Самарская государственная академия культуры и искусств

Кафедра библиографии

Реферат на тему:

Журнал «Школьная библиотека» как источник информации о научно – познавательной книге.

Выполнила: студентка д/о, гр.Б-54

Коннова О.С.

Преподаватель: Воронцова К.П.

Оценка:

Самара,2002

Немного из истории создания журнала «Школьная библиотека»

Журнал «Школьная билиотека» достаточно молодой журнал. Его история насчитывает два с небольшим года. Но за это время он смог стать хорошим подспорьем в работе школьных библиотекарей, учителей; помошником для родителей подростков – школьников.

«Школьная библиотека» – это трибуна с которой библиотекари, роботающие в школах могут рассказать о специфике своего нелегкого труда, высказать новые предложения, поделиться опытом работы своих библиотек, почерпнуть необходимую информацию о новой литературе своего профиля.

Издание отражает не только библиотечную практику, но и дает возможность юным дарованиям проявить свой талант на страницах журнала.
Нередко в «Школьной библиотеке» публикуются работы юных поэтов и прозаиков.

Также большое внимание редакция уделяет освещению зарубежного опыта работы школьных библиотек. Не секрет, что сама система иностранного обучения сильно отличается от отечественной. Эти различия, конечно оказывают сильнейшее влияние на специфику деятельности школьных библиотек, их задачи и перспективы развития.

В современный век компьютеризации и внедрения новых технологий перед школьными библиотеками возникают новые задачи. Среди них освоение библиотекарями специальных программ, позволяющих вести электронные базы данных фонда библиотеки и многое другое. На страницах журнала «Школьная библиотека» этот вопрос освещается в специальной рубрике, где библиотекари могут поделиться опытом внедрения новых технологий в своих библиотеках.

Автор идеи издания и главный редактор журнала «Школьная библиотека»
Т. Д. Жукова. С 2002 года разработана концепция нового издания профессионального журнала «Школьная библиотека» как информационно – маркетингового инструмента школьного рынка и информационного помошника школьных библиотекарей.

Опыт работы библиотек с научно – познавательной литературой.

1. Костятина Н.Г. Экологическому воспитанию – особое внимание библиотек // Школьная библиотека.-2002.-№8.-С.48-49.

Сегодня эколлогическое образование и воспитание приобретает ведущую роль в решении проблемы выживания человечества. Школьные библиотеки не должны оставаться в стороне, т.к. именно у них есть определенные возможности вести просветительсткую работу в области экологии.

Помочь учащимся сформировать практические знания и умения, ответственное отношение к окружающей природной среде и своему здоровью – задача, которую ставят перед собой все школьные библиотеки города
Зеленодольска. В годовых планах работы все школьные библиотеки города
Зеленодольска традиционно ввыделяется специальный раздел, кумулирующий работу по экологическому воспитанию школьников и экологическому просвещению педагогов и родителей. Это и позволяет большинству библиотек стать информационными центрами школ в этой области.

Содержание деятельности во многом определяются наличием в фондах литературы соответствующей тематики. В условиях недостаточного финансирования находить источник для пополнения фонда новейшими справочно
– энциклопедическими и научно – познавательными изданиями очень сложно. В какой – то степени выручает периодика. Обьединить сведения о книжных изданиях и статьях в одном месте позволяют тематические картотеки:

. Мы и природа
К ним обращаются при поиске литературы к традиционно – проводимых в школах дням воды, птиц, Земли и т.д.

Ряд библиотек периодически выпускают информационные бюллетени периодики Республики Татарстан для учителей.
Чтобы привлечь внимание читателей к литературе эклогической тематики, библиотекари оформляют книжные выставки:

. «В дружбе с людьми и природой»

. «Герои призведений – животные»