Предыдущая страница реферата | 2  3  4  5  6  7  8  9  10  11  12 | Следующая страница реферата

5. Выводы.

База исследования: ученик 7-го класса иркутской средней школы #
76 возраст 12 лет.

Для решения заявленной проблемы использовались следующие методики: для определения типа акцентуации характера – методика определений акцентуаций характера К. Леонгарда; для определения типа темперамента – методика определения психологической характеристики темперамента. Обе методики валидны и надежны, являются достаточно простым и чувствительным диагностическим инструментом.

Тексты методик приводятся в приложении.

Ниже приводятся ответы испытуемого на предложенные ему тесты.

АНАЛИЗ И ИНТЕРПРЕТАЦИЯ ПОЛУЧЕННЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ

Ответы испытуемого на тест «Методика определений акцентуаций характера» К.

Леонгарда

|1+ |9+ |17+ |25- |33+ |41- |49+ |57+ |65+ |73+ |81+ |
|2+ |10+ |18+ |26- |34- |42- |50- |58+ |66+ |74+ |82- |
|3- |11+ |19+ |27+ |35- |43+ |51+ |59+ |67- |75- |83- |
|4+ |12+ |20+ |28- |36- |44- |52+ |60+ |68+ |76+ |84+ |
|5- |13+ |21- |29+ |37+ |45- |53+ |61+ |69+ |77+ |85+ |
|6+ |14+ |22- |30- |38+ |46- |54- |62- |70+ |78- |86+ |
|7- |15- |23- |31- |39+ |47+ |55+ |63+ |71+ |79- |87- |
|8+ |16- |24- |32+ |40+ |48+ |56- |64- |72+ |80- |88- |

Подсчёты:
1. Г-1
«+» +,+,+,+,+ = 5
«-«
5 * 3 =15
2. Г-2
«+» +,+,+,+ =4
«-« -,-, = 2
4 + 2 = 6, 6 * 2 = 12
3. Г-3
«+» +,+,+,+ = 4
«-« - = 1
4 + 1 = 5, 5 * 3 = 15
4. Г-4
«+» +,+,+,+,+,+,+,+ = 8
«-«
8 * 1 = 8
5. Г-5
«+» +,+,+,+,+ = 5
«-«
5 * 3 = 15
6. Г-6
«+» +,+,+,+,+ = 5
«-«
5 * 3 = 15
7. Г-7
«+» +,+,+,+,+,+ = 6
«-« - = 1
6 + 1 =7, 7 * 2 = 14
8. Г-8
«+» +,+,+,+,+ = 5
«-«
5 * 3 = 15
9. Г-9
«+» +,+ = 2
«-« -,- = 2
2 + 2 = 4, 4 * 3 = 12
10. Г-10
«+» +,+,+ = 3
«-«
3 * 6 = 18

Итог: (см. таблицу) гипертимность - 15 баллов, ригидность, застревание –
12 баллов, эмотивность, лабильность – 15 баллов, педантичность – 8 баллов, тревожность – 15 баллов, циклотимность – 15 баллов, демонстративность – 14 баллов, неуравновешенность – 15 баллов, дистимичность – 12 баллов, экзальтированность – 18 баллов.
Вывод по проведённому исследованию: практически все (за исключением педантичности) акцентуации характера наблюдаются у испытуемого в значении выше среднего, тем не менее ярко выраженные акцентуации характера отсутствуют. Из всех перечисленных акцентуаций наиболее высокий показатель соответствует экзальтированности. В соответствии с этим приводим описание данной акцентуации:

Экзальтированный характер можно было бы назвать характером тревоги и счастья. Это название подчеркивает его близкую связь с психозом тревоги и счастья, который сопровождается резкими колебаниями настроения.
Экзальтированные люди реагируют на жизнь более бурно, чем остальные, они одинаково легко приходят в восторг от радостных событий и в отчаяние от печальных. От «страстного ликования до смертельной тоски» у них один шаг.
Экзальтация мотивируется тонкими, альтруистическими побуждениями.
Привязанность к близким, друзьям, радость за них, за их удачи могут быть чрезвычайно сильными. Наблюдаются восторженные порывы, не связанные с сугубо личными отношениями. Любовь к музыке, искусству, природе, увлечение спортом, переживания религиозного порядка, поиски мировоззрения - все это способно захватить экзальтированного человека до глубины души.
Другой полюс его реакций - крайняя впечатлительность по поводу печальных фактов. Жалость, сострадание к несчастным людям, к больным животным способна довести такого человека до отчаяния. По поводу легко поправимой неудачи, легкого разочарования, которое другим назавтра было бы забыто, экзальтированный человек может испытывать искреннее и глубокое горе. Какую- нибудь рядовую неприятность друга он ощутит болезненнее, чем сам пострадавший. Даже при незначительном страхе у экзальтированной личности сразу заметны физиологические проявления (дрожь, холодный пот).
Тот факт, что экзальтированность связана с тонкими и очень человечными эмоциями, объясняет, почему этим характером особенно часто обладают артистические натуры - художники, поэты.

