Educational psychology: Learning to be a problem solver. Boston:

Houghton Mifflin.

Webb, N. M., Troper, J. D., & Fall, R. (1995). Constructive activity and learning in collaborative small groups. Journal of Educational Psychology, 87, 406-423.

Wiemer-Hastings, P., Graesser, A. C., Harter, D., and the Tutoring Research Group (1998). The foundations and architecture of AutoTutor. Proceedings of the 4th International Conference on Intelligent Tutoring Systems (pp. 334-343). Berlin, Germany: Springer-Verlag.

Wiemer-Hastings, P., Wiemer-Hastings, K., and Graesser, A. (1999). Improving an intelligent tutor's comprehension of students with Latent Semantic Analysis. Artificial Intelligence in Education (pp. 535-542). Amsterdam: IOS Press.

Zhou, Y., Freedman, R., Glass, M., Michael, J. A., Rovick, A. A., Evens, M. W. (1999a). Delivering hints in a dialogue-based intelligent tutoring system. In Proceedings of the Sixteenth National Conference on Artificial Intelligence (AAAI ’99), Orlando, FL.

Приложение

Учебный план.

Макро тема: комплектующие

Тема: Увеличение ОЗУ улучшает общие характеристики компьютера

Уровень концептуальной сложности: Средний

Формат темы: Проблема + Вопрос

В ведение в тему, Проблема + Вопрос (представлено AutoTutor).

Предположим, что вы хотите обучиться управлению бизнесом в качестве не основной специальности и хотите работать с программой статистики BusinessStat. Инструкция по установке программы говорит, что вам необходим 486-50 компьютер с 32 МБ ОЗУ. У вас есть 486-50 компьютер, но только 8 МБ ОЗУ. Вы решаете усовершенствовать свой компьютер, чтобы запустить BusinessStat. Обдумайте проблему. Как вы усовершенствовать свой компьютер? Как это повлияет на характеристики компьютера для запуска других программ?

Идеальный ответ.

Для запуска BusinessStat вам необходимо добавить ОЗУ или увеличить виртуальную память. Добавление ОЗУ или увеличение виртуальной памяти увеличит общие характеристики компьютера. Увеличение памяти позволяет оперировать большим количеством данных, а также запускать несколько программ одновременно. Компьютер может выполнять только одну инструкцию программы за один раз, и использует ОЗУ и виртуальную память для хранения остальных программ и данных, пока они не понадобятся снова. С большим объемом памяти компьютер может сохранить большие программы и большое количество данных.

Аспекты идеального хорошего ответа

Для запуска BusinessStat вам необходимо добавить в ваш компьютер ОЗУ или увеличить виртуальную память.

 Добавление ОЗУ или увеличение виртуальной памяти увеличит общие характеристики компьютера.

Добавление ОЗУ позволяет использовать большие программы.

Добавление памяти позволит манипулировать большим количеством данных.

Добавление памяти позволит запускать несколько программ одновременно.

Рекомендуем скачать другие рефераты по теме: управление реферат, сочинение 5 класс.





Предыдущая страница реферата | 7  8  9  10  11  12  13  14  15  16  17 | Следующая страница реферата