Обучение изложению в коррекционной школе 8 вида
| Категория реферата: Рефераты по педагогике
| Теги реферата: инновационный менеджмент, шпаргалки по математике
| Добавил(а) на сайт: Миров.
Предыдущая страница реферата | 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22
Домашнее задание.
Оформление урока: 1. Портрет А.П. Чехова.
2. Эпиграф к уроку:
«Чехов писал печальные книги для веселых людей. Мир для него смешон и печален одновременно, но, не заметив его забавности, вы не поймете его печали, потому что они нераздельны»
В.В. Набоков.
Ход урока. Беседа:
Учитель: Какой жизненный принцип избрал для себя Чехов? (Перед Богом сознавать свое ничтожество, а достоинство - перед людьми)
- Человеческое достоинство – это та проблема, которая в той или иной
степени находит отражение почти во всех произведениях А.П. Чехова. Какое
воплощение они нашла в рассказе «Хамелеон»? (Человек, лишенный достоинства, сознает свое ничтожество перед сильными мира сего. Поэтому Очумелов и
Хрюкин меняют свое мнение и, соответственно, поведение в зависимости от
обстоятельств. Хохот толпы – достойная им награда).
- Почему рассказ назван «Хамелеон»? (Очумелов, в зависимости от того, кто является хозяином собаки, меняет свое поведение, демонстрируя свою
угодливость по отношению к возможному хозяину – генералу. Превращения
Очумелова послужили основой для названия рассказа).
- Сколько раз и в связи с чем Очумелов меняет «окраску»? (Шесть раз полицейский надзиратель меняет свое поведение, показывая то деспотическую сущность, то рабскую).
- Из персонажей рассказа только ли Очумелов принадлежит к разряду
«хамелеонов». (В соответствии с поведением Очумелова меняется и поведение
Хрюкина. У читателя создается впечатление, что подробные превращения с
людьми, были типичны для того времени).
- Сопоставьте название рассказа с характерами Очумелова и Хрюкина – как характеры связаны с идеей рассказа? (Все подчинено основной идее: высмеять деспотизм и рабскую угодливость, человеческое хамелеонство).
- М. Горький писал А.П. Чехову: «Огромное вы делаете дело вашими
маленькими рассказиками – возбуждая в людях отвращение к этой сонной
полумертвой жизни». Можно ли эти слова отнести к рассказу «Хамелеон»?
(Запуганность, забитость жителей городка, отсутствие в нем активной жизни
нарисованы автором в первых же строчках рассказа: «Кругом тишина… На
площади ни души», т.е. «полумертвая жизнь».)
- Как изображена толпа? Кому она сочувствует? Над кем смеется?
(Вначале толпа выживает, боится. Явно выразить свое отношение. Затем
смелеет, а в итоге «хохочет над Хрюкиным»).
- Что составляет комедийную основу рассказа? (Смешное в рассказе
составляет несоответствие незначительного вопроса о принадлежности собаки, но важного для персонажей, серьезному, страшному тону обсуждения этой
«проблемы»).
- Что показалось вам смешным в рассказе? (Сама история, название рассказа, поведение Очумелова и Хрюкина).
- Какие средства использует автор для создания комического текста?
(Комический эффект вызывает уже само название рассказа. Чехов использовал
такой распространенный литературный прием, как «говорящие фамилии»:
Очумелов – от слова «очуметь», потерять соображение, одуреть; Хрюкин – от
слова «хрюкать» (не случайно Очумелов о нем говорит: «… а ежели каждая
свинья…»)
- Чехов любил строить свои рассказы на диалогах. Проследите как создаются речевые характеристики в «Хамелеоне», как меняется интонация персонажей. (Диалоги зачитываются в лицах, проводится работа над выразительным чтением, над речевой характеристикой действующих лиц)
- А.П. Чехов, призванный мастер художественной детали. Какая деталь в рассказе подчеркивает превращения Очумелова? (Всякий раз, когда Очумелов меняет свое мнение, он снимает или надевает свою шинель, которая выполняет в рассказе как бы роль окраски хамелеона).
- Какие еще художественные детали в рассказе обращают на себя внимание, помогают создать комический эффект? (Изображение виновника скандала – «белого, борзого щенка с острой мордой и желтым пятном на спине». Щенок с выражением «тоски и ужаса» в слезящихся глазах явно не мог никого серьезно укусить. Один его вид вызывает сочувствие и свидетельствует о комичности создавшейся ситуации)
- У А.П.Чехова все детали значимы. Писатель был убежден, что
краткость – сестра таланта. Поэтому в предельно краткой форме ему хотелось
многое сказать, отсюда внимание к художественной детали. Какая деталь в
самом начале рассказа помогает в большой степени раскрыть образ Очумелова?
(Описание Очумелова с узелком в руках и городового Елдырина с решетом, доверху наполненным конфискованным крыжовником, свидетельствует о том, что
представители власти, пользуясь своим служебным положением, выполняют свои
обязанности небескорыстно).
- Особенность творчества А.П. Чехова заключается в том, что «мир для него смешон и печален одновременно», в произведениях автора сочетаются юмор и сатира. Если юмор – это веселая, но безжалостное обличение пороков. Каков характер смешного в «Хамелеоне»: что мы здесь видим – безобидную насмешку или безжалостную сатиру? (В «Хамелеоне», как и в других рассказах, автор использует сочетание сатиры и юмора, хотя в большей степени он обличает пороки, чем просто весело смеется над ними).
- Чем интересен рассказ сегодня? Встречается ли «хамелеонство» в нашей жизни? (Во все времена актуален вопрос чести и достоинства, холопской угодливости и подлой лести. Поэтому рассказ интересен и современному читателю).
Выводы:
Рассказы А.П.Чехова живут и сегодня. Они удивительно современны по
содержанию и по форме. Автор не ставит в них глобальные проблемы, касающиеся всего человечества. Чехова интересует конкретный человек и его
«маленькие проблемы». А они не подвластны времени.
Тонким юмором, порой грустью овеяны рассказы писателя. И от этого они становятся добрыми. Первый русский юморист после Гоголя, заразивший своим чеховским смехом не только современников, но и миллионы их внуков и правнуков», - писал о Чехове К. Чуковский.
Будем надеяться, что своим смехом Чехов заразил и вас!
Домашнее задание.
1. Сделать иллюстрацию к самому смешному эпизоду в рассказе
«Хамелеон».
2. Прочитать другие рассказы А.П. Чехова («Злоумышленник», «Хирургия»,
«Налим»), подумать над ними.
Скачали данный реферат: Novocerkovskij, Tryndin, Teregulov, Reshetnikov, Andzhela, Державин.
Последние просмотренные рефераты на тему: культурология как наука, реферат деловой, характер реферат, инновационный менеджмент.
Категории:
Предыдущая страница реферата | 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22