Предыдущая страница реферата | 1  2  3  4  5  6

Подробно осветил Макаренко такие вопросы, как значение сказки для детей раннего возраста, руководство детским чтением, посещение детьми театра, кино и т. п. Большое место в жизни детей он отводил эстетическому воспитанию.

9. Заключение

А. С. Макаренко—педагог-новатор, обогативший русскую педагогику ценными педагогическими идеями, методами и приемами (система перспективных линий, принцип параллельного действия, стиль и тон педагога и т. д.). Он дал новое толкование ряду педагогических вопросов и детально разработал выдвинутые ранее, но недостаточно разработанные до него советской педагогикой проблемы (воспитание в коллективе, семейное воспитание и др.).

Макаренко был педагогом, успешно применявшим в теории и на практике воспитания диалектико-материалистические принципы. Руководящим принципом всей его педагогической деятельности была преданность стране и педагогическим принципам.

Список литературы

И.П. Подласый «Педагогика» Москва, 1996

А.С. Макаренко «О воспитании» Москва, 1988

Б.Т. Лигачёв «Педагогика.Курс лекций» Москва, 1996

Константинов «История Педагогики», 1996

Скачали данный реферат: Кожевников, Лобов, Огородов, Каде, Левкин, Ganichev.
Последние просмотренные рефераты на тему: реферат на тему закон, рефераты бесплатно, рефераты бесплатно скачать, реферат статус.





Предыдущая страница реферата | 1  2  3  4  5  6