Министерство образования Российской Федерации

___________________________________________________

Московский государственный открытый педагогический университет им. М.А.

Шолохова

Кафедра социальной и педагогической психологии

Дипломная работа

Гончар Н.В.

"Критерии оценки уровня продуктивности коммуникативной деятельности психолога-консультанта".

Курс 5/5, очно-заочное отделение

Научный руководитель:

Смирнова Г.Е., доцент кафедры социальной и педагогической психологии

Москва – 2002

Оглавление.

Введение______________________________________3

Глава 1. Анализ основных подходов к исследованию коммуникативной деятельности психолога-консультанта.
__________________________________________________7

1.1. Многообразие подходов к проблеме психологии общения.__________________________________________7

1.2. Особенности профессиональной деятельности психолога-консультанта.
Теоретический анализ модели идеального психолога- консультанта.__________________14

1.3. Взгляды на структуру психологического консультирования разных авторов.___________________29

Глава 2. Эмпирическое исследование критериев оценки продуктивности уровня коммуникативной деятельности психолога- консультанта.________________37

2.1. Обоснование замысла исследования__________37

2.2. Организация и ход исследования_____________38

2.3. Результаты исследования и их обсуждение____40

2.4. Выводы__________________________________44

Заключение___________________________________47

Литература___________________________________49