Содержание

Введение 3

Раздел 1 Исторический путь развития педагогики Рима___________ 9

1.1 Древнейший или царский период Римской цивилизации________ 9

1.2 Римская цивилизация эпохи республики_____________________ 10

1.3 Римская цивилизация эпохи империи______________________ 15

Раздел II Педагогические взгляды Катона, Цицерона,

Квинтиллиана,

Лукреция.___________________________ 20

2.1 Педагогические взгляды Катона___________________________ 20

2.2 Педагогические взгляды Цицерона

23

2.3 Педагогические взгляды Квинтиллиана

26

2.4 Педагогические взгляды Лукреция______________________ 27

Вывод

32

Литература

31

ВСТУП

Колыбель Римской цивилизации город Рим возник на юго-западе

Европы, на Аппенинском полуострове, который греки называли Италией, по названию одного из племен, населявших эту территорию. Какие племена создали Римскую цивилизацию? Это был целый комплекс племен.

Первоначально на этой территории жили: Сарды, на острове Сардиния,

Корсы, на Корсике, Италы, Секакны. Примерно во 2-1 тысячелетии до н.э происходит массовое переселение племен, с одной стороны- с востока, а с другой- со стороны Илирика, нынешней территории

Югославии. В результате этих передвижений местные племена частично были истреблены, а частично ассимилированы. В последствии, к моменту возникновения Римской цивилизации, наблюдалась следующая этническая картина: на севере находились Венеты, отсюда и название города- Венеция, а также Ятыги, срединную часть Аппенинского полуострова населяли Италики и Латины, от названия которых и пошло название--латинский язык и название области -Лаци, именно на этой территории и возник город Рим. Рим возник на левом берегу Тибра.