Предыдущая страница реферата | 19  20  21  22  23  24  25  26  27  28  29 | Следующая страница реферата

Список литературы

Ананьев Б.Г. Человек как предмет познания. - М.: Изд-во ЛГУ, 1969.

Белова Е. Одаренные люди в детстве. Дошкольное воспитание. 1996. №10.

Бернс Р. Я-концепция и воспитание. – М.: Прогресс, 1986.

Божович Л.И. Избранные психологические труды. Проблемы формирования личности. – М.: Международная педагогическая академия, 1995.

Волков И.П. Много ли в школе талантов. Новосибирск, 1989.

Выготский Л.С. Воображение и творчества в детском возрасте. М., 1991.

Гильбух Ю.З. Внимание: одарнные дети М., 1991. 27.Гильбух Ю.З., Гарнец О.Н., Коробко С.Л. Феномен умственной одаренности. Вопросы психологии. 1990. №4.

Грязева В.Г., Петровский В.А. Одаренность детей: выявление, развитие и поддержка. Челябинск, 1998.

Дружинин В.Н. Психология общих способностей. М.: Лантерна, Вита, 1995.

Захарова А.В., Боцманова М.Э. Как формировать самооценку школьника. Начальная школа. – 1992. - №3

Крамаренко В.Ю. Интеллект человека. Воронеж.: Изд-во Воронежского гос. ун-та, 1990.

Краткое руководство для учителей по работе с одаренными учащимися. М.: Молодая гвардия, 1997.

Кузнецова Ю.И. Изучение и обучение одаренных детей в американской педагогической психологии XX века. Дисс. на соискание ученой степени кандидата психологич. наук. Нижний Новгород, 1996.

Кузьмина Н.В. Личность и педагогическая одаренность. Воронеж: изд-во НПО "МОДЭК", 1998.

Ландау Э. Одарённость требует мужества: Психологическое сопровождение одарённого ребёнка/ Пер. с нем. А.П. Голубева; Науч. ред. рус. Текста Н. М. Назарова. – М.: Издательский центр «Академия», 2002.

Лейтес Н.С. Возрастная одаренность и индивидуальные различия. Москва-Воронеж, 1995.

Лейтес Н.С. Изучать одаренных детей. Психологический журнал 1992. №1.  

Лейтес Н.С. Их трудно воспитывать. Психология одаренности детей и подростков М.: Академия, 1996.  

Лейтес Н.С. Одаренность и дошкольное детство в ракурсе психологических исследований. Вопросы психологии 1990. №9.  

Лейтес Н.С. Ранние проявления одаренности. Вопросы психологии. 1988. №4.

Лейтес Н.С. Возрастная одарённость школьника. – М.: Академия, 2000.

Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. М., 1975.

Матюшкин A.M. Загадки одаренности: проблемы практической диагностики. М., 1993.

Морозов А.В. Деловая психология. Курс лекций: Учебник для высших и средних специальных учебных заведений. СПб.: Издательство Союз, 2000.

Одаренные дети. П.р. Бурменской Г.В. Слуцкого В.М. М.: Прогресс, 1991.  

Панов В. И. Если одарённость – явление, то одарённые дети – это проблема. Начальная школа: плюс-минус. – 2000. - №3

Петровский В.А. Личность в психологии: парадигма субъективности. Ростов на Дону: изд-во "Феникс", 1996.

Платонов К.К. Проблемы способностей М.: Наука, 1972.

Попова Л.В. Обучение одаренных детей. Психология одаренности детей и подростков. М.: Академия, 1996.

Попова Л.В. Одарённые девочки и мальчики. Начальная школа: плюс-минус. – 2000. - №3

Психология одаренности детей и подростков. П.р. Лейтеса Н.С. М.: Академия, 1996.

Райгородский Д.Я. Практическая психодиагностика. Методики и тесты. Учебное пособие. – Самара: Издательский Дом «Бахрах», 1998

Рензулли Дж., Рис С.М. Модель обогащающего школьного обучения: практическая программа стимулирования одаренных детей. Основные современные концепции творчества и одаренности. М.: Молодая гвардия, 1997.

Роджерс Н. Творчество как усиление себя. Вопросы психологии. – 1990. - №1

Роль среды и наследственности в формировании индивидуальности человека. М.: Педагогика, 1988.

Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. Т.2. М., 1989.

Талызина Н.Ф. Природа индивидуальных различий. М.: изд-во МГУ, 1991.

Теплов Б.М. Избранные труды. 2.Т. М.: Педагогика, 1985.

Тихомиров Т.Н. Влияние семейной микросреды на способности детей: роль поколений. Автореф. дисс.. канд. психол. наук. – М., 2001.

Учителю об одаренных детях. М.: Молодая гвардия, 1997.

Фельдштейн Д.И. Проблемы возрастной и психологической психологии. – М.: Международная педагогическая академия, 1995.

Фромм. Э. Иметь или быть? М.: Прогресс, 1990.

Хеллер К.А. Диагностика и развитие одарённых детей и подростков. Основные современные концепции творчества и одарённости. Под ред. Д.Б. Богоявленской. – М.: Молодая гвардия, 1997

Холодная М.А. Психология интеллекта: парадоксы исследования. Москва-Томск, 1997.

Холодная М.А. Существует ли интеллект как психическая реальность? Вопросы психологии. 1990. №5.  

Шадриков В.Д. О содержании понятия "способности" и "одаренность".

Психологический журнал. 1983. №5.

Шадриков В.Д. Способности, одаренность, талант. Развитие и диагностика способностей. М.: Наука, 1991.

Шадриков В.Д. Происхождение человечности. - М: Логос, 1999

Штерн В. Умственная одаренность. СПб.: изд-во "Союз", 1997.

Рекомендуем скачать другие рефераты по теме: сочинение язык, ответы по физике, ответы по русскому языку.





Предыдущая страница реферата | 19  20  21  22  23  24  25  26  27  28  29 | Следующая страница реферата