Предыдущая страница реферата | 1  2  3  4  5  6  7 | Следующая страница реферата

Таким образом, наилучшего решения вообще не существует, самым эффективным будет то, которое соответствует, адекватно доминирующей организационной культуре.

Кого считают профессионалом?

Во-первых, есть традиционное представление о том, каковы основные признаки профессионализма. Для учителя - это знание предмета и методики. Как правило, такую ориентацию демонстрируют руководители "ролевых" организаций. Однако мы сегодня фиксируем некоторую группу руководителей школ, которые реально на одно из первых мест ставят мотивацию педагога или его способность к профессиональным коммуникациям. Есть руководители, у которых на первое место выходит лояльность по отношению к организации и ее руководству.

Выяснить эти предпочтения можно достаточно простым образом. Достаточно из этого, отнюдь не полного списка выбрать и отранжировать несколько признаков, которые отвечают на вопрос: "Кого я сегодня поддерживаю, кто мне, как педагог, симпатичен?"

Признаки профессионализма

Способность следовать инструкциям и правилам

Знание преподаваемого предмета

Способность организовать собственную деятельность

Знание методики преподавания

Умение работать в команде

Способность брать на себя ответственность, принимать решения

Способность к межличностным коммуникациям

Лояльность (хорошее отношение) по отношению к руководству, школе

Инициативность

Мотивированность к деятельности

Работоспособность

Организованность

Способность воспринимать новое, склонность к инновациям

Ответственность за порученное

Способность самостоятельно ставить цели

Способность к (само)обучению

Упорство в достижении цели

Эрудиция

Умение самому справляться с собственными проблемами

Методологическая компетентность (знание способов решения проблем)

Рекомендуем скачать другие рефераты по теме: курсовая работа на тему право, матершинные частушки.





Предыдущая страница реферата | 1  2  3  4  5  6  7 | Следующая страница реферата