Министерство образования Российской Федерации

Иркутский государственный педагогический университет

К защите допускается

«_______________»

Выпускная аттестационная работа по программе «Психология»

Тема: «Символдрама как метод коррекции тревожности у детей младшего школьного возраста»

Выполнила: Бандойль Наталия Александровна

________________________

(подпись)

Руководитель:

(подпись)

Рецензент:

________________________

(подпись)

Иркутск – 2004г.

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ 3

Глава 1. Особенности тревожности у детей младшего школьного возраста. 5

1 Тревожность, как проявление эмоциональной сферы 5
2. Причины возникновения тревожности и особенности ее проявления у детей младшего школьного возраста 8

Глава 2. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ОБРАЗОВ В ПСИХОТЕРАПИИ 12

2.1. Активное Воображение. 12
2.2. Трансформация образа как метод изменения эмоционального состояния. 14
2.3. Использование образов в психотерапии 15

Глава 3. СИМВОЛДРАМА 21

3.1. Символдрама как один из методов психотерапии 22
3.2. Описание метода 27
3.3. Техника проведения психотерапии 28
3.3.1. Предварительные условия 28
3.3.2 Работа с рисунком 31
3.3.3. Символика цвета и чисел 35
3.4. Показания и противопоказания для применения символдрамы 38
3.4.1. Показания для применения символдрамы 38
3.4.2. Противопоказания для применения символдрамы 39
3.4.3. Возраст 40
3.5. Эффективность метода 42

Глава 4. РАБОТА С ПАЦИЕНТОМ ПО МЕТОДУ СИМВОЛДРАМЫ 44

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 63