Предыдущая страница реферата | 1  2  3  4  5  6  7  8

- Из наблюдений установлять теорию, чрез теорию исправлять наблюдения.

- Принцип природосообразности: подразделял природные дарования человека на душевные и телесные.

- Принципы гуманизма и народности. Общечеловеческая нравственность.

Милосердие и трудолюбие. Внимание к условиям трудовой деятельности.

Человек должен быть счастливым - нравственность и возможность служить на благо отечества.

- Оградить молодых людей от вредного валияния семьи. Рекомендации для гимназистов: ленность преодаливается послушанием, воздержанием, бдением и терпением. Основой нравственного воспитания Ломоносов считал родной язык.

- Детей обучать грамоте народным способом.

- Наукой следует овладеть всем членам общества.
4. Особенности методики.

- Сторонник классно-урочной системы: проверка домашних заданий, сообщение новых знаний на уроке. Практика.

- Разработка специальных упражнений. В старших классах публичные выступления. На уроках ученикам можно помогать друг другу. Оценки.

- Предметы. Обыкновенные и дополнительные. Поощрения и наказания.

Порядок и дисциплина, убеждение и пример. Не позволять иностранцам учить детей. Во главе школы – только педагог!

- Проблема терминалогии.
5. Заключение.

Скачали данный реферат: Kalliopij, Савенков, Zinov'ev, Komjahov, Можаев, Глоба.
Последние просмотренные рефераты на тему: скачать конспект урока, изложение, культурология как наука, сочинение 3.





Предыдущая страница реферата | 1  2  3  4  5  6  7  8