Предыдущая страница реферата | 13  14  15  16  17  18  19  20  21  22  23 | Следующая страница реферата

В- четвёртых, общающиеся должны располагать, по возможности глубокими знаниями о типичных ошибках в межличностном восприятии, которые не редко допускаются при оценивании внешнего и внутреннего облика людей, а также при психологическом объяснении наблюдаемой картины их поведения.

Таким образом, общение является одним из основных видов деятельности людей, оно не только способствует развитию познавательных процессов, эмоционально – волевой сферы, но и оказывает влияние на формирование личности в целом.

Библиография

1. АсеевВ.Г. Мотивация поведения и формирования личности, -М; мысль,1976г.

2. БахтинМ.М. Эстетика словесного творчества, -М; 1980г.

3. БожовичЛ.И. Личность и её формирование в детском возрасте, -М;

1968г.

4. Бреслав Г.М. Эмоциональные особенности формирования личности в детстве: норма и отклонения, -М; 1990г.

5. ВайнцвайгП. Десять заповедей творческой личности,-М; прогресс,

1990г.

6. ВыгодскийЛ.С. Педагогическая психология, -М; педагогика, 1991г.

7. ГуревичК.М. Что такое психодиагностика, -М; 1985г.

8. ГроховскийВ.В. Пути профилактики психопатии и психопатоподобных расстройств у детей, -Харьков, 1980г.

9. ДобровичА.Б. Воспитателю о психологии и психогигиене общения, -М; просвещение, 1987г.

10. ДунаевВ.Ю. Общение и личность, 1996г.

11. КаганВ.Е. Психогенные формы школьной дезадаптации, -вопросы психологии; 1984г, №4.

12. Коротаева Е. Хочу, могу, умею!, -М; КСП, 1997г.

13. КоломинскийЯ.Л., ПанькоЕ.А. Учителю о психологии детей шести летнего возраста: книга для учителя. –М; просвещение, 1988г.

14. КондратьеваС.В. Учитель – ученик, -М; 1984г.

15. Люблинская А.А. Учителю о психологии младшего школьника, -М; просвещение,1977г.

16. Личность, семья, школа. (под редакцией ВешловскогоС.Г.), -С.-

Питербург,1996г.

17. МенчинскаяМ.А. Приёмы самоуправления позновательной деятельностью и развитие личности. Теоретические проблеммы управления познавательной деятельностью человека, -М; 1978г.

18. МатюхинМ.В. Мотивация учения младших школьников, -М; 1984г.

19. НемовР. Психология, -М; 1998г

20. Общение и диалог в практике обучения, воспитания и психологической консультации, собрание научных трудов (под редакцией Бодалева),

1987г.

21. Общение и личностный рост (сборник научно-методических пособий для практических психологов, педагогов, воспитателей, родителей), -

Барнаул: АКИПКРО, 1994г.

22. Общение и оптимизация совместной деятельности(под редакцией

Андреева М., Якоуше К. и др.), МГУ; 1987г.

23. Общение и развитие психики, собрание научных трудов (под редакцией

Бодалева), 1986г

24. Общение и речь: развитие речи у детей в общении со взрослыми.(под редакцией Ветрова В.В. и др.), педагогика; 1985г.

25. Общение и формирование личности школьника, (под редакцией Бодалева и др.), педагогика,1987г.

26. Общение и формирование личности, собрание трудов (под редакцией

Кондратьева), Гродно; 1984г.

27. Общение и диалог в практике обучения, воспитания и психологической консультации, сборник научных трудов, -М; 1987г.

28. ПивовароваГ.Н. Влияние разных биологических и социальных условий на формирование личностных особенностей у детей, -М; 1978г.

29. Проблема общения в психологии, -М; 1981г.

30. ПетровскийА.В. и др. Проблема личности в современной психологии,

-Психология, 1982г, №4.

31. ПетровскийА.В. Личность. Деятельность. Коллектив. –М; 1982г.

32. РейнвальдН.И. психология личности, -М; 1987г.

33. Теории личности в западно-европейской и американской психологии.(под редакцией РайгородскогоД.Я.), Самара: Бахрах,

1996г.

34. Формирование личности школьника в коллективе (под редакцией

Гуровой), -М; 1959г.

35. ФрессП., ПиажеЖ. Экспериментальная психология. - М; 1975г.

36. ЦукерманГ.А.,ЕлизароваН.В.О детской самостоятельности, вопросы психологии. -М; 1990г, №6.

Рекомендуем скачать другие рефераты по теме: решебник 6 класс виленкин, сочинение по картине.





Предыдущая страница реферата | 13  14  15  16  17  18  19  20  21  22  23 | Следующая страница реферата