Предыдущая страница реферата | 4  5  6  7  8  9  10  11  12  13  14 | Следующая страница реферата

Тренинговая программа первого дня направлена на 3 цели:

. Формирование имиджа команды

. Знакомство с индивидуальными различиями друг друга

. Получение первого опыта командного взаимодействия

Ход тренинг-сессии:

1. Небольшая вступительная речь тренеров о целях и зачах ГШСА. Раздача раздаточных материалов (см. приложение).

2. Заполнение участниками графы «мои ожидания от тренинга»

3. Знакомство с понятиями имиджа, PR и корпоративной культуры

4. Формирование собственных. Участники придумывают название команды, её имидж и концепцию дальнейшего развития (рекламу, специфику вечерних выступлений, специфику поведения)

5. Ряд упражнений:

. «Я никогда не…» Участники поочереди называют какие-то действия, которые они ещё не делали в жизни. Если кто-то из участников делал это, то он загибает палец и делится впечатлениями от содеянного. В конце команда находит самых «бывалых» участников

(кто загнул больше всех пальцев) и опладирует им.

Цель: Добиться позитивно эмоционально - окрашенного общения в команде.

. «Вставьте буквы» Участникам даётся простая головоломка из букв:

Даётся минута на индивидуальные размышления и полминуты на командное решение.

Цель: Дать почувствовать участникам, что даже простая задача просто решается в команде. Выявить лидеров.

. «Найдите число» Участники определяют правило, по которому нумеруются области на абстрактном рисунке. За 1.5 минуты участникам нужно выяснить, какое число кроется под знаком вопроса.

Цель: Первый опыт интеллектуальной командной работы

. «Хитрость с подносом» В соседней комнате на поднос ставится 20 предметов, поднос вручается ассистенту. Участникам сообщается, что сейчас им будет предложено упражнение на наблюдательность.

Появляется ассистент с подносом (важно, чтобы ассистент был незнакомым для группы человеком). Инструкция группе: У вас есть

60 секунд, чтобы запомнить то, что находится перед вами. По истечении времени ассистент уходит и мы просим участников рассказать всё. Что они помнят об ассистенте. Например, цвет волос, одежду, украшения и.т.д. Затем появляется ассистент, и участники сравнивают свой ответ с оригиналом. Обсуждая упражнение, тренер просит участников вспомнить формулировку задания и проанализировать его трактовку участниками.

Цель: Повышение активности участников, тренировка наблюдательности, демонстрация каждому его умения активно слушать.

. «Рисунок по памяти» Участникам демонстрируется картинка (см. приложение). У них есть 60 секунд, чтобы запомнить её и, когда её спрячут, нарисовать на листке. Секрет в том, что у картинки есть рамочка и люди, сосредоточенные на деталях, склонны не замечать её. Цель: выявление стиля мышления.

. «Вставание на счёт» Участники садятся в круг. Тренер называет количество людей, которое должно встать. Не переговариваясь из группы участников одновременно должно встать именно это количество людей. И так несколько раз пока это не начнёт безошибочно получаться.

Цель: Выявление явных и скрытых лидеров команды. Научиться понимать друг друга без слов.

Рекомендуем скачать другие рефераты по теме: обучение реферат, реферати, шпори на телефон.





Предыдущая страница реферата | 4  5  6  7  8  9  10  11  12  13  14 | Следующая страница реферата