министерство образования российской федерации пермский государственный педагогический университет факультет музыки кафедра музыковедения и музыкальной педагогики

БОГДАНОВА Ю.Б. студентка 1041 группы

ВОЗМОЖНОСТИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ДЕТСКИХ ФОРТЕПИАННЫХ СОЧИНЕНИЙ

К.ДЕБЮССИ И

М. РАВЕЛЯ НА УРОКАХ МУЗЫКИ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЕ.

дипломная работа

научный руководитель - ст. преп., канд. иск-я

ПЫЛАЕВА Л.Д.

ПЕРМЬ 1998

СОДЕРЖАНИЕ:

Введение.

Глава I. Импрессионизм в искусстве и его особенности в музыке.

1. Импрессионизм и теория музыкального стиля.

2. Импрессионизм. Суть понятия.

3. Сравнительная характеристика стилей К.Дебюсси и М.Равеля.

Глава II. Детская фортепианная музыка импрессионистов в практике му- зыкального образования.

1. Обзор учебных программ.

2. Анализ детских фортепианных циклов К.Дебюсси и М.Равеля.

Глава III. Некоторые результаты самостоятельной опытной работы.

1. Занятие, посвященное знакомству с детскими фортепианными сочине- ниями К.Дебюсси и М.Равеля.

2. Уроки, формирующие общее представление о художественном направле- нии импрессионизм.

Заключение.

Литература.

Нотные примеры.

ВВЕДЕНИЕ