Summary
|
ЕСЛИ (раскрытие темы - ВЫСОКОЕ или число
повторов - ВЫСОКОЕ) ТОГДА (выбор подведения итогов)
|
8. IF (topic coverage = HIGH
or number of turns = HIGH) THEN (select summary)
|
Оценки
|
Elaborations
|
ЕСЛИ
(раскрытие темы - СРЕДНЕЕ или БЛИЗКО К ВЫСОКОМУ) ТОГДА (выбор оценки)
|
9. IF (topic coverage =
MEDIUM or SOMEWHAT HIGH) THEN (select elaborate)
|
Положительная
обратная связь
|
Positive
feedback
|
ЕСЛИ
(соответствие множеству хороших ответов –ВЫСОКОЕ или ОЧЕНЬВЫСОКОЕ) ТОГДА
(выбор положительной обратной связи)
|
10. IF (match with good
answer bag = HIGH or VERY HIGH) THEN (select positive feedback)
|
Отрицательная
обратная связь
|
Negative
feedback
|
ЕСЛИ
(соответствие множеству плохих ответов –ВЫСОКОЕ или ОЧЕНЬ ВЫСОКОЕ и раскрытие
темы - СРЕДНЕЕ или ВЫСОКОЕ) ТОГДА (выбор отрицательной обратной связи)
|
11. IF (match with good
answer bag = HIGH or VERY HIGH & topic coverage = MEDIUM or HIGH) THEN
(select negative feedback)
|
Нейтральная
обратная связь
|
Neutral
feedback
|
ЕСЛИ
(соответствие множеству хороших ответов – СРЕДНЕЕ или БЛИЗКО К ВЫСОКОМУ)
ТОГДА (выбор положительно – нейтральной обратной связи)
|
12. IF (match with good
answer bag = HIGH or SOMEWHAT HIGH) THEN (select positive neutral feedback)
|
13.
ЕСЛИ (соответствие множеству плохих ответов – БЛИЗКО К ВЫСОКОМУ) ТОГДА (выбор
отрицательно–нейтральной обратной связи)
|
13. IF (match with bad
answer bag = SOMEWHAT HIGH) THEN (select negative neutral feedback)
|
ЕСЛИ
(соответствие множеству плохих ответов –ВЫСОКОЕ или ОЧЕНЬ ВЫСОКОЕ и раскрытие
темы - НИЗКОЕ) ТОГДА (выбор отрицательно–нейтральной обратной связи)
|
14. IF (match with bad
answer bag = HIGH & topic coverage = LOW) THEN (select negative neutral
feedback)
|
ЕСЛИ
(соответствие множеству хороших ответов – НИЗКОЕ или СРЕДНЕЕ) ТОГДА (выбор
нейтральной обратной связи)
|
15. IF (match with good
answer bag = LOW or MEDIUM) THEN (select neutral feedback) Рекомендуем скачать другие рефераты по теме: управление реферат, сочинение 5 класс.
Предыдущая страница реферата | 1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11 | Следующая страница реферата
|
|