Предыдущая страница реферата | 5  6  7  8  9  10  11  12  13  14  15 | Следующая страница реферата

Необходимые профессиональные навыки и проф. знания получили практически все.

Главным из этих навыков учащиеся считают, что это то, что их научили думать.

Почти все школьники определились в своей будущей профессии, только 10% пока не сделали свой выбор.

Самой престижной профессией учащиеся считают профессию экономиста. Все они получили информацию об этой профессии от родителей иди друзей. Но почти все они имеют смутное представление о ней. Выбор профессии основывается на ее престиже. Только 25% считают ее своим призванием, а 12% считают, что другого выбора у них нет.

Для 75% опрошенных главным в жизни является здоровье. Затем следует крепкая семья, любовь, материальное положение, карьера и т.д.

На последнем месте стоит духовность.

Р. S . По итогам проведения опроса можно сделать вывод, что современная школьники выбирают свою будущую профессию руководствуясь не своим отношениям к ней, а ее перспективой, престижем и материальным положением, которое она обеспечивает.

Комментарий к анкете по проблеме профессиональной ориентации

9 классов.

По проблеме профессиональной ориентации в школе № 37 был проведен опрос 9-х классов. В результате были получены следующие данные: около 70% учащихся уже сделали свой выбор относительно будущей профессии, многие из них советуются с родителями и друзьями о своем будущем. 12 % учащихся уже сделала все необходимые шаги для выбранной профессии.

80% из всех опрошенных выделили для себя предметы, к который относятся с повышенный вниманием. Из них 40 % приходится на химию и биологию, 20% на физкультуру, 20% на математику. Около 40% считав, что эти предметы будут нужны в будущей профессий, 30-ти процентам учащихся эти предметы просто нравятся /нравятся учителя/.

Знания по школьной программе учащиеся оценивают неоднозначно:

30% - затрудняются оценить себя однозначно,36% - оценивают свои знания на "хорошо", 23% - "удовлетворительно", и лишь 4% - "отлично". По предметам, которым уделяется повышенное внимание учащиеся оценивают себя значительно выше 42% - "хорошо", 19% - "отлично".

Основной мотив учебы - сознание необходимости учебы - у 76% учащихся.
9% учеников учиться заставляют родители, 15% - отвечают, что основным мотивом заставляющим их учиться являются учителя, друзья и общая обстановка в классе.

Дополнительную литературу приходится читать, но в небольшом количестве
58-ми процентам учащихся, из которых 56% наибольшее внимание уделяется русскому языку и литературе. 9% опрошенных не читают литература по предметам.

73%-м школа дала лишь некоторые профессиональные навыки, 21% - учащихся получили серьезные навыки, среди которых они указывают: шитье, вязание, знания нужные в профессии, а также читать, писать и считать.

Основами критериями при выборе профессии являются –перспективность
/21%/ и призвание /32%/.

Основными ценностями в жизни учащееся выделяют: здоровье 75%, 52% - крепкая семья, 43% - любовь, материальная независимость лишь на 4-м месте
32%, 28% - образованность.

Комментарий к анкете учителя-куратора.

Было опрошено 13 учителей-кураторов.

В процессе анкетирования на первый вопрос были получены следующие результаты:

1. Воспитание гражданина, самостоятельность, отзывчивость, взаимопомощь, ответственность, сплоченность коллектива, нравственность.

2. Совестливость, дружелюбие, дружба, порядочность, коммуникабельность, воспитание семьянина.

3. Воспитание человека труда, гражданственность, доверие, умение жить в коллективе, честность.

4. Трудолюбие, сострадание и милосердие, активность, ответственность, информированность, доброта, дисциплинированность, порядочность.

Рекомендуем скачать другие рефераты по теме: конфликт реферат, скачать бесплатно шпоры.





Предыдущая страница реферата | 5  6  7  8  9  10  11  12  13  14  15 | Следующая страница реферата