Социально-психологические особенности социализации ранней доподростковой стадии

| Категория реферата: Рефераты по психологии
| Теги реферата: оформление доклада, скачать доклад
| Добавил(а) на сайт: Чудов.

Взрослые труднее переживают такие кризисы. Впервые о феномене “потерянного поколения” заговорили в Англии (кон 20-х - нач 30 гг.): молодые усваивали нормы, неадекватные для английского общества (молодежь увлекалась социализмом).

Воздействие на процесс социализации

На процесс воздействия на социализацию влияет то, на каких теоретических позициях стоит человек.

1) Если мы стоим на позиции гуманистической психологии (Маслоу, Роджерс), то главные принципы воздействия - не мешать человеку себя раскрыть (процесс фасилитации - впервые ввел и изучал это феномен Флойд Олпарт).

Самоактуализация человека. Человеку следует только помогать, направлять.

2) Бихевиористическое представление (противоположное гумманистической теории). Сканнер и его ученики: социализацию необходимо стимулировать (прямая или косвенная стимуляция). Социализация есть реагирование на стимул . Если мы хотим получить результат социализации, главное здесь - это стимулы, которые будут вызывать определенное реагирование (их следует повторять, комбинировать). Эта теория затем стала пересматриваться. Оказалось, что программированное обучение не столь эффективно.

3) Психоаналитическая концепция.

Самое главное - отношение между родителями и детьми - влияют на процесс социализации.

Должна быть коррекция тех недостатков, которые идут от первоначального этапа развития личности.