АНАЛИЗ И ИНТЕРПРИТАЦИЯ ПОЛУЧЕННЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ

Ответы испытуемого на тест «Темперамент»

|N |холерик |сангвиник |флегматик |Меланхолик |
|1 |+ |+ |- |+ |
|2 |+ |+ |- |+ |
|3 |- |+ |+ |- |
|4 |+ |- |- |- |
|5 |+ |- |- |+ |
|6 |+ |+ |+ |- |
|7 |+ |+ |+ |+ |
|8 |+ |+ |- |+ |
|9 |- |+ |- |+ |
|10 |- |+ |+ |+ |
|11 |+ |- |- |- |
|12 |+ |+ |- |+ |
|13 |- |+ |- |+ |
|14 |+ |- |+ |+ |
|15 |+ |- |+ |+ |
|16 |+ |+ |+ |+ |
|17 |- |- |+ |- |
|18 |+ |+ |+ |+ |
|19 |- |- |+ |- |
|20 |+ |- |- |+ |

Ф(т) = Х(15/40*100%) + Ф(10/40*100%) + С(12/40*100%) + М(14/40*100%) =
37,5%Х + 25%Ф + 30%С + 35%М

Итог: испытуемый на 37,5% холерик, на25% флегматик, на 30% сангвиник, на
35% меланхолик.
Вывод: в результате проведённого исследования с помощью теста
«Темперамент», у испытуемого выявлены черты всех основных типов темперамента, но доминирующим является холерический. На основании этого приводим краткое описание данного типа темперамента:

Холерический темперамент.

Люди этого темперамента быстры, чрезмерно подвижны, неуравновешенны, возбудимы, все психические процессы протекают у них быстро, интенсивно.
Преобладание возбуждения над торможением, свойственное этому типу нервной деятельности, ярко проявляется в несдержанности, порывистости, вспыльчивости, раздражительности холерика. Отсюда и выразительная мимика, торопливая речь, резкие жесты, несдержанные движения. Чувства человека холерического темперамента сильные, обычно ярко проявляются, быстро возникают; настроение иногда резко меняется. Неуравновешенность, свойственная холерику, ярко связывается и в его деятельности: он с увеличением и даже страстью берется за дело, показывая при этом порывистость и быстроту движений, работает с подъемом, преодолевая трудности. Но у человека с холерическим темпераментом запас нервной энергии может быстро истощиться в процессе работы и тогда может наступить резкий спад деятельности: подъем и воодушевление исчезают, настроение резко падает. В общении с людьми холерик допускает резкость, раздражительность, эмоциональную несдержанность, что часто не дает ему возможности объективно оценивать поступки людей, и на этой почве он создает конфликтные ситуации в коллективе. Излишняя прямолинейность, вспыльчивость, резкость, нетерпимость порой делают тяжелым и неприятным пребывание в коллективе таких людей.

СРАВНЕНИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ ИССЛЕДОВАНИЯ

При сопоставлении результатов тестов, необходимо учесть, что темперамент ни в коей мере не характеризует содержательную сторону личности
(мировоззрение, взгляды, убеждения, интересы и т. п.), не определяет ценность личности или предел возможных для данного человека достижений. Он имеет отношение лишь к динамической стороне деятельности. Характер же неразрывно связан с содержательной стороной личности.

Включаясь в развитие характера, свойства темперамента претерпевают изменения, в силу чего одни и те же исходные свойства могут привести к различным свойствам характера в зависимости от условий жизни и деятельности.

В ходе исследования, с помощью тестов «Темперамент» и
«Акцентуация характера» было установлено, что испытуемый обладает экзальтированным типом характера и холерическим типом темперамента. В соответствии с этим можно составить психологический портрет испытуемого.
Ему свойственно:

1.большой диапазон эмоциональных состояний,
2. неуравновешенность,
3. интенсивность психических процессов,
4. крайняя впечатлительность.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Рекомендуем скачать другие рефераты по теме: контрольные рефераты, ответ ru, культурология как наука.





Предыдущая страница реферата | 2  3  4  5  6  7  8  9  10  11  12 | Следующая страница реферата