Межрегиональная Академия Управления Персоналом

КУРСОВАЯ РАБОТА

на тему: Психология личности

по разделу учебного плана: Основы психологии и педагогики

выполнил: Медведь Виталий Григорьевич

студент: МАУП

специальности: Прикладная социология

группы: 497-К-4017

Киев 1998

Содержание:

I.
Введение....................................................................
.....................
II. Личность, как социализированный индивид................................

1. Натуральные психические функции. Их адаптивная роль.............................................................

..........................

2. Высшие психические функции. Их социальная детерминация.....................................................

...................

3. Понятия индивид и личность. Их взаимосвязь...................
III. Личность как активная жизненная позиция................................

1. Внешняя мотивация - закон
Торндайка..............................

2. Внутренняя мотивация - мотивация эффективностью.......

3. Внешний и внутренний локус казуальности, понятие ответственности..................................................

................
IV. Личность во времени (рождение- смерть).....................................

1. Общие закономерности естественных возрастных изменений направленности личностных интересов, мотивов, установок..............................................................

а) Периодизация общего психического развития и человеческие общности............................................... б) Теория психосоциального развития....................................
V.
Заключение..................................................................
.................
VI. Список литературы..................................................................
.....
VII.
Приложения..................................................................
..................

Введение

Всем известно, что предметом изучения психологии является внутренний мир человека. Сама же психология делит человека на три "ипостаси": индивид, индивидуальность и личность. Каждое из этих понятий раскрывает специфический аспект индивидуального бытия человека.

В общественных науках личность рассматривается как особое качество человека, приобретаемом в социально-культурной среде в процессе совместной деятельности и общения. Подлинными основаниями и движущей силой развития личности выступают совместная деятельность и общение, посредством которых осуществляется движение личности в мире людей, приобщение ее к культуре.
Взаимоотношение между индивидом как продуктом антропогенеза, личностью, усвоившей общественно-исторический опыт, и индивидуальностью , преобразующей мир, может быть передан формулой: "Индивидом рождаются.
Личностью становятся. Индивидуальность отстаивают".